基础自主梳理 种类 物 质 作用性质 缺乏时的表现 磷酸二氢铵 能同时提供给作物氮、 复 NH4H2PO4)、磷 磷、钾中的两种或三种营 酸氢二铵 养元素，充分发挥营养元 肥 [NH4)2HPO4小 素间的相互作用，有效成 硝酸钾(KNO3)等 分高 导航页
导航页 基础自主梳理 种 类 物 质 作用性质 缺乏时的表现 复 合 肥 磷酸二氢铵 (NH4H2PO4)、磷 酸氢二铵 [(NH4)2HPO4]、 硝酸钾(KNO3)等 能同时提供给作物氮、 磷、钾中的两种或三种营 养元素,充分发挥营养元 素间的相互作用,有效成 分高 —
基出自主梳理 2.化肥和农药的使用对环境的影响。 (1)化肥。 ①土壤污染：重金属元素、有毒有机物、放射性物质。 ②大气污染：N2O、NH3、HS等的排放。 ③水域污染：N、P含量升高，导致水体富营养化。 (2)农药：造成对自然环境的污染和对人体健康的危害。 导航页
导航页 基础自主梳理 2.化肥和农药的使用对环境的影响。 (1)化肥。 ①土壤污染:重金属元素、有毒有机物、放射性物质。 ②大气污染:N2O、NH3、H2S等的排放。 ③水域污染:N、P含量升高,导致水体富营养化。 (2)农药:造成对自然环境的污染和对人体健康的危害
基础自主梳理 知识点二化肥的简易鉴别 鉴别 钾肥 氨肥 磷肥 方法 氯化钾 硫酸钾 碳酸氢铵 愾化铵 磷矿粉过磷酸钙 看外观 白色 晶体 灰白色粉末 刺激性 闻气味 无味 气味 无味 无味 导航页
导航页 基础自主梳理 知识点二 化肥的简易鉴别 鉴别 方法 钾 肥 氮 肥 磷 肥 氯化钾 硫酸钾 碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 看外观 ___________晶体 ___________粉末 闻气味 无味 __________ 气味 无味 无味 白色 灰白色 刺激性
基础自主梳理 鉴别 钾肥 氨肥 磷肥 方法 愾化钾 硫酸钾 碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉过磷酸钙 不溶于水或部分 溶解性 易溶于水 溶于水 加熟石 无刺激性气味 有刺激性气味 灰研磨 导航页
导航页 基础自主梳理 鉴别 方法 钾 肥 氮 肥 磷 肥 氯化钾 硫酸钾 碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 溶解性 ___________溶于水 不溶于水或部分 溶于水 加熟石 灰研磨 ______________ 有刺激性气味 — 易 无刺激性气味
核心心重难探究 探究问题一化学肥料的种类、作用及施用注意事项 【例1】下列对化肥的认识不正确的是(D)。 A.KNO3是一种复合肥料 B施用氮肥，能促进植物茎、叶生长 C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用 D.化肥能提高粮食产量，施用越多越好 思路点拨：①如何判断化肥的种类？②不同种类的化肥各具 有什么作用？③施用化肥时应注意哪些问题？ 导航页
导航页 核心重难探究 探究问题一 化学肥料的种类、作用及施用注意事项 【例1】下列对化肥的认识不正确的是( )。 A.KNO3是一种复合肥料 B.施用氮肥,能促进植物茎、叶生长 C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用 D.化肥能提高粮食产量,施用越多越好 思路点拨:①如何判断化肥的种类?②不同种类的化肥各具 有什么作用?③施用化肥时应注意哪些问题? D