【学习目标】 1、通过阅读本文,了解传记的有关常识 2、深入理解课文,了解孙中山的生活经历,思考孙中山的生命价值,体会其甘 于淡泊精神对当代青年的教育意义。 3、以本文为例学习并掌握传记阅读的步骤和方法 【重点和难点】 1、重点:布衣与总统的关系,布衣总统的来历及其布衣特色的体现。 2、难点:对“布衣”、“剪辫”、“睡狮”的理解。 学法指导】 (一)《“布衣总统”孙中山》是一篇传记,文章以小见大,通过记叙孙中山任 中华民国临时大总统时的几个生活片断,表现他甘于淡泊的非凡品质。因此,学 习本文,我们要从“布衣”切入,采用“自主、合作、探究”的学习方式,从衣 食住行的角度感受孙中山的人格魅力,进而认识自我、重塑自我,并掌握以小见 大的写作方法。整个学习过程可分为初读感知、分析探究、拓展迁移和巩固练习 四个阶段。 (二)传记的阅读步骤 1、理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历; 2、分析传主的性格、情感,把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系 3、理解作者的评论、思想,分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系; 4、通过分析作品选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式,了解 作者这样处理的意图 探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所持的观点和艺术处理提出 自己的看法 【学习过程 、课前预习 1、查字典,给加横线的字注音。 衙( )门长袍()马褂( 锡 制()水 奢( )侈( 三字蓝 )字蓝 )从 妖( 下咽( 2、查字典,掌握下列词语的词义。 布 衣 独具风 格 血气方 刚:
【学习目标】 1、通过阅读本文，了解传记的有关常识。 2、深入理解课文，了解孙中山的生活经历，思考孙中山的生命价值，体会其甘 于淡泊精神对当代青年的教育意义。 3、以本文为例学习并掌握传记阅读的步骤和方法。 【重点和难点】 1、重点：布衣与总统的关系，布衣总统的来历及其布衣特色的体现。 2、难点：对“布衣”、“剪辫”、“睡狮”的理解。 【学法指导】 （一）《“布衣总统”孙中山》是一篇传记，文章以小见大，通过记叙孙中山任 中华民国临时大总统时的几个生活片断，表现他甘于淡泊的非凡品质。因此，学 习本文，我们要从“布衣”切入，采用“自主、合作、探究”的学习方式，从衣 食住行的角度感受孙中山的人格魅力，进而认识自我、重塑自我，并掌握以小见 大的写作方法。整个学习过程可分为初读感知、分析探究、拓展迁移和巩固练习 四个阶段。 （二）传记的阅读步骤 1、理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历； 2、分析传主的性格、情感，把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系； 3、理解作者的评论、思想，分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系； 4、通过分析作品选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式，了解 作者这样处理的意图； 5、探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出 自己的看法。 【学习过程】 一、课前预习 1、查字典，给加横线的字注音。 衙( )门 长袍（ ） 马褂（ ） 锡（ ） 制 卤（ ）水 奢（ ）侈（ ） 三字帖（ ） 字帖 （ ） 侍（ ）从 妖氛（ ） 下咽（ ） 2、查字典，掌握下列词语的词义。 布 衣： 独具风 格： 血气方 刚：
天高地 厚 水泄不 通 3、知人论世 (1)孙中山简介 孙中山先生幼名帝象,学名文,字德明,号日新,后改号逸仙,旅居日本时曾化 名中山樵,“中山”因而得名 1866年11月12日孙中山出生于翠亨村一个普通的农民家庭,10岁入村塾 读书,12岁到檀香山读书,17岁时回国。1884年与本县卢慕贞女士结婚。1886 年至1892年先后在广州、香港学医。毕业后,在澳门、广州行医,并致力于救 国的政治活动。1894年上书李鸿章遭到拒绝,遂再赴檀香山,创立兴中会,提 出“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”的主张 1905年在东京成立中国同盟会,系统地提出其三民主义思想,并与保皇派 进行了激烈的论战。1895年至1911年策划多次反清武装起义,屡遭挫折而斗志 弥坚。1911年10月10日武昌起义,得到各省响应,导致清朝专制统治的覆灭, 是为著名的“辛亥革命” 1912年元旦,孙中山在南京就任中华民国临时大总统,创立了中国历史上 第一个共和政体。1912年4月卸大总统职,致力于经济建设的宣传。同年8月, 改组同盟会为国民党。袁世凯窃据大总统职位后阴谋复辟帝制,孙中山乃于1913 年发动“二次革命”。1914年在日本组织成立中华革命党。1915年与宋庆龄结 婚 孙中山名文,字德明,号日新,改号逸仙。中国民主主义革命先行者,中国国父, 中国三大伟人之一,中国同盟会主要创始人。1866年11月12日诞生在广东香 山县。