湖心亭看雪 d 张岱
湖 心 亭 看 雪 张岱 dài
数学目标 1.了解文言文常用词的含义, 增加文言文阅能力。 2.认识白描手法。 3.在背诵的基础上体会作者复 条而微妙的情感
教学目标： 1.了解文言文常用词的含义， 增加文言文阅读能力。 2.认识白描手法。 3.在背诵的基础上体会作者复 杂而微妙的情感
、作者简介 张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,明朝 山阴(今浙江绍兴)人。明末以前未曾出仕, 直过着布衣优游的生活。明亡以后,消极居浙 江剡(shan)溪山中,专心从事著述,穷困以终。 代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写 于明亡以后,书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘 往事。字里行间流露出深沉的国之思和沧桑之 感。总带有淡淡的哀慾。文学创作以小品文见长
张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明朝 山阴（今浙江绍兴）人。明末以前未曾出仕，一 直过着布衣优游的生活。明亡以后，消极避居浙 江剡(shàn)溪山中，专心从事著述，穷困以终。 代表作:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写 于明亡以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘 往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之 感。总带有淡淡的哀愁。文学创作以小品文见长。 一、作者简介
听读课文 湖心亭看雪张 崇被( chong zhen)五年十二月,余住西湖。大雪三日, 湖中人鸟声俱绝。是日更(geng)定矣,汆挐(rio)一小舟, 拥毳(cu)衣炉火,独往湖心亭看雪。零凇(song)沆(hang) 砀(dang),天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长 堤(d1)一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(jie)、舟中 人网三粒而已。 到亭上,有两人销毡(zhan)对坐,一童子烧酒炉正沸。 见汆,大喜曰:“湖中焉得更(geng)有此人!”拉汆同饮。 汆强( qiang)饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。 及下船,舟子喃喃(nan)日:“莫说相公痴,更有痴似相 公者
湖心亭看雪 张岱 崇祯(chóng zhēn)五年十二月，余住西湖。大雪三日， 湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余挐 (ráo)一小舟， 拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng) 砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长 堤（dī）一痕、湖心亭一点、与余舟一芥（jiè） 、舟中 人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正沸。 见余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余同饮。 余强(qiǎng)饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有痴似相 公者。” 二、听读课文
、齐读课文 湖心亭看雪张 崇被( chong zhen)五年十二月,余住西湖。大雪三日, 湖中人鸟声俱绝。是日更(geng)定矣,汆挐(rio)一小舟, 拥毳(cu)衣炉火,独往湖心亭看雪。零凇(song)沆(hang) 砀(dang),天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长 堤(d1)一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(jie)、舟中 人网三粒而已。 到亭上,有两人铺毡(zhan)对坐,一童子烧酒炉正 沸。见汆,大喜曰:“湖中焉得更(geng)有此人!”拉汆 同饮。氽强( qiang)饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人, 客此。及下船,舟子喃喃(nan)曰:“莫说相公痴,更有 痴似相公者
湖心亭看雪 张岱 崇祯(chóng zhēn)五年十二月，余住西湖。大雪三日， 湖中人鸟声俱绝。是日更(gēng)定矣，余挐 (ráo)一小舟， 拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng) 砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长 堤（dī）一痕、湖心亭一点、与余舟一芥（jiè） 、舟中 人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒炉正 沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更(gèng)有此人！”拉余 同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别。问其姓氏, 是金陵人， 客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有 痴似相公者。” 三、齐读课文