号https://www.sciencedirect.com/journal/solid-state-communicaSolid StateCommunications1tions2Solid-StateElectronicshttps://www.sciencedirect.com/journal/solid-state-electronics大纲撰写人（签字）：姜涛张树培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：9
9 号 1 Solid State Communications https://www.sciencedirect.com/journal/solid-state-communica tions 2 Solid-State Electronics https://www.sciencedirect.com/journal/solid-state-electronics 大纲撰写人（签字）： 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：
《固体化学》教学大纲课程名称固体化学课程代码SS041003课程英文名称Solid StateChemistry开课学时48学分3秋季开课单位材料科学与工程学院学期口开卷考试平时成绩占比：30%考核口学位课课程类型口闭卷考试期中成绩占比：20%口非学位课方式口考查期末考试占比：50%教学目的与要求固体化学是研究固体材料的合成，结构，性质和应用的一门新兴科学。本课程的任务是介绍固体材料化学的研究领域和发展的历史概况，无机固体材料的合成方法，结构性能测定，化学性质和应用。为学生了解无机固体材料化学的进展和进一步深造提供一些必要的基础知识，使研究生掌握现代固体化学基本理论、研究内容及方法，并对现代固体化学前沿热点领域及发展趋势有较全面的认识。本课程是材料学专业的专业必修课课，也可供相关专业的研究生选修。固体化学着重研究实际固体物质的化学反应、合成方法、晶体生长、化学组成和结构：特别是固体中的缺陷及其对物质的物理及化学性质的影响，探索固体物质作为材料实际应用的可能性。通过本课程的学习，使学生掌握固体化学的基本内容、玻璃、缺陷、晶体、反应、扩散、化学键等基本理论和一些基本方法。要求研究生要认真上课，尽可能多地阅读参考书目，积极参加课堂讨论。教学内容与要求教学方法章节题目学时教学内容与要求与手段固体化学的研究可以帮助人们更好地价值引领理解材料的结构与性质之间的关系，从教师主讲而设计和制备具有特定性质的材料。第一章绪论+学生研Y固体化学定义与研究内容、固体化学与知识传授讨可持续性发展。能力培养初步认识固体化学的定义及其应用。对于缺陷的认识与研究是固态化学的重要内容之一，因为晶体缺陷与固体结价值引领构、组成、制备工艺和材料的物理性质之间有着密不可分关系。第二章固体中的缺陷9教师主讲化学键理论、点缺陷、非化学计量比化知识传授合物。熟悉化学键理论，掌握缺陷及其性质，能力培养尤其是点缺陷。工业上所使用的金属材料，绝大部分是以固溶体为基体的，有的甚至完全由固价值引领溶体所组成。因此，对固溶体的研究有第三章固溶体教师主讲O很重要的实际意义。知识传授固溶体基础知识、固溶体研究方法。10
10 《固体化学》教学大纲 课程名称 固体化学 课程代码 SS041003 课程英文名称 Solid State Chemistry 学时 48 学分 3 开课 学期 秋季 开课单位 材料科学与工程学院 课程类型 学位课 非学位课 考核 方式 开卷考试 闭卷考试 □考查 平时成绩占比： 30 % 期中成绩占比： 20 % 期末考试占比： 50 % 教学目的与要求 固体化学是研究固体材料的合成，结构，性质和应用的一门新兴科学。本课程的任务是介绍 固体材料化学的研究领域和发展的历史概况，无机固体材料的合成方法，结构性能测定，化学性 质和应用。为学生了解无机固体材料化学的进展和进一步深造提供一些必要的基础知识，使研究 生掌握现代固体化学基本理论、研究内容及方法，并对现代固体化学前沿热点领域及发展趋势有 较全面的认识。本课程是材料学专业的专业必修课课，也可供相关专业的研究生选修。固体化学 着重研究实际固体物质的化学反应、合成方法、晶体生长、化学组成和结构，特别是固体中的缺 陷及其对物质的物理及化学性质的影响，探索固体物质作为材料实际应用的可能性。通过本课程 的学习，使学生掌握固体化学的基本内容、玻璃、缺陷、晶体、反应、扩散、化学键等基本理论 和一些基本方法。要求研究生要认真上课，尽可能多地阅读参考书目，积极参加课堂讨论。 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学时 教学方法 与手段 第一章 绪论 价值引领 固体化学的研究可以帮助人们更好地 理解材料的结构与性质之间的关系,从 而设计和制备具有特定性质的材料。 