7.4频数分布表和频数分 布直方图
7.4 频数分布表和频数分 布直方图
你知道八年级学生的身高在什么范围内 吗? 你知道整体分布情况如何吗? 你可以如何解决这个问题呢?
你知道八年级学生的身高在什么范围内 吗 ? 你知道整体分布情况如何吗 ? 你可以如何解决这个问题呢？
小明抽样测量了八年级50名同学的 身高,结果如下(单位:cm) 150148159156157163156164156159 169163170162163164155162153155 160165160161166159161157155167 162165159147163172156165157164 152156153164165162167151161162 组数据中163厘米的频数是多少?
小明抽样测量了八年级50名同学的 身高，结果如下(单位：cm)： 150 148 159 156 157 163 156 164 156 159 169 163 170 162 163 164 155 162 153 155 160 165 160 161 166 159 161 157 155 167 162 165 159 147 163 172 156 165 157 164 152 156 153 164 165 162 167 151 161 162 在这组数据中163厘米的频数是多少？
小明抽样测量了八年级50名同学的 身高,结果如下(单位:cm) 150148159156157163156164156159 169163170162163164155162153155 160165160161166159161157155167 162165159147163172156165157164 152156153164165162167151161162 如何制作频数分布表?
小明抽样测量了八年级50名同学的 身高，结果如下(单位：cm)： 150 148 159 156 157 163 156 164 156 159 169 163 170 162 163 164 155 162 153 155 160 165 160 161 166 159 161 157 155 167 162 165 159 147 163 172 156 165 157 164 152 156 153 164 165 162 167 151 161 162 如何制作频数分布表？
小明抽样测量了八年级50名同学的 身高,结果如下(单位:cm) 150148159156157163156164156159 169163170162163164155162153155 160165160161166159161157155167 162165159147163172156165157164 152156153164165162167151161162 体操作: 最大值与最小值的差,确定统计范围 组数与组距;
小明抽样测量了八年级50名同学的 身高，结果如下(单位：cm)： 150 148 159 156 157 163 156 164 156 159 169 163 170 162 163 164 155 162 153 155 160 165 160 161 166 159 161 157 155 167 162 165 159 147 163 172 156 165 157 164 152 156 153 164 165 162 167 151 161 162 具体操作: (1)计算最大值与最小值的差,确定统计范围; (2)决定组数与组距;