章节内容《现代自然利科学中》钱学森 教学目标 1、学本文从事枷的柜互※眷寗法 2、学本文用卜定义、分类举咧来事物的法 3、认识学子基砸的意义 教学重点难 1、重基科!学徠系¤的关系事物内在的逻辑关 系。 2、难本文诣言简洁平实瀚确严密特点 教学法:提问归纳讨论教数2课时 导入: f中或阶的的,如《看云识气《宇 宙里有蚪什么》《机器人》等。这坟簞湔撩都自然人类生 活啪東事物或种瓌象,梱梾说,内兖单-、具体;而今铐学 森教的这箴文章,说是整个珋代然学体系的构成,基岀在 这个体系中的位置以及基啦科成果,内衮较复尕 二作简介 钱学森(1911-2009):汉族浙江省州人中国党虒、 忠媊的主战士、享誉海外的杰学和围天事凶奠基人 中国两弹单星功奖章获者之一。曾壬麻省理工学院教授受加州理 工学教授,曾担仼中国人民珓治协商会第六七八届屈全国委员会副 主席、中国科学技术协会名誉主席、全国政办柱席等重要瑖。 钱学森在篩学领或,在应用学$在喷气推进与航天技支术领或, 在系统糨系鉥学$,在戀鉥领喊,都有杰出的贡献。对中国 火箭导冁天軋的发作出了重大贡執。 在钱森锺里国腫重,家轻,科学囊重,铚嘬轻。五年路, 十年郕鳜ˆ铐老是知的宝葳,是科学族只,是中华亍识分孑的 典范,是伟大的人氏科学家。与钱仹长、钱一强被周总理合称为三铐 著名空气学家稀论仑苳家。1955年版《構控仑》,标志 着他成袆仑世開第湔的者。1991年,鷗院中委 授予他国家杰出南娳茡家”荣誉称号。中共中组织吧他与雷锋 焦裕渌王进喜、史来贺起,列为觥在群众中享有崇高威塋五个 井,员的厐秀代表 三关课的讲
1 章节内容 《现代自然科学中的基础学科》 钱学森 教学目标: 1、学习本文从事物的相互关系着眼安排说明顺序的方法。 2、学习本文用下定义、分类别、举例子来说明事物的方法。 3、认识学好基础学科的意义。 教学重点、难点: 1、重点:基础学科与自然科学体系之间的关系──即事物内在的逻辑关 系。 2、难点:本文语言简洁、平实、准确、严密的特点。 教学方法：提问、归纳、讨论 教学时数:2 课时 一、导入： 我们在初中或高中阶段学过科技方面的说明文，如《看云识天气》、《宇 宙里有些什么》、《机器人》等。这些文章说明的对象都是自然界或人类生 活中的某些事物或某种现象，相对来说，内容比较单一、具体；而今钱学 森教授的这篇文章，说明的是整个现代自然科学体系的构成，基础学科在 这个体系中的位置以及基础学科研究的新成果，内容比较复杂抽象。 二、作者简介 钱学森（1911-2009）：汉族，浙江省杭州市人。中国共产党优秀党员、 忠诚的共产主义战士、享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人， 中国两弹一星功勋奖章获得者之一。曾任美国麻省理工学院教授、加州理 工学院教授，曾担任中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副 主席、中国科学技术协会名誉主席、全国政协副主席等重要职务。 钱学森在控制科学领域，在应用力学领域在喷气推进与航天技术领域， 在系统工程和系统科学领域，在思维科学领域，都有杰出的贡献。对中国 火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。 在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路， 十年两弹成。”钱老是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的 典范，是伟大的人民科学家。与钱伟长、钱三强被周总理合称为“三钱”。 著名空气动力学家和控制论专家。1955 年出版《工程控制论》，标志 着他已成为控制论领域的世界第一流的学者。1991 年，国务院、中央军委 授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。中共中央组织部把他与雷锋、 焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为解放后在群众中享有崇高威望的五个 共产党员的优秀代表。 三、关于课文的说明:
森的《现仟科学术》—文,除唁外,共有大部分,课 文节选自第三部分。这篇出了玳代郾学的重特点,償地 介绍了现代臼科学体系的构成,重绍了化学天文学地学生物 学的发和_物理、数学的关系,从而強物这两棉本的 基在现代自学体系中重要ⅶ置。 四课文结粉分析 第韶分(1自然毀:现代科学的重要特点。硏昒的 变发慰过程纵,研物柜之的关系(横 第_部分2自然:现代学工程支术学中的础科 工程技术学科θ学,包括:I程构电丿技术电子技术 农技术等,是应用学中基確冧的理讠仑来解玦生产斗争中岀的 可的学问,不少道理来自生产实践并衣靠生产发研。 第三部分3-6自然段毁现代然科学基咄冧 说明的重点这殳抓住物理数学是基础的两谔科这个要点,依欠 介纸他四黃像学天学垲学生学,介绍每学科 般都饱包含三个方面1研究的内容;2碗究的包各科砑新发与 分支科:3碗理数敩赖。紧扣段发展变化、“相 互关系(与横两来个绍,重是介个绍后两个方面。 第四分郾毀珧代官学体系的棘成(最后句 五、重点段 1、课文第自然段诠然….重要特点” (1)两个这分别脂是 ①嗍物、璁变拨发程,碗究事物相的关系” ②俨的宗合起来的体系 (2)现代自科学体系从纵横焫腕究,分别表班 纵的面:硎物瓈的变花过程 横的方面:矾究物相互的关系。 2、课第四自毁天文学….是不行的。” 1)天文学是牣哩理的意思是:天文学是物理应用于硏究天文学。 2)爆发与“爆炸作’的要妫别杵于:使用不同 3)“天上有些弪的踴象”在文中是指:中子星的爆发和“黑 洞” (4)“只有当他物质被吸幛进去时才发光,发射出Ⅹ线”这句 话的這意思是:没有其他物质蟑拄“黑同”里,这种星是不会发光的
2 钱学森同志的《现代科学技术》一文，除引言外，共有五大部分，课 文节选自第三部分。 这篇课文指出了现代自然科学的重要特点，简要地 介绍了现代自然科学体系的构成，重点介绍了化学、天文学、地学、生物 学的发展和它们跟物理、数学的关系，从而强调物理和数学这两门根本的 基础学科在现代自然科学体系中的重要位置。 四、课文结构分析: 第一部分(1 自然段)：现代自然科学的重要特点。 研究事物、现象的 变化发展过程(纵)，研究事物相互之间的关系(横)。 第二部分(2 自然段)：现代自然科学工程技术学科中的基础学科。 工程技术学科叫应用科学，包括：工程结构、电力技术、电子技术、 农业技术等，是应用自然科学中基础学科的理论来解决生产斗争中出现的 问题的学问，不少道理来自生产实践并依靠生产发展科研。 第三部分(3─6 自然段)现代自然科学的基础学科。 说明的重点。这段抓住物理和数学是基础的两门学科这个要点，依次 介绍其他四门基础学科:化学、天文学、地学、生物学，介绍每一学科，一 般都包含三个方面:1.研究的内容；2.研究的成果(包括各科研究的新发展与 分支学科)；3.研究中对物理、数学的依赖关系。紧扣首段“发展变化”、“相 互关系”(即纵与横)两点来介绍，重点是介绍后两个方面。 第四部分(7 自然段)现代自然科学体系的构成。(最后一句) 五、重点语段： １、课文第一自然段“现代自然……重要特点。” （１）两个“这”分别指代的是： ①“研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系。” ②“严密的综合起来的体系。” （２）现代自然科学体系从纵横两方面研究，分别表现在： 纵的方面：研究事物、现象的变化发展过程。 横的方面：研究事物相互之间的关系。 2、课文第四自然段“天文学……是不行的。” （１）“天文学也是物理”的意思是：天文学是物理应用于研究天文学。 （２）“爆发”与“爆炸”的主要区别在于：使用范围不同。 （３）“天上还有一些更怪的现象”在文中是指：中子星的爆发和“黑 洞”。 （４）“只有当其他物质被吸引掉进去时才发光，发射出Ｘ线。”这句 话强调的意思是：没有其他物质掉进“黑洞”里，这种星是不会发光的
