福建省福州市2016-2017学年八年级语文上学期期末试题 (完卷时间:120分钟,总分:100分) 、积累与运用(17分) 1.古诗文默写(9分) (1)、晴空一鹤排云上, (刘禹锡《秋词》) (2)、挥手自兹去, (李白《送友人》) 千山高复低。(梅尧臣《鲁山山行》) (4)、晨兴理荒秽, (陶渊明《归园田居(其三)》) (5)、登临吴蜀横分地, 。(陈与义《登岳阳楼(其一)》) (6 潇潇暮雨子规啼, 。(苏轼《浣溪沙》) (⑦)、《使至塞上》中运用比喻的修辞手法写景叙事,从中传达诗人幽微难言的内心情感的诗句 2、阅读下面语段,完成(1)(2)。(4分) 近年来,生物入侵现象比比皆是,许多生物学家把此类现象归咎于日益繁荣的国际贸易,人们 岂能①(心里一点儿也没有触动)?为了e制生物入侵者,各国政府也纷纷都在酝酿监控 计划,但仍有不少入侵者逃出fan篱,令人_②(遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法 也没有。) (1)、注音或写字。(2分) 归咎( )酝酿( )e制( )fan篱( (2)、根据括号中的意思填写成语。(2分) 3、下列语段中有三处画线句出现语病,请选择两处写出修改意见:(2分) 在今天,拥有一部电脑就如同拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上 快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥 姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦。①对纸质图书的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望,因 为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。而且,②随着整个社会浮躁心态的改变 使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。③且前,古典著作图书受到读者追逐,就是最奷的印证。 修改_处:
福建省福州市 2016-2017 学年八年级语文上学期期末试题 （完卷时间：120 分钟，总分：100 分） 一、 积累与运用(17 分) 1.古诗文默写（9 分） ⑴、晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） ⑵、挥手自兹去， 。（李白《送友人》） ⑶、 ，千山高复低。（梅尧臣《鲁山山行》） ⑷、晨兴理荒秽， 。（陶渊明《归园田居（其三）》） ⑸、登临吴蜀横分地， 。（陈与义《登岳阳楼（其一）》） (6)、 ，潇潇暮雨子规啼， 。（苏轼《浣溪沙》） (7)、《使至塞上》中运用比喻的修辞手法写景叙事，从中传达诗人幽微难言的内心情感的诗句 是 ， 。 2、阅读下面语段，完成⑴-⑵。（4 分） 近年来，生物入侵现象比比皆是，许多生物学家把此类现象归咎．于日益繁荣的国际贸易，人们 岂能 ① （心里一点儿也没有触动）？为了 è 制生物入侵者，各国政府也纷纷都在酝酿．监控 计划，但仍有不少入侵者逃出 fān 篱，令人 ② （遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法 也没有。） ⑴、注音或写字。（2 分） 归 咎．（ ） 酝 酿． （ ） è 制（ ） fān 篱（ ） ⑵、根据括号中的意思填写成语。（2 分） ① ② 3、下列语段中有三处画线句出现语病，请选择两处写出修改意见：（2 分） 在今天，拥有一部电脑就如同拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上 快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥 姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。①对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因 为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，②随着整个社会浮躁心态的改变， 使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。③目前，古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。 修改 处：
修改处: 4、下面相关链接不正确的是( )。(2分) A.《三峡》 《水经》——郦道元——北魏 B.《观潮》一—武林旧事》 周密 宋代 C.《记承天寺夜游》——《东坡志林》一一苏轼一一宋代 D.《湖心亭看雪》一—《陶庵梦忆》一一张岱—一明末清初 、阅读(53分) (一)阅读下面的诗歌,回答问题。(4分) 渡荆门送别李白 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 5、颔联所写之景是诗人以游动的视角描写景物的变化,所写景中平原 (特点),江水奔腾直泻,包含了诗人 心情。(2分) 6、谈谈你对尾联“仍怜故乡水,万里送行舟。”的理解?(2分) (二)阅读文言文选段,完成问题。(17分) (甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥 毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖 亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。 余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相 公者!” (乙)从武林门而西望保叔塔突兀层崖中则已心飞湖上也。午刻入昭庆①,茶毕,即棹小舟入湖。 山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得, 大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也 【注释】①昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王:曹植。③洛神:洛水的女神。曹植《洛神赋》 中对洛神之美有极其惊艳的描写。 7、标出句间停顿。(2分)
修改 处： 4、下面相关链接不正确的是（ ）。（2 分） A.《三峡》—— 《水经》—— 郦道元—— 北魏 B.《观潮》—— 武林旧事》—— 周密—— 宋代 C.《记承天寺夜游》——《东坡志林》——苏轼——宋代 D.《湖心亭看雪》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初 二、 阅读（53 分） （一）阅读下面的诗歌，回答问题。（ 4 分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 5、颔联所写之景是诗人以游动的视角描写景物的变化，所写景中平原 （特点），江水奔腾直泻，包含了诗人 心情。（2 分） 6、谈谈你对尾联“仍怜故乡水，万里送行舟。”的理解？（2 分） （二）阅读文言文选段，完成问题。（17 分） （甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥 毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖 心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。 余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相 公者！” （乙）从武林门而西望保叔塔突兀层崖中则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。 山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得， 大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 【注释】①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》 中对洛神之美有极其惊艳的描写。 7、标出句间停顿。（2 分）