3 教师主讲 + 学 生 研 讨 知识传授 固体化学定义与研究内容、固体化学与 可持续性发展。 能力培养 初步认识固体化学的定义及其应用。 第二章 固体中的缺陷 价值引领 对于缺陷的认识与研究是固态化学的 重要内容之一，因为晶体缺陷与固体结 构、组成、制备工艺和材料的物理性质 之间有着密不可分关系。 9 教师主讲 知识传授 化学键理论、点缺陷、非化学计量比化 合物。 能力培养 熟悉化学键理论，掌握缺陷及其性质， 尤其是点缺陷。 第三章 固溶体 价值引领 工业上所使用的金属材料，绝大部分是 以固溶体为基体的，有的甚至完全由固 溶体所组成。因此，对固溶体的研究有 很重要的实际意义。 9 教师主讲 知识传授 固溶体基础知识、固溶体研究方法
熟悉固溶体的基本知识，掌握固溶体的能力培养研究方法。固相反应是材料生产过程中最基本的价值引领过程之一，正确的认识和掌握固相反应可以有效地控制生产和强化生产。第四章固相反应教师主讲固相反应动力学、影响因素、固体中的6知识传授扩散。熟悉固相反应的定义、特点，掌握固相能力培养反应的动力学方程。固体材料的合成在化学技术中扮演着重要的角色，这并非一件简单的任务价值引领它需要我们掌握一系列化学原理和技教师主讲固体材料制备术手段。第五章+学生研12方法讨知识传授固相法、液相法、气相法。准确认知并区分不同制备方法，熟悉其能力培养应用条件。通过不同的表征技术对材料的形貌结价值引领构进行分析，进而找到结构与性能之间的关系。固体材料表征第六章学生研讨X射线衍射、扫描电子显微镜、透射电6技术知识传授子显微镜、综合热分析等。熟练掌握不同表征技术的测试要求及能力培养其应用。新材料的发展是当代高新技术的基础，也是现代工业的基石，应用已有的知识价值引领与技术研制具有预期性能的新材料成教师主讲为时代所需。固体材料设计第七章+学生研3方法知识传授固体新材料的设计、课程总结。讨增强分析和解决固体化学问题的能力，能力培养熟练掌握固体材料的设计方法及其应用。先修课程31无机材料科学基础现代材料测试技术42物理化学材料概论教材是否序出版主编出版社自编教材名称ISBN编号号时间教材固体无机化学基础及新材料的高等教育出版978704034否赵新华2012社设计合成128711
11 能力培养 熟悉固溶体的基本知识，掌握固溶体的 研究方法。 第四章 固相反应 价值引领 固相反应是材料生产过程中最基本的 过程之一，正确的认识和掌握固相反应 可以有效地控制生产和强化生产。 6 教师主讲 知识传授 固相反应动力学、影响因素、固体中的 扩散。 能力培养 熟悉固相反应的定义、特点，掌握固相 反应的动力学方程。 第五章 固体材料制备 方法 价值引领 固体材料的合成在化学技术中扮演着 重要的角色，这并非一件简单的任务, 它需要我们掌握一系列化学原理和技 术手段。 12 教师主讲 + 学 生 研 知识传授 固相法、液相法、气相法。 讨 能力培养 准确认知并区分不同制备方法，熟悉其 应用条件。 第六章 固体材料表征 技术 价值引领 通过不同的表征技术对材料的形貌结 构进行分析，进而找到结构与性能之间 的关系。 6 学生研讨 知识传授 X 射线衍射、扫描电子显微镜、透射电 子显微镜、综合热分析等。 能力培养 熟练掌握不同表征技术的测试要求及 其应用。 第七章 固体材料设计 方法 价值引领 新材料的发展是当代高新技术的基础, 也是现代工业的基石，应用已有的知识 与技术研制具有预期性能的新材料成 为时代所需。 3 教师主讲 + 学 生 研 讨 知识传授 固体新材料的设计、课程总结。 能力培养 增强分析和解决固体化学问题的能力， 熟练掌握固体材料的设计方法及其应 用。 先修课程 1 无机材料科学基础 3 现代材料测试技术 2 物理化学 4 材料概论 教材 序 号 教材名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否 自编 教材 1 固体无机化学基础及新材料的 设计合成 赵新华 高等教育出版 社 978704034 1287 2012 否
978703009否洪广言科学出版社无机固体化学20027965参考资料（推荐书目）是否序出版主编出版社自编书目名称ISBN编号号时间书目武汉大学出版978730704张克立否固体无机化学20051社3725山东大学出版978756071吕孟凯否2固态化学1996社6776参考资料（推荐文献）序作者文献名称卷期号页码期刊名称号中国无机固体化学领域的发展2023,18(林建华7-9科学观察101)现状和未来挑战无机纳米与多孔材料合成中的2020,32(1060-1施剑林化学进展2凝聚态化学08)075参考资料（推荐网站）序专题名称网站网址号http://www.journals.elsevier.com/journal-of-solid-state-che固体化学杂志1mistry2美国化学学会http://pubs.acs.org/大纲撰写人（签字）：2我树培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：12