不会发射出X线。 3、课文第七自然以….体系的构成 (1)"物也可汋现代自然学体系基础,这是为 天、地生化晝鞘以结饽学,现代工程技支术 也是靠物理和漖学作为支柱。 (2)刑搦`谌吡科顺是、地生化,可是閑文在 分谢时,却按安化天地生的顺序明,原天是:天地生化 是人们的般选法,而具体明时,掞照物理、数茡有关的新冫学出 琍的时先后陨序来辋(量停饽学30年代,其欠是宇天文的重大发 现,椩理的出,再其欠是物学的兴 (3)槌第二自然致衲容,给鹦学、物理”下个定义 数学是揹导我们推理演弇的字问物理硏究渺物质动动璂本规聿问 (4)第t自然的心问是是:物理漖学为现代自然科学体 系中哏本的基学秤。 六邬作特点 1、从多种事物的柜互关中找当的顺斈行吚 顺序字从整侷部,又从局整体第段介自然学喱重 要特点是的整体,第二國棖据这特氚说明自然科学体系中应用学与 卦学的系,从而穴惧体的科,这尟整体岿部,第三 與具体,是局部明,第四手总结酿科学体系,从局涪晊整体 2、本文的说明法一下定义分类举冽等 五自然下定义分类,四然例子。下定的作用如:能 给人—个的念。分类作用妁妳:使章閨清楚,谪者目了 然。举咧的作用妳妳使说明体化 七作思考和练习第题第题。 附:(一)选择题 1、钱学森《现代自科学中的基础学冧》中说:再是硏究看不见 的频投,如波长比较长的红外线,无线电波;波长徳的對线Ⅹ光, 波长更短的线等。”这里用的谝肪()D A定义B比较C比喻D诠释 2、下列明中,运叉方)有()AC A.-物理,是研究物质动基本规俌的学问 B还有种星,名叫黑,封不洞,是光出不来的星
3 不会发射出Ｘ线。 ３、课文第七自然“所以……体系的构成。” （１）“物理和数学也可以称为现代自然科学体系的基础”，这是因为： 天、地、生、化四门基础学科都可以归结到物理和数学，现代工程技术， 也是靠物理和数学作为支柱。 （２）开头排列四门基础学科顺序是“天、地、生、化”，可是课文在 分说时，却按“化、天、地、生”的顺序说明，原因是：“天、地、生、化” 是人们的一般说法，而具体说明时，按照与物理、数学有关的新兴学科出 现的时间先后顺序来排列。（量子化学 30 年代，其次是宇宙天文的重大发 现，板块理论的提出，再其次是生物学的兴起。） （３）根据第二自然段文字内容，给“数学”、“物理”下一个定义： 数学是指导我们推理演算的学问。物理是研究物质运动基本规律的学问。 （４）第七自然段强调的核心问题是：物理和数学为现代自然科学体 系中根本的基础学科。 六、写作特点: 1、从多种事物的相互关系中找出恰当的顺序进行说明: 顺序:从整体到局部，又从局部回到整体。第一段介绍的自然科学的重 要特点是讲的整体，第二段根据这一特点说明自然科学体系中应用科学与 基础科学的关系，从而引出六门具体的学科，这是从整体讲到局部，第三 段具体说明，是局部说明，第四段再总结自然科学体系，从局部回到整体。 2、本文的说明方法──下定义、分类别、举例子等: 五自然段下定义、分类别，四自然段举例子。下定义的作用(好处):能 给人一个清楚的概念。 分类别的作用(好处):使文章眉目清楚，读者一目了 然。 举例子的作用(好处):使说明具体化。 七、作业:[思考和练习]第一题、第二题。 附：（一）选择题： 1、钱学森《现代自然科学中的基础学科》中说：“再就是研究看不见 的频段，如波长比较长的红外线，无线电波；波长很短的紫外线、X 光， 波长更短的γ射线等。”这里运用的说明方法是( ) D A.定义 B.比较 C.比喻 D.诠释 2、下列说明语句中，运用定义方法的有( )AC A.一门物理，是研究物质运动基本规律的学问 B.还有一种星，名叫‘黑洞’，其实不是洞，是光出不来的星
C桥是固定物,所胃就是不在空间有走动 D苏州N园林在不同之中有个共同点…’务必使游览者无论站在哪个点 上,眼的总是幅完美的图画 二)境空 1、《垗代自学中础科》作者钱森,当著名梣物理学 家。这龠说明按谝分是橡象事文,从文章表达语体分 种技逆文。 2、《现代自科学中的基硙》全采用“总分总”的结构方 式运用了“层层推导、条分缕析”的弓法,主要的谝明法:举例子、 分类下定义作诠释托等。 (三)现代自学体系的构简眆示恙图: 根本的基出科∫物理学硎物律 基础科 数学(稍术具灘 逻辑隹理里) 力学等分支 天文学 一舶的基础科地学 现代自然科学 生物学 化学 工程结告构 应用科 电力技术 (工程支术学科)电子技术 农支术 章节容《个人换资的入》镳
