2018-2019年高中物理知识点《牛顿运动定律》《牛顿第三 定律》课后练习试卷【7】含答案考点及解析 班级: 姓名: 分数: 得分 注意事项 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人得分 选择题 1.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的 发展.利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下 运动,并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时,小球沿右侧斜 面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论 是() A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置 B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态 C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小 【答案】A 【解析】 试题分析:如果斜面光滑,小球不会有能量损失,将上升到与O点等高的位置,故A正确 B、通过推理和假想,如果小球不受力,它将一直保持匀速运动,得不出静止的结论,故B 错误;C根据三次实验结果的对比,不可以直接得到运动状态将发生改变的结论,故C错误 D、受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小是牛顿第二定律的结论,与本实验无关 故D错误 考点:伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法 【名师点睛】小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升 阻力越小则上升的高度越大,伽利略通过上述实验推理得出运动物体如果不受其他物体的作 用,将会一直运动下去.要想分清哪些是可靠事实,哪些是科学推论要抓住其关键的特征 即是否是真实的客观存在,这一点至关重要,这也是本题不易判断之处:伽利略的结论并不 是最终牛顿所得出的牛顿第一定律,因此,在确定最后一空时一定要注意这一点 2关于惯性在实际中的应用,下列说法中错误的是()
2018-2019 年高中物理知识点《牛顿运动定律》《牛顿第三 定律》课后练习试卷【7】含答案考点及解析 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得 分 一、选择题 1.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的 发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的 O 点由静止释放后沿斜面向下 运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜 面上升到的最高位置依次为 1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论 是（ ） A．如果斜面光滑，小球将上升到与 O 点等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 【答案】A 【解析】 试题分析：如果斜面光滑，小球不会有能量损失，将上升到与 O 点等高的位置，故 A 正确； B、通过推理和假想，如果小球不受力，它将一直保持匀速运动，得不出静止的结论，故 B 错误；C.根据三次实验结果的对比，不可以直接得到运动状态将发生改变的结论，故 C 错误； D、受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小是牛顿第二定律的结论，与本实验无关， 故 D 错误。 考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法 【名师点睛】小球从左侧斜面上的 O 点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升， 阻力越小则上升的高度越大，伽利略通过上述实验推理得出运动物体如果不受其他物体的作 用，将会一直运动下去．要想分清哪些是可靠事实，哪些是科学推论要抓住其关键的特征， 即是否是真实的客观存在，这一点至关重要，这也是本题不易判断之处；伽利略的结论并不 是最终牛顿所得出的牛顿第一定律，因此，在确定最后一空时一定要注意这一点。 2.关于惯性在实际中的应用，下列说法中错误的是( )