1892年在香港学医,后在澳门、广州行医。1894年组建兴中会。1911年 武昌起义后,被选为临时政府总统。1919年将中华革命党改组为中国国民党 1920年组织中华民国政府任非常大总统。1924年改组中国国民党,重新解释三 民主义。1925年3月12日在北京逝世,终年59岁,消息传来,举国悲痛,毛 泽东同志这样评价他:“学界泰斗,人世楷模”。(三民主义介绍:1905年在 《民报》发刊词中,孙中山把同盟会的纲领阐发为“民族”、“民权”“民生 三大主义,简称“三民主义”。民族主义就是推翻满洲贵族的专制统治,反对民 族压迫;民权主义即“建立民国”,就是推翻君主专制政体,建立国民的政府 民生主义即“平均地权”,就是国家核定地价,征收地租税,同时逐步向地主收 买土地。后来,孙中山又提出“土地国有”政策。三民主义是孙中山领导辛亥革 命的指导思想,推动了革命运动的发展。后制订联俄、联共、扶助农工三大政策) (2)走近作者 陈廷一,当代传记文学作家,作品有《许世友传奇》《孙中山大传》《毛氏三兄 弟》《宋美龄全传》《宋氏三姐妹》《贺氏三姐妹》《民国岳父》等,风格通俗。 可见他在我国传记文学创作上的扛鼎地位。1990年他以自己的稿费设立了“李
天高地 厚： 水泄不 通： 3、知人论世。 （1）孙中山简介： 孙中山先生幼名帝象，学名文，字德明，号日新，后改号逸仙，旅居日本时曾化 名中山樵，“中山”因而得名。 1866 年 11 月 12 日孙中山出生于翠亨村一个普通的农民家庭，10 岁入村塾 读书，12 岁到檀香山读书，17 岁时回国。1884 年与本县卢慕贞女士结婚。1886 年至 1892 年先后在广州、香港学医。毕业后，在澳门、广州行医，并致力于救 国的政治活动。1894 年上书李鸿章遭到拒绝，遂再赴檀香山，创立兴中会，提 出“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”的主张。 1905 年在东京成立中国同盟会，系统地提出其三民主义思想，并与保皇派 进行了激烈的论战。1895 年至 1911 年策划多次反清武装起义，屡遭挫折而斗志 弥坚。1911 年 10 月 10 日武昌起义，得到各省响应，导致清朝专制统治的覆灭， 是为著名的“辛亥革命”。 1912 年元旦，孙中山在南京就任中华民国临时大总统，创立了中国历史上 第一个共和政体。1912 年 4 月卸大总统职，致力于经济建设的宣传。同年 8 月， 改组同盟会为国民党。袁世凯窃据大总统职位后阴谋复辟帝制，孙中山乃于 1913 年发动“二次革命”。1914 年在日本组织成立中华革命党。1915 年与宋庆龄结 婚。 孙中山名文，字德明，号日新，改号逸仙。中国民主主义革命先行者，中国国父， 中国三大伟人之一，中国同盟会主要创始人。1866 年 11 月 12 日诞生在广东香 山县。1892 年在香港学医，后在澳门、广州行医。1894 年组建兴中会。1911 年 武昌起义后，被选为临时政府总统。1919 年将中华革命党改组为中国国民党。 1920 年组织中华民国政府任非常大总统。1924 年改组中国国民党，重新解释三 民主义。1925 年 3 月 12 日在北京逝世，终年 59 岁，消息传来，举国悲痛，毛 泽东同志这样评价他：“学界泰斗，人世楷模”。（三民主义介绍：1905 年在 《民报》发刊词中，孙中山把同盟会的纲领阐发为“民族”、“民权”“民生” 三大主义，简称“三民主义”。民族主义就是推翻满洲贵族的专制统治，反对民 族压迫；民权主义即“建立民国”，就是推翻君主专制政体，建立国民的政府； 民生主义即“平均地权”，就是国家核定地价，征收地租税，同时逐步向地主收 买土地。后来，孙中山又提出“土地国有”政策。三民主义是孙中山领导辛亥革 命的指导思想，推动了革命运动的发展。后制订联俄、联共、扶助农工三大政策） （2）走近作者： 陈廷一，当代传记文学作家，作品有《许世友传奇》《孙中山大传》《毛氏三兄 弟》《宋美龄全传》《宋氏三姐妹》《贺氏三姐妹》《民国岳父》等，风格通俗。 可见他在我国传记文学创作上的扛鼎地位。1990 年他以自己的稿费设立了“李
耳文学基金会”,有人称:“读传记文学不读陈廷一不可,写传记文学不写陈廷 不行。 二、课堂学习与研讨 (一)整体感知 1、文章围绕“布衣总统”四字,是怎样选择和组织材料的? 2、文中主要运用了什么手法来表现孙中山的性格特征? 3、结构图解 房间:不大 布 住 摆设:数目少,简单 简朴 外面:客厅兼饭厅
耳文学基金会”，有人称：“读传记文学不读陈廷一不可，写传记文学不写陈廷 一不行。” 二、课堂学习与研讨 （一）整体感知 1、文章围绕“布衣总统”四字，是怎样选择和组织材料的？ 2、文中主要运用了什么手法来表现孙中山的性格特征？ 3、结构图解 房间：不大 布 住 摆设：数目少，简单 简朴 外面：客厅兼饭厅
衣 衣:改学生装为中山服(中山服的由来) 朴 素整洁 生活简朴 外表整洁(表里如一) 正:孙中山 总 食 俭约 反:唐绍仪 伍廷芳 统 行:总是悄悄出巡不惊扰民众,不事张扬 制止巡官挥刀驱人 群 亲 民淡泊 (二)合作探究 l、18-22段这部分写了剪辫子与唱军歌的场面,没有了这部分内容也完整,也 能表现孙中山悄然出行的作风,为什么还要写?有什么作用? 2、孙中山一生轰轰烈烈的大事可谓多矣,但节选部分选琐事逸事,如他创制中 山服,不换房子,不用锡制餐具,吃普通小菜津津有味等,为什么要选取这样的 事例来写孙中山?