4 C.桥是固定建筑物，所谓固定就是不在空间有走动 D.苏州园林在不同之中有个共同点……务必使游览者无论站在哪个点 上，眼前总是一幅完美的图画 （二）填空 1、《现代自然科学中的基础学科》作者是钱学森，当代著名核物理学 家。这篇说明文按说明对象分是抽象事理说明文，从文章表达的语体分， 属科技说明文。 2、《现代自然科学中的基础学科》全文采用“总一分一总”的结构方 式。运用了“层层推导、条分缕析”的写法，主要的说明方法：举例子、 分类别、下定义、作诠释、打比方等。 （三）现代自然科学体系的构成简单示意图： 根本的基础学科 物理学（研究物质运动基本规律） 基础学科 数学（科学技术工具、演算、 逻辑推理） 力学等分支 天文学 一般的基础学科 地学 现代自然科学 生物学 化 学 工程结构 应用学科 电力技术 （工程技术学科） 电子技术 农业技术 章节内容 《个人投资首先是时间的投入》 钟朋荣
学目标: 1、理解明和议论相互结合的特点 2、理解文培各遡腰素樞互援引的写法 3、理獬解《个人投资資先慰间的投入》这基本的观点,学会规划个 人的职涯 教学重点: 1、说明和议论相结合的特点。 2、理解《个人投资首先是时的投入》这基本的观点,学会规个 人的恥生涯,珍旹间,珍惜生命,珍惜人生价值。 教法:提可论 教学谢时:2课时 教学过程 导入 人的生拥棦的时是有的,那怎样使这恰理专排, 我多少来,花多州间用来赚钱呢?这就是本文要说明 的内容。 三简介 锇臊荣菜(1954-),湖啪省懿市人,曾在国乡、区县中四级 党政机关工作一九八八年初,因在巛经济报》发表两籥有分量的文 章,被中央导点名调入凉京,参与中书细织的关工资价格改 方的硏究工作,随后留在中央办公厅工作。北京礽野咨询中主任, 兼任饮学中烃大学中大等多学教授,兼任裕兴 电子、华控股洛璣股份、武又等5家上市公司的独ⅵ董事兼任三 九集团茅台酒厂等20豸大型ψ和政府的经济顾可 在巛人昍日报、经渧报》《光明报)、《中献报》《经济 矾陀究》、《鬲》等表渧数篇 主要著作有:《百条治国大计》、《宏济论》《国究》 《中国价个风滅》《跨世难《三角贵)φ国瓴螃剖柝》、《财 政金鬲蛇论仑》、《民富仑》φ国留神十大陷阱》、《国策论》等。 三缔粉分析 第酚分(1-3)撾H观点引“生投资的最初出发点不是金钱,而 是”的新题,邦个人资类蜕 第_酚分(4-15)着重从內因驹握重要性生 第三部分(16-18)从外因说捫的不碥定性。 第四酚吩(19)梱坰间而言,“釜钱应是人生中有意乂的工作的副
5 学习目标： 1、理解说明和议论相互结合的特点。 2、理解课文中各说明要素相互援引的写法。 3、理解《个人投资首先是时间的投入》这一基本的观点，学会规划个 人的职业生涯。 教学重点： 1、说明和议论相结合的特点。 2、理解《个人投资首先是时间的投入》这一基本的观点，学会规划个 人的职业生涯，珍惜时间，珍惜生命，珍惜人生价值。 教学方法：提问讨论 教学课时：2 课时 教 学 过 程 一、导入 人的一生所拥有的时间是有限的，那么怎样使这有限的时间合理安排， 我们要花多少时间用来学习，花多少时间用来赚钱呢？这就是本文要说明 的内容。 二、作者简介 钟朋荣（1954-），湖北省黄冈市人，曾在我国乡、区、县、中央四级 党政机关工作。一九八八年初，因在《经济日报》发表两篇较有分量的文 章，被中央领导点名调入北京，参与中央书记处组织的关于工资、价格改 革方案的研究工作，随后留在中央办公厅工作。北京视野咨询中心主任， 兼任西北大学、中央财经大学、中南财经大学等多所大学教授，兼任裕兴 电子、华立控股、洛玻股份、武汉健民等5 家上市公司的独立董事,兼任三 九集团、茅台酒厂等20 多家大型企业和地方政府的经济顾问。 在《人民日报》、《经济日报》、《光明日报》、《中华工商时报》、《经济 研究》、《金融研究》等报刊发表经济论文数百篇。 主要著作有：《百条治国大计》、《宏观经济论》、《中国通货膨胀研究》、 《中国涨价风波》、《跨世纪难题》、《三角债》、《中国金融新现象剖析》、《财 政金融论》、《民富论》、《中国企业留神十大陷阱》、《国策论》等。 三、结构分析 第一部分（1-3）提出观点,引出“人生投资的最初出发点不是金钱，而 是时间”的新话题，并对个人资源分类说明。 第二部分（4-15）着重从内因方面说明把握时间的重要性。 第三部分（16-18）从外因方面说明把握时间的不确定性。 第四部分（19）相对时间而言，“金钱应该是人生中有意义的工作的副