上游充通大 Shanghai Jiao Tong Universily 演讲与口才-导言 上海交通大学 国际教育学院 凌德祥
演讲与口才-导言 上海交通大学 国际教育学院 凌德祥
一、课程介绍及教学进度 1、课程介绍 同学们为什么选这门课？ 希望通过这门课获得什么？
一、课程介绍及教学进度 1、课程介绍 同学们为什么选这门课？ 希望通过这门课获得什么？
本课程总共32课时，实践为主。 讲授、点评不超过课时的一半(16课 时)，30人，人均每次也就3分钟左右可用 于口语实践
本课程总共32课时，实践为主。 讲授、点评不超过课时的一半（16课 时），30人，人均每次也就3分钟左右可用 于口语实践
因此，本课重点通过课堂讲座、点评 引导关于口才的观念转变，建立自信 、 燃起激情，激发口才潜能，掌握一定的 方法和技巧，养成持之以恒自我修炼与 实践的习惯，实现在任何场合坦然自若 、顺畅流利、收放自如的口语表达
因此，本课重点通过课堂讲座、点评 引导关于口才的观念转变，建立自信、 燃起激情，激发口才潜能，掌握一定的 方法和技巧，养成持之以恒自我修炼与 实践的习惯，实现在任何场合坦然自若 、顺畅流利、收放自如的口语表达
2、教学进度 第一讲人类发展各阶段的语言生活 课程介绍/导言 课堂实践与点评：自我介绍(2-3分钟) 对本课程提出建议。根据大家的建议尽量 在后续教学中作调整 课后预习与准备：自备朗读材料（电子版）， 也可选自《普通话水平大纲》中60篇文章。 普通话学习网朗读作品音频 http://www.pthxx.com/b_audio/01_langdu_1/
2、教学进度 第一讲 人类发展各阶段的语言生活 课程介绍/导言 课堂实践与点评：自我介绍（2-3分钟） 对本课程提出建议。根据大家的建议尽量 在后续教学中作调整。 课后预习与准备：自备朗读材料（电子版）， 也可选自《普通话水平大纲》中60篇文章。 普通话学习网 朗读作品音频 http://www.pthxx.com/b_audio/01_langdu_1/