从武林门而西望保叔塔突兀层崖中则已心飞湖上也。 8、解释加点的词语。(4分) (1)雾凇沆砀( (2)上下一白( (3)湖中焉得更有此人( (4)即棹小舟入湖( 9、翻译下列句子。(4分) (1)莫说相公痴,更有痴似相公者! (2)此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。 10、理解与填空。(5分) 甲文写的是 的西湖,乙文写的是 的西湖。甲文采用 的手法写景, 乙文则用 的手法写景。甲文中“独往湖心亭看雪”的“独”字表现了作者 的高洁情怀 11、加点词意义或用法相同的一项是( 。(2分) A.故人不独亲其亲 未复有能与其奇者 B.能以径寸之木 意将隧入以攻其后也 C.余强饮三大白而别 可远观而不可亵玩焉 D.无丝竹之乱耳 予独爱莲之出淤泥而不染 (三)阅读下面文章,完成问题。(12分) 雕花烟斗 冯骥才 ①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了 ②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的 凤尾,一道瀑布—一静止、无声、散着浓香的瀑布 ③不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟, 他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一 双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:“没关系,到这边来 抽吧!” ④这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面:“唐先生,您还画画不?”他怔
从 武 林 门 而 西 望 保 叔 塔 突 兀 层 崖 中 则 已 心 飞 湖 上 也。 8、解释加点的词语。（4 分） （1）雾凇沆砀．． （ ） （2）上下一．白（ ） （3）湖中焉得．．更有此人（ ） （4）即．棹小舟入湖（ ） 9、翻译下列句子。（4 分） （1）莫说相公痴，更有痴似相公者！ （2）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。 10、理解与填空。（5 分） 甲文写的是 的西湖，乙文写的是 的西湖。甲文采用 的手法写景， 乙文则用 的手法写景。甲文中“独往湖心亭看雪”的“独”字表现了作者 的高洁情怀。 11、加点词意义或用法相同的一项是（ ）。（2 分） A. 故人不独亲其．亲 未复有能与其．奇者 B. 能以．径寸之木 意将隧入以．攻其后也 C. 余强饮三大白而．别 可远观而．不可亵玩焉 D. 无丝竹之．乱耳 予独爱莲之．出淤泥而不染 （三）阅读下面文章，完成问题。（12 分） 雕花烟斗 冯骥才 ①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。 ②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的 凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。 ③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟， 他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一 双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来 抽吧！” ④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面：“唐先生，您还画画不?”他怔
住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?“先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀…” 老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家, 好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚 下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗? ⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴 的黑裤褂,沾满污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴 上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地,“俺是瞧您的烟斗很 特别 ⑥他的烟斗是特别,上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上。“这烟斗是我自己 刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉, 想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品 雕好的烟斗。“美,美呀!”对面灰色的小眼睛流露岀真切的钦慕之情,“您要是喜欢这烟斗,就送给 您吧!”“不,不,俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。 ⑦从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自 然而然的人情十分珍贵。 ⑧秋风一吹,又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前,他被落实了政策,名 画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。一天,家中高朋满座。外边又 有人敲门。打开门,不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半年多未见的老范。“哟, 老范,是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前,额上沁岀亮闪闪的汘珠,只频频点头。唐先生 请老范坐下后,就顾不上再和他搭腔,老范一声不响地蹲坐在屋角,露出满足的神情。后来他发现 了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗,他看呆了,不禁发出一声 声很特别的赞叹:“美,美,美呀……”没人搭理老范,唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻 气的怪老头很难为情 ⑨在又收到老范送的两次花后,唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中,选择一只雕 工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范。“您…”老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的 小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地吭吭巴巴,“谢谢您,唐先生,真谢謝您……” ⑩又一阵秋风吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画,他 再一次落魄,无人理踩了。这时,他听见有人轻轻叩门。打开门,一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正 堵在门口。“老范,快请进,请进!”来人把花放在地上,喘着气,“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天 得了肺炎,走了。他吩咐俺说,他要是不在了,无论如何也要把花给您送来。”“唐先生,您知道俺
