居巢区2006—2007学年度第一学期期末检测 八年级语文试卷 题号 四 总分 (一)(二)|(三) 得分 亲爱的同学们:又到了收获的季节,将累累的硕果记录在这张试卷上吧,你会惊奇地发现你 有多棒:学习自信,见解独特,想像丰富…赶快动起笔来,把这份快乐也传递给老师、家长, 让他们和你一同分享吧 答题时请注意以下几个方面 1.全卷满分120分(包括卷面书写4分),考试时间120分钟 2.答卷前,请务必将密封线内的内容填写清楚。 答题开始,辋心 3.请用笔或水笔直按答在试着上,请主意衫面的整洁规与双><成功 得分评卷人 语文积累——老师想看看你的知识储备量(20分) 1、你一定诵读过不少优秀古诗文,请将下面的句子补充完整。(任意选 做6题)(6分) ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) ②感时花溅泪, 。(杜甫《春望》 ③会当凌绝顶, (杜甫《望岳》) 长器 ④海内存知己 (王勃《送杜少府之任蜀州》) 浅草才能没马蹄,(白居易《钱塘湖春行》) ⑥黑云压城城欲摧, (李贺《雁门太守行》) ⑦商女不知亡国恨, (杜牧《泊秦淮》) ⑧ 化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 2.请按下面的提示或要求,默写出你所知道的诗文句子。(4分) ①《过零丁洋》中表达作者视死如归的赤胆忠心的名句是: ②“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的古诗 文名句(课内外均可) 读下面一段文字,然后完成(1 )题。(7分 6月1日下午,中国常驻联合国代表王光亚大使缓缓地走出联合国总部会议厅,面对蜂拥而 致的记者,面色严俊地说:“四国联盟'(日本、德国、印度、巴西提出要求增加安理会常任理 事国的决议草案危害联合国的改革进程,如果四国下周将这一决议草案付诸表决,中国将投票反 对。”面对咄咄逼人,志在必得甚至摆出一副已然“入常”架势的日本,中国怎能容忍一个还在 不断挑衅历史并拒不道歉的国家进入“世界的决策层”?王光亚大使的表态让中国网民欣喜若狂, 他们打出这样一个帖子:“中国在姑站起来′、“富起来′、“强起来′之后,现在终于进入‘硬起 来′的新时代了!
居巢区 2006 一 2007 学年度第一学期期末检测 八 年 级 语 文 试 卷 亲爱的同学们：又到了收获的季节，将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你 有多棒：学习自信，见解独特，想像丰富……赶快动起笔来，把这份快乐也传递给老师、家长， 让他们和你一同分享吧！ 答题时请注意以下几个方面： 1．全卷满分 120 分（包括卷面书写 4 分），考试时间 120 分钟。 2．答卷前，请务必将密封线内的内容填写清楚。 3．请用钢笔或水笔直接答在试卷上，请注意卷面的整洁、规范与美观。 一、语文积累——老师想看看你的知识储备量（20 分） 1、你一定诵读过不少优秀古诗文，请将下面的句子补充完整。(任意选 做 6 题)（6 分) ① ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ②感时花溅泪， 。（杜甫《春望》 ③会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） ④海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑤ ，浅草才能没马蹄，（白居易《钱塘湖春行》） ⑥黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） ⑦商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》） ⑧ ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 2．请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子。（4 分） ①《过零丁洋》中表达作者视死如归的赤胆忠心的名句是： ， 。 ②“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的古诗 文名句（课内外均可）。 ， 。 3、读下面一段文字，然后完成（1）—（4）题。（7 分） 6 月 1 日下午，中国常驻联合国代表王光亚大使缓缓地走出联合国总部会议厅，面对蜂拥而 ．．． 致．的记者，面色严俊地说：“‘四国联盟’(日本、德国、印度、巴西)提出要求增加安理会常任理 事国的决议草案危害联合国的改革进程，如果四国下周将这一决议草案付诸表决，中国将投票反 对。”面对咄．咄逼人，志在必得甚至摆出一副已然“入常”架势的日本，中国怎能容忍一个还在 不断挑衅历史并拒不道歉的国家进入“世界的决策层”?王光亚大使的表态让中国网民欣喜若狂， 他们打出这样一个帖子：“中国在‘站起来’、‘富起来’、‘强起来’之后，现在终于进入‘硬起 来’的新时代了!” 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） （三） 得分 得分 评卷人 县(市区) 学校 班级 姓名 密 封 线 内 不 要 答 题 答题开始，细心 哟！祝你成功！
①(1分)给加点字注音:咄咄逼人( ②(1分)找出下面的错别字并更正 面色严俊更正: ③(2分)用“蜂拥而至”造句。 八年级语文试卷。第1页共6页 ④台湾国民党主席连战访问大陆后,祖国大陆决定向台湾赠送一对大熊猫。现请你为这一对 熊猫分别取一个有意义的名字,并简要解说命名理由。(3分) 取名 理由: 4、亲近名著。(3分) 请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容 读《 》(名著名称),我了解到(内容) 「得分评卷人1 二、阅读理解——老师想考查你的阅读能力(45分) 阅读下面几则文字,分别回答问题。 (一)探究下面的材料,说说你能获得什么启示。(3分) 材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕 之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时 它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸 见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿 获得的启示—(二)谁与我同(6分) 缸中 上初中时,学校毎周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地,白天不觉怎样,三蹦 两跳便到了学校,夜晚就悚然了 过一片稻田,翻一座山岭,而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独轮车 行的路。