游褒禅山记 安石 第三课时 DearED
游褒禅山记 王安石 第 三 课 时
教学目标 1领会本文因事见理、叙议结 合的写作手法 2掌握“其”、“盖 “然”等词的用法 3完成课后习题 DearED
教学目标 1.领会本文因事见理、叙议结 合的写作手法 2.掌握“其” 、 “盖” 、 “乃” 、 “然”等词的用法 3.完成课后习题
写作特点 DearED
写作特点
1、因享见理,议结合 记叙部分 议论部分 第1段 第4段 有碑仆道,其文漫灭 余于仆碑,又以悲夫古书之不存 今言“华”如“华实”之“华”者,盖后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也 音谬也。 哉 结论:要深思而慎取 第2段 第3段 (前洞)“其下平旷”,“记游者甚众”。(承上)于是余有叹焉 后洞)“有穴窈然,入之甚寒,问其“夫夷以近,则游者众;险以远,则至 则其好游者不能穷也” 入之愈者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观, 深,其进愈难,而其见愈奇。”“盖余常在于险远,而人之所罕至焉 所至,比好游者尚不能十一,然视其左 右,来而记之者已少。盖其又深,则其 臣又加少矣 中途随怠者出,“方是时”,“力尚足“力足以至焉,于人为可讥,而在己为 以入,火尚足以明”。“既其出,则或有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔 告其欲出者”,“余亦悔其随之而不得矣,其孰能讥之乎?” 极夫游之乐也”。(启下) 结论:墨有
1、因事见理，叙议结合
2、重点突出,详略得当 1.介绍褒禅山概况 碑 略详 前→略 第一部分 前洞和后涧概况 记游 略详 后洞→详 经过 2.记华山涧经过 略详 游后涧经过补叙经过 华山的心得「议志 评写心情}评 第二部分 详略 议力 议论 议物 借仆碑抒发感慨 B器b留
2、重点突出，详略得当 第一部分 记游 第二部分 议论 1.介绍褒禅山概况 略 2.记华山洞经过 详 山 碑 略 详 前洞和后洞概况 游后洞经过 前洞 后洞 经过 补叙经过、 华山洞的心得 写心情 借仆碑抒发感慨 议志 议力 议物 略 略 略 略 略 详 详 详 详 详 → → → → → → → → ↑ ↑ ↑ →