教科版小学科学三年级下册 第一单元《物体的运动》 第8课 测试“过山车 授课教师：李沛东 龙岗中心学校 2022年1月1日 ©0③o BY NC SA 转载本视频请遵守知识共享协议【CCBY-NC-SA4.0,署名-非商业用途-相同方式共享】
教科版小学科学三年级下册 第一单元《物体的运动》 第8课 测试“过山车” 授课教师：李沛东 龙岗中心学校 2022年1月1日 转载本视频请遵守知识共享协议 【CC BY-NC-SA 4.0，署名-非商业用途-相同方式共享】
检验“过山车” 每组用一个小球模拟“小车”，观察小球在轨道上的运动情况， 看看能否顺利到达终点。 E
检验“过山车” 每组用一个小球模拟“小车” ，观察小球在轨道上的运动情况， 看看能否顺利到达终点
活动（一）描述小球的位置 怎样描述运动物体在某一时刻的位置？ 以X为中心， 方向距离 …0000口0000
活动（一）描述小球的位置 怎样描述运动物体在某一时刻的位置？ 以X为中心， 方向 距离
活动（一）描述小球的位置 如何描述小球的方向和距离？以柱盔为中心？郊蘑量腿蜜？ 北 西北 东北 西 东 细线 西南 东南 南 #7200 方向盘 起点 尺子
活动（一）描述小球的位置 如何描述小球的方向和距离？ 方向盘 尺子 细线 以什么为中心？ 起点 以起点为中心 如沿何着测轨量道距测离量？
活动（一）描述小球的位置小球在起点的 东北（方向）， 沿轨道距离起点约27厘米。 121314151617181920212223242526 2829 用细缕从 起点出发沿轨 道拉备点所在的位置， 禹测出细线的长度。 以起点为中心，利用方向盘判断各点的方向
活动（一）描述小球的位置 小球在起点的 （方向）， 沿轨道距离起点约 厘米。 东北 27 以起点为中心，利用方向盘判断各点的方向 用细线从起点出发沿轨 道拉到各点所在的位置， 再测出细线的长度