四年级期中测试卷 语文学科 (时间:90分满分:100分) :第一题:书写(2分) 圜要求:①钢笔或者中性笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④大小适当。 第二题:字词(19分) (一)给加点字的正确读音打上“√”。(3分) 静谧(mibi)鸟瞰( gan kan)山崩地裂( beng ben) :铁锹( (qiu qIao 统率( shuai sugi)大模大样(mum6) (二)读拼音,写词语。(4分) long zhao min ng (三)选字填空。(5分) (须需)必_品 求知胡 部(克刻 服攻 (四)给加点字选择正确的意思,用“√”标出。(4分) 1劝君更尽一杯酒:①完。②全部用出。③都,全 2形态各异:①特别;②不相同;③奇怪;④分开 :3.固执己见:①看到,看见;②指明出处;③对于事物的看法;④会见 4不胜其烦:①胜利;②优美的:③能够承担或承受;④超过另一个 (五)想一想,下面这段话中括号里的意思可以用哪个四字词语代替,写在直 线上。(3分) 汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地窜出一个男孩,面对这 (形容来得非常突然。)的危险,司机 (态度镇定, 不慌不忙。)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还好,还好, (安全,没有事故发生。)” 第三题:句子(19分) )给下面的美景配上合适的古诗名句。(2分)
四年级期中测试卷 语文学科 （时间：90 分 满分：100 分） 第一题：书写（2 分） 要求：①钢笔或者中性笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④大小适当。 第二题：字词（19 分） （一）给加点字的正确读音打上“√”。（3 分） 静谧．（mì bì） 鸟瞰．（ɡǎn kàn） 山崩．地裂（bēnɡ bēn ） 铁锹． (qiū qiāo) 统率． (shuài suài) 大模．大样（mú mó） （二）读拼音，写词语。 （4 分） lǒnɡ zhào mǐn jié zhì huì jiā jiǎnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （三）选字填空。（5 分） (须 需) 必 ____品 ____求 ____知 胡____ ____要 (克 刻) ____苦 ____服 攻____ 立____ 深____ （四）给加点字选择正确的意思，用“√”标出。（4 分） 1.劝君更尽．一杯酒： ①完。②全部用出。③都，全。 2.形态各异．： ①特别；②不相同；③奇怪；④分开； 3.固执己见．： ①看到，看见； ②指明出处； ③对于事物的看法；④会见； 4.不胜．其烦： ①胜利； ②优美的； ③能够承担或承受；④超过另一个； （五）想一想，下面这段话中括号里的意思可以用哪个四字词语代替，写在直 线上。（3 分） 汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 ______________（形容来得非常突然。）的危险，司机___________（态度镇定， 不慌不忙。）地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好， _____________（安全，没有事故发生。）”。 第三题：句子（19 分） （一）给下面的美景配上合适的古诗名句。（2 分） 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装………… 订………… 线………… 内………… 不…………要………… 答………… 题………………………
山峦重重,水道弯弯,正以为无路可走,突然柳荫深深,鲜花簇簇,眼前又是 个小山村。如果有这样的经历,你会高声吟唱: (二)读句子,按要求,写句子。(6分) 1鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(用反语写一句话。) 2已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。(用比较的方法写一句 3爬山虎的脚巴住了墙。(改写成把字句和被字句。) (三)用修改符号在原句上修改病句。(3分) 1.这个小妹妹大概差不多有三岁了 2.观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 3.放学后,小明又仔细地检查一遍,迅速写完作业。 (四)根据课文,填空。(8分) 1.本学期,我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的 诗中是“ ”。在王维的诗中是“ 2.陶渊明说:“盛年不重来,一日难再晨 3.20世纪的成就,真可以用“ 来形容。 第四题:阅读(30分) (一)阅读《猫》选段,做题。(10分) 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就 会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要
山峦重重，水道弯弯，正以为无路可走，突然柳荫深深，鲜花簇簇，眼前又是 一个小山村。如果有这样的经历，你会高声吟唱：_________________________， ____________________________。 （二）读句子，按要求，写句子。（6 分） 1.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！ （用反语写一句话。） ____________________________________________________________________ 2.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。 （用比较的方法写一句 话。） ____________________________________________________________________ 3.爬山虎的脚巴住了墙。（改写成把字句和被字句。） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （三）用修改符号在原句上修改病句。（3 分） 1. 这个小妹妹大概差不多有三岁了 。 2. 观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 3. 放学后，小明又仔细地检查一遍，迅速写完作业。 （四）根据课文，填空。（8 分） 1. 本学期，我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的 诗中是“________________，________________”。在王维的诗中是“________ _____________ ，________________________”。 2. 陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。__________________ ，___________ _______________ ” 3. 20 世纪的成就，真可以用“__________________ ，__________________ ” 来形容。 第四题：阅读（30 分） （一）阅读《猫》选段，做题。（10 分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就 会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要
不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它 屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它 抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富 多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜 地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也 声不出。 它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇敢,不要说见着小虫和老鼠,就 是遇上蛇也敢斗一斗。 1.请你用“一—”画出这三个自然段的中心句。(3分) 2.猫的性格有三处古怪,请你写出来。(6分) (1) 3.用“_”画出一处能体现作者爱猫之情的句子。(1分) (二)阅读短文《为国读书》,回答问题(20分) 清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大想当什么?” 我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好, 想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃完早饭就带我去参观“侵华日军 南京大屠杀遇难同胞纪念馆” 一下车,我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶 嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名 为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组 遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手 紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼 唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害冋胞的累累白骨, 有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上, 日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈 妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……
不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它 屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富 多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜 地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也 一声不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就 是遇上蛇也敢斗一斗。 1．请你用“——”画出这三个自然段的中心句。（3 分） 2．猫的性格有三处古怪，请你写出来。（6 分） （1）__________________________________________________ （2）__________________________________________________ （3）__________________________________________________ 3．用“﹏”画出一处能体现作者爱猫之情的句子。（1 分） （二）阅读短文《为国读书》，回答问题（20 分） 清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大想当什么？” 我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好， 想要什么就可以买什么。” 爸爸没说话，一吃完早饭就带我去参观“侵华日军 南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。 一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶 嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名 为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组 遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。 陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手 紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼 唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨， 有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上， 日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈 妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……
看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,有什么感想? 我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强 大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让 老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中 要有国家,不能光想着自己。” 1作者描写广场的顺序是: (6分) 2这篇文章主要写了 的事。(4分) 3从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”这句话中,我体会到: (3分) 4本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文《 》意思很相似 (3分) 5作为新世纪的青少年一代,应该从小树立远大理想。那么,你长大后想当什么 呢?为什么?(4分) 第五题:习作(30分) 题目:猫过生日。 提示:让我们插上想象的翅膀,飞到猫的生日现场,去感受快乐和刺激吧
看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，有什么感想？” 我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强 大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让 老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中 要有国家，不能光想着自己。” 1.作者描写广场的顺序是：________→________→________（6 分） 2.这篇文章主要写了_________________________________________的事。（4 分） 3.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到：____________ _____________________________ （3 分） 4.本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文《______________》意思很相似。 （3 分） 5.作为新世纪的青少年一代，应该从小树立远大理想。那么，你长大后想当什么 呢？为什么？（4 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第五题：习作（30 分） 题目：猫过生日。 提示：让我们插上想象的翅膀，飞到猫的生日现场，去感受快乐和刺激吧。 100
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