莎翁对自己作品的评价 “给自然照一面镜子,给德行 看一看自己的面目,给荒唐看一看 自己的姿态,给时代和社会看一看 自己的形象和印记。 William Shakespeare-
莎翁对自己作品的评价 “给自然照一面镜子，给德行 看一看自己的面目，给荒唐看一看 自己的姿态，给时代和社会看一看 自己的形象和印记
“悲剧是将人生有价 值的东西毁灭给人看,喜 剧是将人生无价值的东西 撕毁给人看。” 鲁迅 William Shakespeare-
“悲剧是将人生有价 值的东西毁灭给人看,喜 剧是将人生无价值的东西 撕毁给人看。” ——鲁迅
学习目标 体会课文通过跌宕曲折的故事情节 尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作 特点; 2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的 艺术语言,读懂课文的字面意义和深 层含义; 3、学习品评人物的方法。 William Shakespeare-
学习目标 1、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、 尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作 特点； 2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的 艺术语言，读懂课文的字面意义和深 层含义； 3、学习品评人物的方法
选剧情构 第一部分(从开头到“霍拉旭不要 作声!谁来了?”)回述哈姆莱特逃回丹 麦的经过。 第二部分(从“奥斯里克上”到“他 们的水泡就破灭了”)哈姆莱特对奥斯里 克的嘲讽。 第三部分(从“一贵族上”到结束) 哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗,中了克劳 狄斯的圈套。 William Shakespeare-
节选剧情结构 第一部分（从开头到“霍拉旭 不要 作声！谁来了？”）回述哈姆莱特逃回丹 麦的经过。 第二部分（从“奥斯里克上”到“他 们的水泡就破灭了”）哈姆莱特对奥斯里 克的嘲讽。 第三部分（从“一贵族上”到结束） 哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳 狄斯的圈套
剧中人物关系 ●哈姆莱特(丹麦王子) ●克劳狄斯(丹麦国王 ●王后(哈姆莱特之母) ●波洛涅斯(御前大臣) ●奥菲利亚(波洛涅斯之女) ●霍拉旭(哈姆雷特之友) ●多森格兰兹(朝臣)吉尔登斯吞(朝臣) ●奥斯克里(宫廷大臣)
剧中人物关系 ⚫哈姆莱特（丹麦王子） ⚫克劳狄斯（丹麦国王） ⚫王后（哈姆莱特之母） ⚫波洛涅斯（御前大臣） ⚫奥菲利亚（波洛涅斯之女） ⚫霍拉旭（哈姆雷特之友） ⚫多森格兰兹（朝臣）吉尔登斯吞（朝臣） ⚫奥斯克里（宫廷大臣）