衣 衣：改学生装为中山服（中山服的由来） 朴 素整洁 生活简朴 外表整洁（表里如一） 正：孙中山 总 食 俭约 反：唐绍仪 伍廷芳 统 行：总是悄悄出巡不惊扰民众，不事张扬 制止巡官挥刀驱人 群 亲 民淡泊 （二）合作探究 1、18-22 段这部分写了剪辫子与唱军歌的场面，没有了这部分内容也完整，也 能表现孙中山悄然出行的作风，为什么还要写？有什么作用？ 2、孙中山一生轰轰烈烈的大事可谓多矣，但节选部分选琐事逸事，如他创制中 山服，不换房子，不用锡制餐具，吃普通小菜津津有味等，为什么要选取这样的 事例来写孙中山？
学习后记】 【达标检测】 (一)基础训练 1、下列注音有误的一项是( A、字帖(tie) 卤(1道)水鸡扉(fei)页侍(shi)从 B、蔓(man)延蜚(fi)声追溯(s) 衙(ya)门 C、下咽(yan 瓜蔓(man)商榷(que)街坊(fang) D、奢侈( hechi) 扼(e)要 万顷(qing)铭(ming)记 2、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是 ①他不吸烟,不饮酒,不喝茶,饮食也很」 ,常常是四菜一汤 ②孙中山就任中华民国临时大总统以后,生活还是像过去 ……房里有四把椅子、两张茶几、一张书桌、一张床和一张 沙发 ③困难当然很多,但革命政府 华丽宫殿。 ④张之洞一见好生不悦,心想一介儒生, 与一品大员称兄道 弟,真是不知天高地厚,不仅拒而不见,还在名片背面写了几句话,退回了名片。 A.简单简单无需竟然 B.简朴简朴无 须竟至 C.简朴简单无需竟至 D.简单简朴无 须竟然 3、下列加点词使用错误的一项是( A.一介儒生,竟然与一品大员称兄道弟,真是不知天高地厚。 B.仅此一点,就使唐绍仪对孙中山肃然起敬。 C.剪下辫子的人们人声鼎沸着,端出一碗碗热腾腾的肉面来 D.孙中山被围在水泄不通的圈圈里,行动不得 4、下列各句中,没有语病的一句是( A.这位人大代表说,乱收费之所以屡禁不止,原因之一就是有关领导在看问 题的方法上是错误的
【学习后记】 【达标检测】 （一）基础训练 1、下列注音有误的一项是（ ） A、字帖（tiè） 卤（lǔ）水鸡 扉（fēi）页 侍（shì）从 B、蔓（màn）延 蜚（fēi）声 追溯（sù） 衙（yá）门 C、下咽(yàn) 瓜蔓（màn） 商榷（què） 街坊（fang） D、奢侈(shēchǐ) 扼（è）要 万顷（ qǐng） 铭（míng）记 2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①他不吸烟，不饮酒，不喝茶，饮食也很 ，常常是四菜一汤。 ②孙中山就任中华民国临时大总统以后，生活还是像过去一 样 ……房里有四把椅子、两张茶几、一张书桌、一张床和一张 沙发。 ③困难当然很多，但革命政府 华丽宫殿。 ④张之洞一见好生不悦，心想一介儒生， 与一品大员称兄道 弟，真是不知天高地厚，不仅拒而不见，还在名片背面写了几句话，退回了名片。 A．简单 简单 无需 竟然 B．简朴 简朴 无 须 竟至 C．简朴 简单 无需 竟至 D．简单 简朴 无 须 竟然 3、下列加点词使用错误的一项是（ ） A．一介儒生，竟然与一品大员称兄道弟，真是不知天高地厚。 B．仅此一点，就使唐绍仪对孙中山肃然起敬。 C．剪下辫子的人们人声鼎沸着，端出一碗碗热腾腾的肉面来。 D．孙中山被围在水泄不通的圈圈里，行动不得。 4、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．这位人大代表说，乱收费之所以屡禁不止，原因之一就是有关领导在看问 题的方法上是错误的