我小时候就特别喜欢读书。家 里贫穷,没有办法买书来读,常常 向藏书的人家去借,(借来)就亲 手抄写,计算着日期按时送还。天 很冷时,砚池里的水结成坚硬的冰, 手指(冻得)不能弯曲和伸直,也 不因此停止。抄写完了,赶快送还 借书,不敢稍稍超过约定的期限。 因此人家多愿意把书借给我,我于 是能够阅读很多书
我小时候就特别喜欢读书。家 里贫穷，没有办法买书来读，常常 向藏书的人家去借，（借来）就亲 手抄写，计算着日期按时送还。天 很冷时，砚池里的水结成坚硬的冰， 手指（冻得）不能弯曲和伸直，也 不因此停止。抄写完了，赶快送还 借书，不敢稍稍超过约定的期限。 因此人家多愿意把书借给我，我于 是能够阅读很多书
更加仰慕的 担心 既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人 交往快走 请教 与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先 他的,代先达的不曾言语和脸色 达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色 引、提出询问 来有时 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其 来等待 叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其 所以虽然最终 欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻
既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人 与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先 达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其 叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其 欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 更加仰慕 的 担心 交往 快走 的 请教 他的，代先达的 不曾 言语和脸色 引、提出 询问 来 有时 来 等待 所以 虽然 最终
到了成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说, 又担心没有才学渊博的老师和名人相交往 (请教),曾经跑到百里以外向同乡有名 望的前辈拿着书请教。前辈道德、声望髙, 高人弟子挤满了他的屋子,他从来没有把 语言放委婉些,把脸色放温和些。我恭敬 地站在他旁边。提出疑难,询问道理,弯 着身子侧着耳朵请教。有时遇到他斥责人, (我的)表情更加恭顺,礼节更加周到, 句话不敢回答;等到他高兴了,就又请 教。所以我虽很笨,终于获得许多教益
到了成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说， 又担心没有才学渊博的老师和名人相交往 （请教），曾经跑到百里以外向同乡有名 望的前辈拿着书请教。前辈道德、声望高， 高人弟子挤满了他的屋子，他从来没有把 语言放委婉些，把脸色放温和些。我恭敬 地站在他旁边。提出疑难，询问道理，弯 着身子侧着耳朵请教。有时遇到他斥责人， （我的）表情更加恭顺，礼节更加周到， 一句话不敢回答；等到他高兴了，就又请 教。所以我虽很笨，终于获得许多教益
取消句子独立性,无实义背拖 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨 谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲 但是 通肢僵硬 裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵 热水 用 无义才 人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨 谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲 裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵 人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 取消句子独立性，无实义 背 拖 但是 通肢 僵硬 热水 用 无义 才
当我去求师的时候,背着书籍, 拖着鞋子,在深山大谷中奔走, 深冬刮着凛冽的寒风,大雪有几 尺深,脚上的皮肤冻裂了不知道 等走到旅舍,四肢冻僵了不能动 弹,服侍的人拿来热水(给我) 洗手暖脚,拿被子(给我)盖上, 过很久才暖和过来
当我去求师的时候，背着书籍， 拖着鞋子，在深山大谷中奔走， 深冬刮着凛冽的寒风，大雪有几 尺深，脚上的皮肤冻裂了不知道。 等走到旅舍，四肢冻僵了不能动 弹，服侍的人拿来热水（给我） 洗手暖脚，拿被子（给我）盖上， 过很久才暖和过来