看吧于亦到了 有限搦琴辈们 刘埔 刘墉 向阔
板块一:作者简介 刘墉,籍贯北京,生 于台北,现居美国。他 是当今最受欢迎的华语 作家、画家之一,被称 为“沟通青少年心灵的 专业作家”。主要作品 有《我不是教你诈》《 冷眼看人生》《人生的 真相》《冲破人生的冰 河》等。 第1页
板块一：作者简介 第1页 •刘墉，籍贯北京，生 于台北，现居美国。他 是当今最受欢迎的华语 作家、画家之一，被称 为“沟通青少年心灵的 专业作家”。主要作品 有《我不是教你诈》《 冷眼看人生》《人生的 真相》《冲破人生的冰 河》等
板块二:初读课文,整体感知 课文行文别具特色,五个小标题点明各部分主旨 这五个小标题是围绕着哪个中心话题而展开论述的? 明确:课文导读里“只要努力,只要坚持, 只要能扛得住各种各样的压力, 就一定会赢得那一声最终的欢呼”。 第2页
板块二：初读课文，整体感知 课文行文别具特色，五个小标题点明各部分主旨 第2页 这五个小标题是围绕着哪个中心话题而展开论述的？ 明确：课文导读里“只要努力，只要坚持， 只要能扛得住各种各样的压力， 就一定会赢得那一声最终的欢呼”
板块三:再读课文,深入探究 作者是如何表述这一论点的呢? 1、作者从人们谈论“压力太大”的话明确: “我们每个人还没出生,就已经受 压力一直到死都无法脱离。”这个大气压力 么?(联系后面两个自然段想一想) 2、作者用两个明确:那是因为我们的体内,相对地产生压力。 这么强大的丿 两个压力抵消,就毫无感觉了 3、面对大气压明确:只要我们不怕压力,顶住压力,就能轻 松生活,取得事业的成功 第3页
板块三：再读课文，深入探究 第3页 作者是如何表述这一论点的呢？ 1、作者从人们谈论“压力太大”的话题入手， “我们每个人还没出生，就已经受到压力，而这 压力一直到死都无法脱离。”这个压力指的是什 么？（联系后面两个自然段想一想） 2、作者用两个实验告诉我们大气压力一直存在且非常强大，那么，在 这么强大的压力之下我们为什么感觉不到？为什么能轻松地活动呢？ 3、面对大气压是这样的，那么我们要如何面对生活中的压力呢？ 明确： 大气压力。 明确：那是因为我们的体内，相对地产生压力。 两个压力抵消，就毫无感觉了。 明确：只要我们不怕压力，顶住压力，就能轻 松生活，取得事业的成功
板块三:再读课文,深入探究 解析第一部分 、小标题是“在高压下出头的人”,但写的却不只 ··········· 这里采用的是由此喻彼 明确:豆芽、郁金香 的议论形式,好处是: 2、豆芽和郁金香有什么特点? 议论形象,贴近生活, 。鲁。。。 更易于理解。除此之 明确:愈被压在下面的豆子,长的愈肥。 把花球埋在六寸深的泥土里,它都会生长出 外,还采用了先叙后 议的议论形式。 3、标题是人,写的却是植物,为什么用这个标题? ●。0。。。非 明确:借植物说人,由此喻彼,通过豆芽金香在高压下出头的例: 子,说明人压力越大,冲破压力的力强,越能取得事业更大的辉煌 第4页
板块三：再读课文，深入探究 第4页 1 解析第一部分 1、小标题是“在高压下出头的人”，但写的却不是人，写了什么？ 明确：豆芽、郁金香。 明确：愈被压在下面的豆子，长的愈肥。 把花球埋在六寸深的泥土里，它都会生长出来。 明确：借植物说人，由此喻彼，通过豆芽、郁金香在高压下出头的例 子，说明人压力越大，冲破压力的力量越强，越能取得事业更大的辉煌。 这里采用的是由此喻彼 的议论形式，好处是： 议论形象，贴近生活， 更易于理解。除此之 外，还采用了先叙后 议的议论形式。 2、豆芽和郁金香有什么特点？ 3、标题是人，写的却是植物，为什么用这个标题？