A.运动员在掷标枪时的助跑是为了利用惯性 B.运动员在跳远时的助跑是为了增大起跳时的惯性 C.手扶拖拉机的飞轮做得很重,是为了增大它转动的惯性 D.战斗机在空战时,甩掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性 【答案】B 【解析】 试题分析:运动员在掷标枪时的助跑是为了利用惯性而使标枪飞出,故A正确:惯性大小与 速度无关,只与质量有关,故B错误;质量是惯性大小的唯一量度,质量越大惯性越大,故 C正确;战斗机在空战时,甩掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性,故D正确。 考点:惯性 【名师点睛】本题考查惯性的性质,要注意明确质量是惯性大小的唯一量度,我们可以利用 或防止惯性;要想改变惯性只能通过改变质量来完成 3对惯性的说法正确的是() A.物体只有在不受力作用的情况下才能表现出惯性 B.要消除物体的惯性,可以在运动的相反方向上加上外力 C.质量是物体惯性大小的量度 D.物体惯性的大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力都有关 【答案】C 【解析】 试题分析:惯性是物体的固有属性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质,惯 性大小与物体的质量有关,质量越大,惯性越大 解:A、惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、是否运动都无关,有质量就有惯 性,故ABD错误 C、惯性大小只与物体的质量有关,质量是物体惯性大小的唯一量度,故C正确 故选 【点评】惯性是物理学中的一个性质,它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质,不 能和生活中的习惯等混在一起 4.两辆汽车在平直公路上匀速行驶。关于它们的惯性大小,下列说法正确的是:() A.速度大的汽车惯性一定大 B.速度小的汽车惯性一定大 C.质量大的汽车惯性一定大 D.质量小的汽车惯性一定大 【答案】C 【解析】 试题分析:惯性是物体本身的属性,由物体的质量大小决定,物体的质量越大,惯性越大 与物体的速度、加速度、作用力无关.故选C
A．运动员在掷标枪时的助跑是为了利用惯性 B．运动员在跳远时的助跑是为了增大起跳时的惯性 C．手扶拖拉机的飞轮做得很重，是为了增大它转动的惯性 D．战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性 【答案】B 【解析】 试题分析：运动员在掷标枪时的助跑是为了利用惯性而使标枪飞出，故 A 正确；惯性大小与 速度无关，只与质量有关，故 B 错误；质量是惯性大小的唯一量度，质量越大惯性越大，故 C 正确；战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性，故 D 正确。 考点：惯性 【名师点睛】本题考查惯性的性质，要注意明确质量是惯性大小的唯一量度，我们可以利用 或防止惯性；要想改变惯性只能通过改变质量来完成。 3.对惯性的说法正确的是（ ） A．物体只有在不受力作用的情况下才能表现出惯性 B．要消除物体的惯性，可以在运动的相反方向上加上外力 C．质量是物体惯性大小的量度 D．物体惯性的大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力都有关 【答案】C 【解析】 试题分析：惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯 性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大． 解：A、惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、是否运动都无关，有质量就有惯 性，故 ABD 错误； C、惯性大小只与物体的质量有关，质量是物体惯性大小的唯一量度，故 C 正确； 故选：C 【点评】惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不 能和生活中的习惯等混在一起． 4.两辆汽车在平直公路上匀速行驶。关于它们的惯性大小，下列说法正确的是:（ ） A．速度大的汽车惯性一定大 B．速度小的汽车惯性一定大 C．质量大的汽车惯性一定大 D．质量小的汽车惯性一定大 【答案】C 【解析】 试题分析：惯性是物体本身的属性，由物体的质量大小决定，物体的质量越大，惯性越大， 与物体的速度、加速度、作用力无关．故选 C
考点:惯性 【名师点睛】此题考查了对惯性概念的理解:要知道惯性是物体保持原来运动状态的性质 是物体固有的属性,质量是惯性大小唯一的量度 5.伽利略曾利用对接斜面研究“力与运动”的关系.如图,固定在水平地面上的倾角均为θ的 两斜面,以光滑小圆弧相连接.左侧斜面顶端的小球与两斜面的动摩擦因数均为μ.小球从 左侧顶端滑到最低点的时间为t1,滑到右侧最高点的时间为t2规定斜面连接处为参考平面, 则小球在这个运动过程中速度的大小v、加速度的大小a、动能E及机械能E随时间t变化的 关系图线正确的是 B E 【答案】B 【解析】 试题分析:A、由牛顿第二定律可知,小球在两斜面的运动都是匀变速直线运动,两阶段的 加速度都恒定不变 小球在左侧斜面下滑时的加速度:a2=gsin- ucos 小球在右侧斜面下滑时的加速度 sine+μgcos6, 小球在左侧斜面下滑时的加速度较小,故A错误,B正确 C、小球的动能与速率的二次方成正比,即E=my2,因此,动能与时间关系图象是曲线,故 C错误 D、球机械能与时间的关系图象斜率变化是错的,先加速,所以斜率的绝对值变大,再减速, 斜率的绝对值变小;故D错误 故选:B. 6如图所示,弹簧下端悬一滑轮,跨过滑轮的细线两端系有A、B两重物,m。=2kg,不计线 滑轮质量及摩擦,则A、B两重物在运动过程中,弹簧的示数可能为:(g=10m/2)
