教学目标 令品读、欣赏课文,感受课文委婉轻柔、自然流 畅的风格; 令了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法; 令体悟生命的意义,树立积极认真对待生命的态 度
❖ 品读、欣赏课文,感受课文委婉轻柔、自然流 畅的风格; ❖ 了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法; ❖ 体悟生命的意义, 树立积极认真对待生命的态 度
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