人教新课标版A必修3 1算法与程序框图
人教新课标版(A) 必修3 1.1 算法与程序框图
求解:二元一次方程组 2=-10 解:第一步,①X2,得5:1.③ 第二步,解3,得x 第三步,②①X2,得5y=3.⑨ 第四步,解,得y 第五步,得到方程组付解y25
x－2y=－1 2x＋y=1 解：第一步， 第二步， 第三步， 第四步， 第五步， ①+②×2，得 5x=1 . ③ 解③，得 . 1 5 x = ②-①×2，得 5y＝3 . ④ 解④，得 . 3 5 y = 得到方程组的解为 1 5 x = 3 5 y = ① ② 求解：二元一次方程组
思考:-般地,算法是由按照一定规则解决某-类问 题的基本步骤组成的 你认为: ()这些步骤的个数是有限的还是无限的? )每个步骤是否有明确的计算任务 总结:在数学中,按图一定规则解决某一7类问 明确和有限的步骤称为算法
思考:一般地，算法是由按照一定规则解决某一类问 题的基本步骤组成的. 你认为： (1)这些步骤的个数是有限的还是无限的？ (2)每个步骤是否有明确的计算任务？ 总结：在数学中，按照一定规则解决某一类问题的 明确和有限的步骤称为算法
例1:如果让计算机判断7是否为质数,如何设计算法 步骤? 第-步,用2除7,得到余数1所)2不能整除7 第二步,用3除,得到余数1所以3下能整除, 第三步,用4除7,得到余数3,所以坏下能整除7 第四步,胛除下,得到余数2所以5下能鳘除, 第五步,用除7,得到余数1所以6下不能整除7 因此,7是质数
例1:如果让计算机判断7是否为质数，如何设计算法 步骤？ 第一步，用2除7，得到余数1,所以2不能整除7. 第四步，用5除7，得到余数2,所以5不能整除7. 第五步，用6除7，得到余数1,所以6不能整除7. 第二步，用3除7，得到余数1,所以3不能整除7. 第三步，用4除7，得到余数3,所以4不能整除7. 因此，7是质数
程序框图的概念 南炬V称)是一种用 验序框 油經线 及文字说明来表示算法的图形程序框图是算法的 种表示形式也就是说算法可以用算法步骤表示也 可以用程序框图表示
程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线 及文字说明来表示算法的图形.程序框图是算法的一 种表示形式,也就是说,算法可以用算法步骤表示,也 可以用程序框图表示. 程序框图的概念