两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,全身 毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来,洒在青石路上,行来可 稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口便如兜着-一只小兔。 这时就想起母亲的话来,将头顶的毛发尽力往上梳,露出亮亮的额头来。母亲说,年轻人额 头有团火,能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼″这东西,,尽管谁也没见过。总之,晚上补 习归来,见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来 父亲见我害怕,便说:“胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。 一天晚补习归来,刚上山岭,便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了,心里 也不再有惧怕。我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的速 度也加快了 我的心顿时一阵惊跳,莫不是碰上老人们说的“鬼火”!夏天纳凉,老人们常说鬼的故事, 都说荒郊野外有鬼火岀没。一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。 想到了父亲的话,你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气,艰难地—步步朝前走去。但当我放慢了 脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。 下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气。一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓 的。下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。 回到家中,我把这件怪事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世上根本就没有鬼,夜晚的 鬼火,是磷火。你在学校应该学过的,有啥害怕的
①（1 分）给加点字注音：咄．咄逼人（ ） ②(1 分)找出下面的错别字并更正。 面色严俊 更正： ③(2 分)用“蜂拥而至”造句。 _________________________________________________________________________ ④台湾国民党主席连战访问大陆后，祖国大陆决定向台湾赠送一对大熊猫。现请你为这一对 熊猫分别取一个有意义的名字，并简要解说命名理由。(3 分) 取名：______________、______________。理由：_________________________________ 4、亲近名著。（3 分） 请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。 读《 》（名著名称），我了解到（内容）： 二、阅读理解——老师想考查你的阅读能力（45 分） 阅读下面几则文字，分别回答问题。 （一）探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(3 分) 材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕 之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时， 它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸 见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿 死在缸中。 5、获得的启示： （二）谁与我同行（16 分） 上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，三蹦 两跳便到了学校，夜晚就悚然了。 过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车 行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身 毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可 稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。 这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额 头有团火，能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，，尽管谁也没见过。总之，晚上补 习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。 父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。” 一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里 也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速 度也加快了。 我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事， 都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。 想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了 脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。 下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓 的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。 回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，夜晚的 鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。” 得分 评卷人 八年级语文试卷 第 1 页 共 6 页
