雷雨 (节选) 曹禺 制作人:阜宁高等师范学校曹婷
雷 雨 曹禺 制作人：阜宁高等师范学校 曹婷 (节选)
本节课学习重点 了解曹禺的有关情况,了解《雷雨》在现 代话剧史是的重要地位 熟悉剧情,理解戏剧文学的舞台性 分析在冲突中所表现的人物性格
本节课学习重点 ⚫ 了解曹禺的有关情况，了解《雷雨》在现 代话剧史是的重要地位 ⚫ 熟悉剧情，理解戏剧文学的舞台性 ⚫ 分析在冲突中所表现的人物性格
曹禺,原名万家宝, 1910年生于天津一个没 落的官僚家庭,原籍湖 北潜江。他是第二次国 内革命战争时期出现的 有很大成就和广泛影响 的剧作家。被称为“中 国的莎士比亚
曹禺，原名万家宝， 1910年生于天津一个没 落的官僚家庭，原籍湖 北潜江。他是第二次国 内革命战争时期出现的 有很大成就和广泛影响 的剧作家。被称为“中 国的莎士比亚”
其父曾任黎元洪的秘书,后赋闲在 家,抑郁不得志。曹禺幼年丧母,在压 °,, 抑的氛围中长大,个性苦闷而内向。三 岁即随继母看戏,是一个小戏迷。1922 年,入读南开中学,并参加了南开新剧 团。导师张彭春对他格外器重,他则以 扮演娜拉等角色而闻名,绽露表演才华。 少年时,喜写新诗,常吐露着感伤和凄 婉的调子
其父曾任黎元洪的秘书，后赋闲在 家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压 抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。三 岁即随继母看戏，是一个小戏迷。1922 年，入读南开中学，并参加了南开新剧 团。导师张彭春对他格外器重，他则以 扮演娜拉等角色而闻名，绽露表演才华。 少年时，喜写新诗，常吐露着感伤和凄 婉的调子
1928年,入南开大学政治系,翌年转入 清华大学西洋文学系。在校期间,继续演剧 并攻读了大量的中外剧作,广泛涉猎欧美文 学作品,特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、 易ト生等人的戏剧作品,这为他以后的戏剧 创作打下了坚实的基础。 于1933年毕业前夕,年仅23岁,即完 成了处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》 (1936)、《原野》(1937)。他的三部 曲,犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛 上,从而决定了曹禺在中国话剧发展上,特 别是话剧文学上的奠基地位
1928年，入南开大学政治系，翌年转入 清华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧 并攻读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文 学作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、 易卜生等人的戏剧作品，这为他以后的戏剧 创作打下了坚实的基础。 于1933年毕业前夕，年仅23岁，即完 成了处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》 （1936）、《原野》（1937）。他的三部 曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛 上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特 别是话剧文学上的奠基地位