词五看 学习目标: 准确而有奏地朗读 2感知词的内容,体咪文章中的情 感基调 3比较这些词在内容写情感方面的 异同,延伸课外同类题材的诗词
词 五 首 学习目标： 1、准确而有节奏地朗读。 2、感知词的内容，体味文章中的情 感基调。 3、比较这些词在内容与情感方面的 异同，延伸课外同类题材的诗词
疏通字音: 晖()脉()蘋() 筠()嶂()羌() 寐()擎()骑() 鬓()麾()炙() 舴艋( 读准字音与节奏:
疏通字音： 晖（ ） 脉（ ） 蘋（ ） 筠（ ） 嶂（ ） 羌（ ） 寐（ ） 擎（ ） 骑（ ） 鬓（ ） 麾（ ） 炙（ ） 舴艋（ ） 读准字音与节奏：
望江南—温庭筠 描写了一位因心 爱的人远行而独处 闺的女子的生八等们 和内心情感, 种淡淡的忧愁
望江南—温庭筠 描写了一位因心 爱的人远行而独处深 闺的女子的生活状况 和内心情感，给人一 种淡淡的忧愁
僮家—范仲淹 通过对塞外风景的描写, 表现了守疆将士对家乡的思 念之情
渔家傲—范仲淹 通过对塞外风景的描写， 表现了守疆将士对家乡的思 念之情
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江城子—苏 轼 通过记述作者出猎 的场景，表现作者精忠 报国的豪情壮志