12 2 无机固体化学 洪广言 科学出版社 978703009 7965 2002 否 参考资料（推荐书目） 序 号 书目名称 主编 出版社 ISBN 编号 出版 时间 是否 自编 书目 1 固体无机化学 张克立 武汉大学出版 社 978730704 3725 2005 否 2 固态化学 吕孟凯 山东大学出版 社 978756071 6776 1996 否 参考资料（推荐文献） 序 号 文献名称 作者 期刊名称 卷期号 页码 1 中国无机固体化学领域的发展 现状和未来挑战 林建华 科学观察 2023,18( 01) 7-9 2 无机纳米与多孔材料合成中的 凝聚态化学 施剑林 化学进展 2020,32( 08) 1060-1 075 参考资料（推荐网站） 序 号 专题名称 网站网址 1 固体化学杂志 http://www.journals.elsevier.com/journal-of-solid-state-che mistry 2 美国化学学会 http://pubs.acs.org/ 大纲撰写人（签字）： 培养方案修（制）订工作组副组长（签字）：
《材料加工学》教学大纲课程名称材料加工学课程代码SS041004课程英文名称Materials Processing开课学时学分348秋开课单位材料科学与工程学院学期口开卷考试平时成绩占比：20%考核口学位课课程类型口闭卷考试期中成绩占比：30%方式口非学位课口考查期末考试占比：50%教学目的与要求材料加工是研究控制材料的外部形状和内部组织结构，以及将材料加工成人类社会所需求的各种零部件及成品的应用技术的学科。本课程将使学生了解包括无机非金属材料、金属材料、高分子材料和复合材料等的加工原理，为更深入的研究某一特定材料的加工技术奠定基础。通过该课程的学习，要求学生掌握粉体加工的相关理论知识，熟悉粉体加工的主要技术及相关设备；掌握复合材料加工的相关理论知识，熟悉复合材料加工的主要技术及相关设备：掌握金属材料加工的相关理论知识，熟悉金属材料加工的主要技术及相关设备。教学内容与要求教学方法章节题目学时教学内容与要求与手段促使学生了解无机非金属材料加工领域的法规和政策，深刻领会材料加工对材料学的意义。引导学生运用所学价值引领解决实际问题，并做到知识合理迁移和融会贯通，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。1颗粒的表征及测量1.1颗粒的粒径及表征1.2粒度及表征无机非金属材课堂讲授1.3粒度分布函数第一章16与讨论料加工1.4颗粒测量原理2颗粒群的堆积及流变特性2.1颗粒堆积特性的表征知识传授2.2堆积特性2.3粉体压力分布2.4粉体流动分析2.5粉体偏析与结拱3材料粉碎原理及工艺3.1粉碎理论3.2粉碎模型及工艺3.3粉碎技术及设备13
13 《材料加工学》教学大纲 课程名称 材料加工学 课程代码 SS041004 课程英文名称 Materials Processing 学时 48 学分 3 开课 学期 秋 开课单位 材料科学与工程学院 课程类型 学位课 非学位课 考核 方式 开卷考试 闭卷考试 □考查 平时成绩占比： 20 % 期中成绩占比： 30 % 期末考试占比： 50 % 教学目的与要求 材料加工是研究控制材料的外部形状和内部组织结构，以及将材料加工成人类社会所需求的 各种零部件及成品的应用技术的学科。本课程将使学生了解包括无机非金属材料、金属材料、高 分子材料和复合材料等的加工原理，为更深入的研究某一特定材料的加工技术奠定基础。通过该 课程的学习，要求学生掌握粉体加工的相关理论知识，熟悉粉体加工的主要技术及相关设备；掌 握复合材料加工的相关理论知识，熟悉复合材料加工的主要技术及相关设备；掌握金属材料加工 的相关理论知识，熟悉金属材料加工的主要技术及相关设备。 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学时 教学方法 与手段 第一章 无机非金属材 料加工 价值引领 促使学生了解无机非金属材料加 工领域的法规和政策，深刻领会材料加 工对材料学的意义。引导学生运用所学 解决实际问题，并做到知识合理迁移和 融会贯通，引导学生树立正确的人生 观、世界观和价值观。 16 课堂讲授 与讨论 知识传授 1 颗粒的表征及测量 1.1 颗粒的粒径及表征 1.2 粒度及表征 1.3 粒度分布函数 1.4 颗粒测量原理 2 颗粒群的堆积及流变特性 2.1 颗粒堆积特性的表征 2.2 堆积特性 2.3 粉体压力分布 2.4 粉体流动分析 2.5 粉体偏析与结拱 3 材料粉碎原理及工艺 3.1 粉碎理论 3.2 粉碎模型及工艺 3.3 粉碎技术及设备