芋老人传 ∠
教学目标 1.学习文本因事说理的写作特点,并结合 具体事件加以运用。 2.懂得“时、位之移人”的道理,保留 “本真”,不断追求“纯净”人生,以豁 达宽容的心态,对待周围的一切
教学目标 • 1．学习文本因事说理的写作特点，并结合 具体事件加以运用。 2．懂得“时、位之移人”的道理，保留 “本真”，不断追求“纯净”人生，以豁 达宽容的心态，对待周围的一切
导入新课 大千世界,无奇不有。有谁能够在物欲横 流的花花世界中保留一份“本真”,不断参 追求“纯净”的人生。如果说“少”,那 么这样的“追求”弥足珍贵;如果说 “多”,那么这样的“保留”是高贵的人 生。姑且我们不作评论。那玄就注我们走 进周容笔下的“芋老人”,听他的一番真 知灼见。 Alolae.AlE. MoHllsIcywOrid
导入新课 • 大千世界，无奇不有。有谁能够在物欲横 流的花花世界中保留一份“本真”，不断 追求“纯净”的人生。如果说“少”，那 么这样的“追求”弥足珍贵；如果说 “多”，那么这样的“保留”是高贵的人 生。姑且我们不作评论。那么就让我们走 进周容笔下的“芋老人”，听他的一番真 知灼见
作者简介 ·周容,字鄧山,一字茂三,又作茂山,号甓堂;明末清初 鄞县(今浙江宁波)人周容是明代诸生,负才名,有侠 气;他曾受知于戴殿臣御史,戴为海盜所掠,他便以 身为质,代其受刑梏,致使跛一足,时人多有赞誉.明参 亡后,周容出家为僧,但后来又因母亲尚在需尽孝道, 而又返俗康熙十八年(1679年)清廷开设词科召 周容入京,他坚辞不就周容于诗书画崩工皆勤 时人谓之“画胜于文诗胜于画书胜诗”著有 《春涵堂集》《清画家诗史》《国朝画征录》 《师经堂集》,《昭代尺牍小传》,《榆阴论画》等 载有他的事迹 Alolae.AlE. MoHllsIcywOrid
作者简介 • 周容,字鄮山,一字茂三,又作茂山,号躄堂;明末清初 鄞县(今浙江宁波)人.周容是明代诸生,负才名,有侠 气;他曾受知于戴殿臣御史,戴为海盗所掠,他便以 身为质,代其受刑梏,致使跛一足,时人多有赞誉.明 亡后,周容出家为僧,但后来又因母亲尚在需尽孝道, 而又返俗.康熙十八年(1679年),清廷开设词科,召 周容入京,他坚辞不就.周容于诗文书画用工皆勤, 时人谓之“画胜于文,诗胜于画,书胜于诗”.著有 《春涵堂集》.《清画家诗史》,《国朝画征录》, 《师经堂集》,《昭代尺牍小传》,《桐阴论画》等 载有他的事迹
整体感知 ·1.结合课下注释,标出重难点字词句,质 疑。 2.自己疏通文意,讲故事。 3.提出重难点字词句、共学补充
整体感知 • 1．结合课下注释，标出重难点字词句，质 疑。 2．自己疏通文意，讲故事。 3．提出重难点字词句，共同学习补充