全程设计 Section II Learning about Language
Section Ⅱ Learning About Language
课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
导航 课前·基础认知 词汇认知 重点单词 1. n.蛋白质 2. n.细胞；小房间；单间牢房 3. n.病毒 4. n.疫苗 5. n.框架；结构 6. ad,可靠的；固体的；坚实的n.固体
导航 重点单词 1. protein n.蛋白质 2. cell n.细胞;小房间;单间牢房 3. virus n.病毒 4. vaccine n.疫苗 5. framework n.框架;结构 6. solid adj.可靠的;固体的;坚实的 n.固体 课前·基础认知 词 汇 认 知
导航 词汇拓展 7,thinking n.思想；思维；见解→ x想；认为 n.思想；想法；思考 8.finding n.发现；调查结果；（法律）判决→t发现，找 到；发觉 9.initial adi,最初的；开始的；第一的→ t开始；发 起；创始→ ad,开始；最初
导航 词汇拓展 7.thinking n.思想;思维;见解→ think v.想;认为 → thought n.思想;想法;思考 8.finding n.发现;调查结果;(法律)判决→ find vt.发现,找 到;发觉 9.initial adj.最初的;开始的;第一的→ initiate vt.开始;发 起;创始→ initially adv.开始;最初
语法图解 导 表语从句 概念：在主从复合句中，做表语的句子 连词：that、whether、asif、asthough、as、because等 连接代词：what、whatever、who、whoever、 引导词 which、whichever等 连接副词：when、where、how、why等 作用：在主从复合句中做表语 可接表语从句的连系动词：be、look、remain、seem等
导航 语 法 图 解 表语从句 概念:在主从复合句中,做表语的句子 引导词 连词:𝐭𝐡 𝐚𝐭、𝐰 𝐡 𝐞𝐭𝐡 𝐞𝐫、𝐚𝐬 𝐢𝐟、𝐚𝐬𝐭𝐡 𝐨 𝐮 𝐠 𝐡、𝐚𝐬、𝐛 𝐞𝐜𝐚 𝐮𝐬𝐞等 连接代词:𝐰 𝐡 𝐚𝐭、𝐰 𝐡 𝐚𝐭𝐞 𝐯 𝐞𝐫、𝐰 𝐡 𝐨、𝐰 𝐡 𝐨 𝐞 𝐯 𝐞𝐫、 𝐰𝐡𝐢𝐜𝐡、𝐰𝐡𝐢𝐜𝐡𝐞𝐯𝐞𝐫等 连接副词:𝐰 𝐡 𝐞 𝐧、𝐰 𝐡 𝐞𝐫𝐞、𝐡 𝐨 𝐰、𝐰 𝐡 𝐲等 作用:在主从复合句中做表语 可接表语从句的连系动词:𝐛 𝐞、𝐥𝐨 𝐨 𝐤、𝐫𝐞 𝐦 𝐚𝐢𝐧、𝐬𝐞 𝐞 𝐦 等