《短文两篇》 不求甚解 论读书 马南邨
《短文两篇》 《 论 读 书 》 —— 培 根 《 不 求 甚 解 》 —— 马 南 邨
了解作家 培根( Francis Bacon,1561-1626) 英国著名的唯物主义哲 学家、现代实验科学的 始祖,作家。著有《随 笔》 《新工具》等 《随笔》共58篇是英 国文学中首创。 名言:知识就是力量
培根 （Francis Bacon，1561-1626) 英国著名的唯物主义哲 学家、现代实验科学的 始祖，作家。著有《随 笔》， 《新工具》等。 《随笔》共58篇是英 国文学中首创。 名言：知识就是力量
给下列生字注音: 怡(y)情统筹chou)藻(za0)饰 狡黠(xia)诘(jie)难要诀(Jue) 蒸馏(ⅲi)劝诫(jie)滞(zh)碍 吹毛求疵(豁(ho)然贯通 ue 好读书(hao) 味同需 读好书(hao
给下列生字注音： 怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰 狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ） 蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍 吹毛求疵（ ） 豁（ ）然贯通 嚼 咀嚼（ ） 味同嚼蜡（ ） 好 好读书（ ） 读好书（ ） yí chóu zǎo xiá jié jué liú jiè zhì c ī huò jué jiáo hào hǎo
品读积累 编写《读书名言精评》:每人从课文中选 取2-3句名言做精彩点评。点评角度自主确定, 可以挖掘句子思想内涵,可以分析句式,赏析 修辞,也可以涉及遣词造句。 范例:读书使人充实,讨论使人机智,作 文使人准确。 句子分别以“读书”“讨论”“作文”为 例论述了学以致用的观点。句式整齐,使论证 更为有力
品读积累 编写《读书名言精评》：每人从课文中选 取2-3句名言做精彩点评。点评角度自主确定， 可以挖掘句子思想内涵，可以分析句式，赏析 修辞，也可以涉及遣词造句。 范例：读书使人充实，讨论使人机智，作 文使人准确。 句子分别以“读书”“讨论”“作文”为 例论述了学以致用的观点。句式整齐，使论证 更为有力
句段品味 1、读书足以怡情,足以傅彩,足以长才 其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩 也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最 见于处世判事之际。练达之士虽能分别处 理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全 局策划,则非好学深思者莫属。 这几句话从正面说,读书有三 种不同的目的:怡情、傅夥和, 才。重点阐述读书的好处。论证 周密
句段品味 1、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩 也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最 见于处世判事之际。练达之士虽能分别处 理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全 局策划，则非好学深思者莫属。 这几句话从正面说，读书有三 种不同的目的：怡情、傅彩和长 才。重点阐述读书的好处。论证 周密