基于工作过程的学习情境 气动技术是实现工业生产机械化、自动化的方式之 由于气压传动本身所具有的独特优点,所以应用日益广泛。 以实际工业项目为案例,设计学习情境,实施情境化教学, 使学生掌握气压传动系统的检测、维修等相关知识和技能, 同时培养学生职业素质,锻炼社会能力提高学生学习能力
1 基于工作过程的学习情境 气动技术是实现工业生产机械化、自动化的方式之一， 由于气压传动本身所具有的独特优点，所以应用日益广泛。 以实际工业项目为案例,设计学习情境,实施情境化教学， 使学生掌握气压传动系统的检测、维修等相关知识和技能， 同时培养学生职业素质，锻炼社会能力提高学生学习能力
学习情境1:工业送料机构 送料机构: 工业应用中的分配装置 1.0 如图,动作顺序一按 开关钮送料一次。 2
2 学习情境1:工业送料机构 • 送料机构: 工业应用中的分配装置 如图，动作顺序:一按 开关钮,送料一次
方案1:单行程气缸控制 1A AAA 1S1 V3 初始状态下的直接驱动
3 方案1:单行程气缸控制 初始状态下的直接驱动
方案2:双行程气缸的直接控制 1A 1s142 5 1Z1 4
4 方案2:双行程气缸的直接控制
方案3:双行程气缸的间接控制 1A1 1V1 t 5 1S1 Z1
5 方案3:双行程气缸的间接控制