考点：惯性 【名师点睛】此题考查了对惯性概念的理解；要知道惯性是物体保持原来运动状态的性质， 是物体固有的属性，质量是惯性大小唯一的量度。 5.伽利略曾利用对接斜面研究“力与运动”的关系．如图，固定在水平地面上的倾角均为 θ 的 两斜面，以光滑小圆弧相连接．左侧斜面顶端的小球与两斜面的动摩擦因数均为 μ．小球从 左侧顶端滑到最低点的时间为 t 1，滑到右侧最高点的时间为 t 2．规定斜面连接处为参考平面， 则小球在这个运动过程中速度的大小 v、加速度的大小 a、动能 Ek 及机械能 E 随时间 t 变化的 关系图线正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：A、由牛顿第二定律可知，小球在两斜面的运动都是匀变速直线运动，两阶段的 加速度都恒定不变， 小球在左侧斜面下滑时的加速度：a1 =gsinθ﹣μgcosθ 小球在右侧斜面下滑时的加速度：a2 =gsinθ+μgcosθ， 小球在左侧斜面下滑时的加速度较小，故 A 错误，B 正确； C、小球的动能与速率的二次方成正比，即 Ek = mv 2，因此，动能与时间关系图象是曲线，故 C 错误； D、球机械能与时间的关系图象斜率变化是错的，先加速，所以斜率的绝对值变大，再减速， 斜率的绝对值变小；故 D 错误； 故选：B． 6.如图所示，弹簧下端悬一滑轮，跨过滑轮的细线两端系有 A、B 两重物，mB =2kg，不计线、 滑轮质量及摩擦，则 A、B 两重物在运动过程中，弹簧的示数可能为：（g=10m/s2）
A.40NB.60N C.80ND.100N 【答案】AB 【解析】 试题分析:A和B在运动过程中加速的大小相同分别对两个物体应用牛顿第二定律 mg-F=m3F-m1g=ma联立解得F=二2;又弹簧的示数 F,=2F= 4m, meg 4m2g 80 n,+mt n2+12+1,当m:=0时,m=80N,当A物体质量无穷大时, Fr==0,所以AB正确 考点:本题考查了对牛顿运动定律以及整体法和隔离法以及极限问题的讨论。 A.顾客开始受到三个力的作用 B.顾客始终先处于超重状态,然后处于失重状态 C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 D.顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下 【答案】AC 【解析】试题分析:A、以人为研究对象,加速过程中,人受到静摩擦力、重力、支持力三个 力的作用下,如图 沿电梯加速上升,故A正确:B、在慢慢加速的过程中,受力如图,物体加速度与速度同方 向,合力斜向右上方,因而顾客受到的摩擦力与接触面平行水平向右,电梯对其的支持力和 摩擦力的合力方向指向右上,处于超重状态;由牛顿第三定律,它的反作用力即人对电梯的 作用方向指向向左下,在匀速运动的过程中,顾客处于平衡状态,只受重力和支持力,顾客 与电梯间的摩擦力等于零,顾客对扶梯的作用仅剩下压力,方向沿竖直向下:故B、D错误, C正确.故选AC 考点:考查牛顿运动定律的应用,超重和失重 8有句俗语叫“鸡蛋碰石头一一自不量力”在鸡蛋碰石头的过程中,以下说法正确的是() A.石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是一对平衡力 B.鸡蛋破了,而石头丝毫无损,说明石头对鸡蛋的作用力大 C.虽然鸡蛋破了,但是鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力一样大 虽然鸡蛋破了,但是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力大
A．40N B．60N C．80N D．100N 【答案】AB 【解析】 试题分析:A 和 B 在运动过程中加速的大小相同分别对两个物体应用牛顿第二定律 联立解得 ；又弹簧的示数 ，当 时， ，当 A 物体质量无穷大时， ，所以 AB 正确。 考点：本题考查了对牛顿运动定律以及整体法和隔离法以及极限问题的讨论。 7. A．顾客开始受到三个力的作用 B．顾客始终先处于超重状态，然后处于失重状态 C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下 D．顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下 【答案】AC 【解析】试题分析: A、以人为研究对象，加速过程中，人受到静摩擦力、重力、支持力三个 力的作用下，如图： 沿电梯加速上升，故 A 正确；B、在慢慢加速的过程中，受力如图，物体加速度与速度同方 向，合力斜向右上方，因而顾客受到的摩擦力与接触面平行水平向右，电梯对其的支持力和 摩擦力的合力方向指向右上，处于超重状态；由牛顿第三定律，它的反作用力即人对电梯的 作用方向指向向左下，在匀速运动的过程中，顾客处于平衡状态，只受重力和支持力，顾客 与电梯间的摩擦力等于零，顾客对扶梯的作用仅剩下压力，方向沿竖直向下；故 B、D 错误， C 正确．