以后,我毎次晚上回来,都能见到山岭上一支火把走在我的前面,虽然害怕,但我壮着胆子 跟在后面,它终究没有伤害于我,并照亮我夜行的路。渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我 样夜行的路人 那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱 寂,抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的 从那以后,火把便在我夜行时消失了。毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把。 6、小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。(3分) 八年绂诺文试卷笫2贝—共6贝 、题目中的“同行”既指 8、小说的主人公是父亲,他是一个怎样的人?(3分) 9、对文章的表现手法分析有误的一项是( )(2分) A小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法 B第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情 C对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。 D小说对父亲的语言描写简洁而有深意。 10、找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。(2分) 11、假如你是文中的“我”,听到母亲说打火把的是父亲时,你会想些什么?(4分) (三)(11分) ①茫茫太空中,生活着很多人造卫星和宇宙飞船,它们身处广袤的太空,难免会染上一些“疾 ②人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。 ③种是“不治之症”。一般来说,人造卫星的运行轨道越高,寿命越长。我国在1970年 发射的第一颗卫星,轨道高,已经几十岁了,仍在太空运行。一些低轨道的人造卫星,寿命短 有的才运行几个月,甚至只有几天就像醉汉一样摇摇晃晃,姿态失控,最终陨落。这种“重症” 是很难治好的。 ④另一种是“小毛病”。1966年,前苏联向月球发射了一颗卫星——“月亮10号”。这颗 卫星绕月飞行不久,就报废了。因为这颗卫星上用的是化学电池,电力用光了,也就失效了。其 实,当时卫星上的仪器都完好无损,倘能派出“太空医生”,换上新电池,就不会报废。 ⑤也有的是“急性病”。1970年美国发射了“阿波罗13号”,起飞后46小时,飞船里的 一个燃油箱爆炸了,使飞船无法完成太空科硏任务。三名宇航员历尽艰辛,才使生了“急性病 的飞船溅落在太平洋上。卫星或飞船生“急性病”,需要“太空医生”及时赶来抢救。 ⑥谁是最合适的“太空医生”呢?1981年,美国“哥伦比亚”号航天飞机飞上太空,成功 地进行了人类历史上第一次航天飞行。从此,航天飞机成为“太空医生”极其合适的“候选人 ⑦为什么人们会看中航天飞机呢 ⑧这是因为航天飞机可以来回于地球和太空之间,一般可以重复使用100多次,使花钱如流 水的空间科学活动大大降低了费用。据美国科学家统计,“阿波罗”太阳观测卫星发射5次,耗
以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子 跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我 一样夜行的路人。 那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来—— 万籁俱 寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。 从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。 6、小说描写了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括。（3 分） 7、题目中的“同行”既指 ，又指 。（2 分） 8、小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人？（3 分） 9、对文章的表现手法分析有误的一项是 （ ） （2 分） A 小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。 B 第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。 C 对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。 D 小说对父亲的语言描写简洁而有深意。 10、找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。（2 分） 11、假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么？（4 分） （三）（11 分） ①茫茫太空中，生活着很多人造卫星和宇宙飞船，它们身处广袤的太空，难免会染上一些“疾 病”。 ②人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。 ③一种是“不治之症”。一般来说，人造卫星的运行轨道越高，寿命越长。我国在 1970 年 发射的第一颗卫星，轨道高，已经几十岁了，仍在太空运行。一些低轨道的人造卫星，寿命短， 有的才运行几个月，甚至只有几天，就像醉汉一样摇摇晃晃，姿态失控，最终陨落。这种“重症”， 是很难治好的。 ④另一种是“小毛病”。1966 年，前苏联向月球发射了一颗卫星——“月亮 10 号”。这颗 卫星绕月飞行不久，就报废了。因为这颗卫星上用的是化学电池，电力用光了，也就失效了。其 实，当时卫星上的仪器都完好无损，倘能派出“太空医生”，换上新电池，就不会报废。 ⑤也有的是“急性病”。1970 年美国发射了“阿波罗 13 号”，起飞后 46 小时，飞船里的 一个燃油箱爆炸了，使飞船无法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛，才使生了“急性病” 的飞船溅落在太平洋上。卫星或飞船生“急性病”，需要“太空医生”及时赶来抢救。 ⑥谁是最合适的“太空医生”呢？1981 年，美国“哥伦比亚”号航天飞机飞上太空，成功 地进行了人类历史上第一次航天飞行。从此，航天飞机成为“太空医生”极其合适的“候选人”。 ⑦为什么人们会看中航天飞机呢？ ⑧这是因为航天飞机可以来回于地球和太空之间，一般可以重复使用 100 多次，使花钱如流 水的空间科学活动大大降低了费用。据美国科学家统计，“阿波罗”太阳观测卫星发射 5 次，耗 八年级语文试卷 第 2 页 共 6 页
