教育发展的要求 ·必须把培养全面发展的人,按照国家对 义务教育的要求。初中教育中,必须贯 彻德育、智育、体育、美育全面发展的 亏针
教育发展的要求 • 必须把培养全面发展的人．按照国家对 义务教育的要求，初中教育中，必须贯 彻德育、智育、体育、美育全面发展的 方针
物理学科的特点 物理学是一门实验科学 物理学是一门严密的理论科学 ·物理学是一门定量的精密科学 物理学是一门方法论性质的科学
物理学科的特点 • 物理学是一门实验科学 • 物理学是一门严密的理论科学 • 物理学是一门定量的精密科学 • 物理学是一门方法论性质的科学
中学物理教学的目的 教学目的六次变化(25页) ·1992年大纲:初中物理的教学目的是: (一)引导学生学习物理学的初步知识及其实际应 用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用 二)培养学生初步的观察、实验能力,初步的分 、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力; (三)培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学 度、良好的学习习惯和创新精神。结合物理教学对 学生进行辩诋唯物主义教育、墨国主义教育和品德教 育
中学物理教学的目的 • 教学目的六次变化(25页) • 1992年大纲:初中物理的教学目的是： • (一) 引导学生学习物理学的初步知识及其实际应 用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用； • (二) 培养学生初步的观察、实验能力，初步的分 析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力； • (三) 培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学 态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对 学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教 育
物理教学中的德育: 使学生热爱社会主义祖国,热爱社会主义事业 热爱中国共产党,初步树立为人民服务的思想 培养为杜会主义现代化建设献身的责仼感。培 养学生具有共产主义道德品质、集体主义观念 和良好的文明习惯,使学生具有一定的分辨是 排和抵制不良影响的能力
物理教学中的德育： • 使学生热爱社会主义祖国，热爱社会主义事业， 热爱中国共产党，初步树立为人民服务的思想， 培养为杜会主义现代化建设献身的责任感，培 养学生具有共产主义道德品质、集体主义观念 和良好的文明习惯，使学生具有一定的分辨是 非和抵制不良影响的能力．
辨证唯物主义教育 中学物理教学内容充满辩证唯物主义观点。教师在教学中应 自觉地用辩证噍物主义观点去分析教材,阐明物理概念和规律 结合学科特点,在教学中主要进行对立统一、量变与质变、否定 之否定三个规律的教育.大至宇宙星系,天体运行,小到分子 原子和稍纵即逝的微观粒子的不断发现,无不证实自然界统一于 物质。我们给学生讲授的正是各层次结构上的物质和物质的多种 形式的运动及其规律性 例如,在讲作用与反作用、勻速和变速、压缩与伸长、合成 和分解、热胀与冷缩、吸热和放热、正电子与负电子、自由电子 种空穴的产生和复合,裂变和聚变、成像中的放大与缩小等都在 学生揭示物质的对立统一规律
辩证唯物主义教育 • 中学物理教学内容充满辩证唯物主义观点。教师在教学中应 自觉地用辩证唯物主义观点去分析教材，阐明物理概念和规律， 结合学科特点，在教学中主要进行对立统一、量变与质变、否定 之否定三个规律的教育，大至宇宙星系，天体运行，小到分子、 原子和稍纵即逝的微观粒子的不断发现，无不证实自然界统一于 物质。我们给学生讲授的正是各层次结构上的物质和物质的多种 形式的运动及其规律性。 • 例如，在讲作用与反作用、匀速和变速、压缩与伸长、合成 和分解、热胀与冷缩、吸热和放热、正电子与负电子、自由电子 和空穴的产生和复合，裂变和聚变、成像中的放大与缩小等都在 向学生揭示物质的对立统一规律