故选 AC． 考点：考查牛顿运动定律的应用，超重和失重． 8.有句俗语叫“鸡蛋碰石头——自不量力”．在鸡蛋碰石头的过程中，以下说法正确的是( ) A．石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是一对平衡力 B．鸡蛋破了，而石头丝毫无损，说明石头对鸡蛋的作用力大 C．虽然鸡蛋破了，但是鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力一样大 D．虽然鸡蛋破了，但是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力大
【答案】C 【解析】 石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故 ABD错误,C正确;故选C. 点睛:作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的,既不能合成,也不能抵消,分别作用 在各自的物体上产生各自的作用效果 9在升降电梯内的地面上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计示数为 50kg,电梯运动过程中,某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示,在这段时间内下 列说法正确的是() A.晓敏同学所受的重力变小了 B.晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力 C.电梯一定在竖直向下运动 D.电梯的加速度大小为,方向一定竖直向下 【答案】D 【解析】 试题分析:在这段时间内处于失重状态,是由于他对体重计的压力变小了,而他的重力没有 改变,A错误;晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是作用力与反作用力的关系 大小相等,B错误;人处于失重状态,加速度向下,运动方向可能向上减速,也可能向下加 速,故C错误:以竖直向下为正方向,有:mg-F=ma,即500-400=50a,解得a=2m2,方向 竖直向下,故D正确 考点:牛顿运动定律的应用超重和失重 【名师点睛】人对体重计的压力小于人的重力,说明人处于失重状态,加速度向下,运动方 向可能向上也可能向下;做超重和失重的题目要抓住关键:有向下的加速度,失重:有向上 的加速度,超重 10.如图所示,宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的空间站中会完全失重,下列说法中正确的 是() A.宇航员仍受万有引力的作用 B.宇航员受力平衡 C.宇航员受万有引力和向心力 D.宇航员不受任何作用力
【答案】C 【解析】 石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故 ABD 错误，C 正确；故选 C. 点睛：作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用 在各自的物体上产生各自的作用效果。 9.在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为 ，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下 列说法正确的是（ ） A．晓敏同学所受的重力变小了 B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力 C．电梯一定在竖直向下运动 D．电梯的加速度大小为 ，方向一定竖直向下 【答案】D 【解析】 试题分析：在这段时间内处于失重状态，是由于他对体重计的压力变小了，而他的重力没有 改变，A 错误；晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是作用力与反作用力的关系， 大小相等，B 错误；人处于失重状态，加速度向下，运动方向可能向上减速，也可能向下加 速，故 C 错误；以竖直向下为正方向，有： ，即 ，解得 ，方向 竖直向下，故 D 正确。 考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重 【名师点睛】人对体重计的压力小于人的重力，说明人处于失重状态，加速度向下，运动方 向可能向上也可能向下；做超重和失重的题目要抓住关键：有向下的加速度，失重；有向上 的加速度，超重。 10.如图所示，宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的空间站中会完全失重，下列说法中正确的 是（ ） A．宇航员仍受万有引力的作用 B．宇航员受力平衡 C．宇航员受万有引力和向心力 D．宇航员不受任何作用力