声“对不 起” 堡里小 王欢帅
说声“对不 起” 堡里小学 王欢帅
学习目标: (1)继续学习课文,了解“我”承 认错误的过程,体会“我”的思想变 化及内心感受。 (2)明白“我”为什么应该说对不 起 (3)懂得做错事就应该主动道歉。 教师识乐 www.910club.cr
学习目标： （1）继续学习课文，了解“我”承 认错误的过程，体会“我”的思想变 化及内心感受。 （2）明白“我”为什么应该说对不 起。 （3）懂得做错事就应该主动道歉
9个礼貌好习惯 (1)进别人的房间要敲门(2)不乱翻别人 的东西 (3)双手接递长辈的东西(4)坐有坐姿, 站有站相 (5)礼貌待客 (6)认真倾听 (7)礼貌用语 (8)公共场合要 安静 9)动与熟人打招呼 canapes
9个礼貌好习惯 （1）进别人的房间要敲门（2）不乱翻别人 的东西 （3）双手接递长辈的东西（4）坐有坐姿， 站有站相 （5）礼貌待客 （6）认真倾听 （7）礼貌用语 （8）公共场合要 安静 （9）主动与熟人打招呼
2、生活中我们经常用的礼貌用语都 有哪些? 谢谢、对不起、没关系、 打扰一下、别客气、你好、 再见
2、生活中我们经常用的礼貌用语都 有哪些？ 谢谢、对不起、没关系、 打扰一下、别客气、你好、 再见
自主学习,感知全文a 1、自读课文,按下面的标题把课文2-8自 然段分成三部分。 弄伤同桌不知所措——一老师要“我” 道歉——内心挣扎之后勇敢说出对不 起 k2、刚开始陈刚是什么样的,后来又是怎 么样的?(通读课文,文中找答案) 3、在4自然段中那些句子是描写陈刚的心 里活动及心里感受的,用~~画出来。 (用心去读,细心去品) 4、有感情的朗读第四自然段,体会我的 害怕紧张的心情。(设身处地,如果是你, 你的心情表现会如何,表现出最真实的你) 声业)s
自主学习，感知全文 1、自读课文，按下面的标题把课文2-8自 然段分成三部分。 弄伤同桌不知所措——老师要“我” 道歉 ——内心挣扎之 后勇敢说出对不 起 2、刚开始陈刚是什么样的，后来又是怎 么样的？（通读课文，文中找答案） 3、在4自然段中那些句子是描写陈刚的心 里活动及心里感受的，用～～画出来。 （用心去读，细心去品） 4、有感情的朗读第四自然段，体会我的 害怕紧张的心情。（设身处地，如果是你， 你的心情表现会如何，表现出最真实的你）