（二)本课程的具体目标 1.通过课程学习，使学生掌握解决信息与通信工程领域中复杂电路问题所 需的电路分析基本知识，并能够将所学专业知识应用于对复杂工程问题中的电路 部分进行分析。（支撑毕业要求1-3）（达成途径：课堂讲授、课后作业、每周 答疑) 2.通过课程学习，使学生掌握对信息与通信工程领域的电路分析方法，对 复杂通信系统或通信网络中电路问题或电路相关模块进行建模分析，获取关键电 路参数和核心功能环节。（支撑毕业要求2-1）（达成途径：课堂讲授、课后作 业、每周答疑，专题研讨，对正弦稳态经典电路频率分析的基础上，适当引入 实用电路分析，如掌握LC谐振电路的特性与分析方法) 3.通过课程学习，使学生具备对复杂信息与通信工程领域中复杂电路的设 计与开发能力，包括信息与通信工程应用中电阻电路分析、动态电路时域分析的 理论和方法，与电路设计与诊断等。（支撑毕业要求指标点3-1）（达成途径： 课堂讲授、课后作业、每周答疑，专题研讨，在经典电路单元设计的基础上， 恰当引入信息与通信工程系统中的复杂电路介绍或者研究内容) 课程目标与毕业要求的关系矩阵 毕业要求指标点 课程目标 1-3 2-1 3-1 课程目标1 √ 课程目标2 课程目标3 (三)本课程对解决复杂工程问题能力的培养 本课程通过讲授集总参数模型的基本概念，以及电阻电路分析、动态电路时 域分析的理论和方法，与电路设计与诊断的实际工程问题相结合，为学生解决电 路与系统领域的复杂工程问题打下理论基础。 通过理论讲授、课后作业、课程考核等环节贯彻培养学生解决复杂工程问题 能力的理念和要求，实现本课程的课程目标。 (四)课程思政目标 1.通过分析理解网孔法、节点法、叠加法、戴维南定理等基本电路分析方法， 帮助学生梳理内在关系，让学生学会多角度分析问题，培养学生科学地发现规律 把握规律的能力。 2.通过介绍相量法，将复杂的交流动态电路转换求解，引导学生积极思考， 学会在学习、生活中将复杂问题简单化，提高工作效率，培养学生化繁为简的工
（二）本课程的具体目标 1. 通过课程学习，使学生掌握解决信息与通信工程领域中复杂电路问题所 需的电路分析基本知识，并能够将所学专业知识应用于对复杂工程问题中的电路 部分进行分析。（支撑毕业要求 1-3）（达成途径：课堂讲授、课后作业、每周 答疑） 2. 通过课程学习，使学生掌握对信息与通信工程领域的电路分析方法，对 复杂通信系统或通信网络中电路问题或电路相关模块进行建模分析，获取关键电 路参数和核心功能环节。（支撑毕业要求 2-1）（达成途径：课堂讲授、课后作 业、每周答疑，专题研讨，对正弦稳态经典电路频率分析的基础上，适当引入 实用电路分析，如掌握 RLC 谐振电路的特性与分析方法） 3. 通过课程学习，使学生具备对复杂信息与通信工程领域中复杂电路的设 计与开发能力，包括信息与通信工程应用中电阻电路分析、动态电路时域分析的 理论和方法，与电路设计与诊断等。（支撑毕业要求指标点 3-1）（达成途径： 课堂讲授、课后作业、每周答疑，专题研讨，在经典电路单元设计的基础上， 恰当引入信息与通信工程系统中的复杂电路介绍或者研究内容） 课程目标与毕业要求的关系矩阵 课程目标 毕业要求指标点 1-3 2-1 3-1 课程目标 1 √ 课程目标 2 √ 课程目标 3 √ （三）本课程对解决复杂工程问题能力的培养 本课程通过讲授集总参数模型的基本概念，以及电阻电路分析、动态电路时 域分析的理论和方法，与电路设计与诊断的实际工程问题相结合，为学生解决电 路与系统领域的复杂工程问题打下理论基础。 通过理论讲授、课后作业、课程考核等环节贯彻培养学生解决复杂工程问题 能力的理念和要求，实现本课程的课程目标。 （四）课程思政目标 1.通过分析理解网孔法、节点法、叠加法、戴维南定理等基本电路分析方法， 帮助学生梳理内在关系，让学生学会多角度分析问题，培养学生科学地发现规律、 把握规律的能力。 2.通过介绍相量法，将复杂的交流动态电路转换求解，引导学生积极思考， 学会在学习、生活中将复杂问题简单化，提高工作效率，培养学生化繁为简的工
匠思维。 3.通过分析理解有功功率和无功功率，引导学生关注电路的效率以及电子垃 圾对人类健康的影响，帮助学生在设计方案追求成本性价比的同时，注重节能环 保问题，培养学生节能环保意识。 四、课程教学内容及基本要求 第一篇总论和电阻电路的分析 第一单元集总参数电路中电压、电流的约束关系 1.教学基本内容 (1)电路及集总电路模型 (2)电路变量、电流、电压及功率 (3)基尔霍夫定律 (4)电阻元件 (5)电压源 (6)电流源 (7)受控源 (8)分压公式和分流公式 (9)两类约束KCL、KL方程的独立性 2.教学基本要求 (1)了解电路的构成 (2)理解集总参数电路模型的概念，线性与非线性电路、时变与非时变电 路的概念 (3)掌握电压、电流、功率的定义和各变量之间的关系 (4)掌握参考方向及关联参考方向的概念 (5)掌握电压源，电流源，受控源及其伏安关系 (6)学握基尔霍夫定律，电阻元件及其伏安关系，学会运用两类约束分析 电路 3.支撑的课程目标 本单元支撑课程目标1(“通过课程学习，使学生掌握解决信息与通信工程 领域中复杂电路问题所需的电路分析基本知识，并能够将所学专业知识应用于对 复杂工程问题中的电路部分进行分析。”) 第二单元网孔分析和节点分析 1.教学基本内容 (1)网孔分析 (2)节点分析
匠思维。 3.通过分析理解有功功率和无功功率，引导学生关注电路的效率以及电子垃 圾对人类健康的影响，帮助学生在设计方案追求成本性价比的同时，注重节能环 保问题，培养学生节能环保意识。 四、 课程教学内容及基本要求 第一篇 总论和电阻电路的分析 第一单元 集总参数电路中电压、电流的约束关系 1. 教学基本内容 （1）电路及集总电路模型 （2）电路变量、电流、电压及功率 （3）基尔霍夫定律 （4）电阻元件 （5）电压源 （6）电流源 （7）受控源 （8）分压公式和分流公式 （9）两类约束 KCL、KVL 方程的独立性 2. 教学基本要求 （1）了解电路的构成 （2）理解集总参数电路模型的概念，线性与非线性电路、时变与非时变电 路的概念 （3）掌握电压、电流、功率的定义和各变量之间的关系 （4）掌握参考方向及关联参考方向的概念 （5）掌握电压源，电流源，受控源及其伏安关系 （6）掌握基尔霍夫定律，电阻元件及其伏安关系，学会运用两类约束分析 电路 3. 支撑的课程目标 本单元支撑课程目标 1（“通过课程学习，使学生掌握解决信息与通信工程 领域中复杂电路问题所需的电路分析基本知识，并能够将所学专业知识应用于对 复杂工程问题中的电路部分进行分析。”） 第二单元 网孔分析和节点分析 1. 教学基本内容 （1）网孔分析 （2）节点分析