住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……” 老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家， 好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚 下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？ ⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴 的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴 上的烟斗。“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很 特别……” ⑥他的烟斗是特别，上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上。“这烟斗是我自己 刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉， 想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品---- 雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给 您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。 ⑦从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自 然而然的人情十分珍贵。 ⑧秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名 画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又 有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟， 老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生 请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现 了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声 声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻 气的怪老头很难为情。 ⑨在又收到老范送的两次花后，唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕 工比较简单、刻着五朵牡丹花的，送给老范。“您……”老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的 小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动地吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……” ⑩又一阵秋风吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他 再一次落魄，无人理踩了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正 堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天 得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。”“唐先生，您知道俺
爹多喜欢您送给他的烟斗吗?临终时,他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。” (11)“什么?”唐先生惊愕地问,他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板 他后悔 没有把雕刻得最精美的 只拿出来 送给老 (有删改) 12、依据提示,完成对小说情节的梳理。(2分) 花房邂逅,感受温暖 →重戴桂冠,冷落花农→ 13、请赏析第⑨段的画线句。(3分) 14、综合全文,分析为什么唐先生“感到心上像压了一块沉重的石板”?(2分) 15、小说多处写到了凤尾菊,其作用是什么?(3分) 16、下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是 )(2分) A.处在人生低谷中的画家唐先生,在花房邂逅花农老范,老范对他态度和善,对他的画由衷赞美, 这使他感受到久违的温暖 B.看到烟斗柜时赞叹“美,美,美呀”,接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您”等语言描 写,刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象 C.老范的儿子在父亲去世之后,依照叮咛,把一盆特大的凤尾菊送给唐先生,既写出了他的忠厚、 孝顺,也表现了他们父子的信守承诺 D.唐先生的画被打成黑画,他再次落魄,无人理睬,这种境遇的变化,直接反映了畸形的社会现实, 深刻批判了人们的虚伪 E.一盆凤尾菊,一只雕花烟斗,几次普通的交往,表现出人性的大美,也显示 了人性的缺陷,小说折射出的社会现象,引发人们深思。 (四)阅读下面文章,完成问题。(9分 快递与电子商务
爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。” （11）“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板， 他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老 范…… （有删改） 12、依据提示，完成对小说情节的梳理。（２分） 花房邂逅，感受温暖→ →重戴桂冠，冷落花农→ 13、请赏析第⑨段的画线句。（3 分） 14、综合全文，分析为什么唐先生“感到心上像压了一块沉重的石板”？（2 分） 15、小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？（3 分） 16、下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项．．是 （ ）（2 分） A．处在人生低谷中的画家唐先生，在花房邂逅花农老范，老范对他态度和善，对他的画由衷赞美， 这使他感受到久违的温暖。 B．看到烟斗柜时赞叹“美，美，美呀”，接受雕工简单的烟斗时“谢谢您……真谢谢您”等语言描 写，刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。 C．老范的儿子在父亲去世之后，依照叮咛，把一盆特大的凤尾菊送给唐先生，既写出了他的忠厚、 孝顺，也表现了他们父子的信守承诺。 D．唐先生的画被打成黑画，他再次落魄，无人理睬，这种境遇的变化，直接反映了畸形的社会现实， 深刻批判了人们的虚伪。 E．一盆凤尾菊，一只雕花烟斗，几次普通的交往，表现出人性的大美，也显示 了人性的缺陷，小说折射出的社会现象，引发人们深思。 （四）阅读下面文章，完成问题。（9 分） 快递与电子商务