资达200多亿美元,而航天飞机飞行一次,大约只花费1000万美元,这比重新发射一颗卫星要 合算得多。随着航天飞机技术的改进,它的飞行成本还将进一步降低。 ⑨另外,航天飞机返回之后,一般经过两星期检修,又可上天,使用方便。科学家建议,今 后在发射宇宙飞船或人造卫星时,应同时让一架航天飞机进入待命状态,一旦飞船或卫星在发射 后生了“急性病”,“太空医生”就立即出发,及时进行抢救 12、给文章拟一个合适的标题。(2分) 13、根据本文提供的信谐更格。第贫)共6页 “疾病”类型 病因 结果 “不治之症” 轨道低 “小毛病 “急性病 无法完成太空科研任务 14、文中划线句子说明了什么?(3分) 15、本文通篇采用了拟人和比喻来说明,请你说说这样说明有什么好处。(2分) (四)(15分) [甲]丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高 处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全。但愿人长久,干里共婵娟。 [乙①元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至 承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。 ④庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也 ⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳 16、解释文中加点的词语。(4分) ①念无与为乐者 ②相与步于中庭: ③把酒问青天 ④但愿人长久: 17、翻译下列句子:(2分) 但少闲人如吾两人者耳 18、用原文句子填空:(4分) [乙]文中写中庭月色美景的句子是: [甲]文中与“月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句 19、下列说法不正确的一项是( )(2分) A甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时,甲表现旷达的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自 适、自我排遺的特殊心情。 B甲、乙两篇都写月,甲以美丽的想像、明睿的晢理,创造岀幽深高远的境界;乙用形象的 比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象
资达 200 多亿美元，而航天飞机飞行一次，大约只花费 1000 万美元，这比重新发射一颗卫星要 合算得多。随着航天飞机技术的改进，它的飞行成本还将进一步降低。 ⑨另外，航天飞机返回之后，一般经过两星期检修，又可上天，使用方便。科学家建议，今 后在发射宇宙飞船或人造卫星时，应同时让一架航天飞机进入待命状态，一旦飞船或卫星在发射 后生了“急性病”，“太空医生”就立即出发，及时进行抢救。 12、给文章拟一个合适的标题。（2 分） 13、根据本文提供的信息，完成下面表格。（4 分） “疾病”类型 病因 结果 “不治之症” 轨道低 “小毛病” “急性病” 无法完成太空科研任务 14、文中划线句子说明了什么？（3 分） 15、本文通篇采用了拟人和比喻来说明，请你说说这样说明有什么好处。（2 分） （四）（15 分） [甲] 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒．．问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 [乙]①元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念．无与为乐者，遂至 承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与．．步于中庭。 ④庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人者耳。 16、解释文中加点的词语。（4 分） ①念．无与为乐者： ②相与．．步于中庭： ③把酒．．问青天 ④但．愿人长久：． 17、翻译下列句子：（2 分） 但少闲人如吾两人者耳。 节 ___________________________________________ ____________________ 18、用原文句子填空：（4 分） [乙]文中写中庭月色美景的句子是： [甲]文中与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。 19、下列说法不正确的一项是( )(2 分) A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自 适、自我排遣的特殊心情。 B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的 比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。 八年级语文试卷 第 3 页 共 6 页
C甲中的“婵娟”指月中的仙女;乙中的“闲人”指无所事事之人 D甲、乙两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风格的不同:前者浪漫洒脱如行云流水 后者凝练含蓄饶有余味 20、文人雅士,善借月抒怀。“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之 苦:“无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛:两篇文章中,苏东坡如何巧 喻月色?又表达了怎样的心情呢?(3分) 八年级诘文试卷第4贝共6页 得分评卷人 、语言综合运用一老师想检阅你的知识运用能力(11分 你班组织“纪念长征七十周年晚会”活动,你经历了下面一些事情,你 是怎么解决的? 21、班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的 是什么?(3分 22、请你为本次晚会设计两个节目,并为连接这两个节目写几句串台词。(4分) 两节目名:《 》和《 串台词为 23、晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上:邻班一位同学问你:“学习这么紧张,花 那么多时间搞活动,划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问,表明你的看法。(4分) 得分评卷人四、作文—老师想欣赏你精彩的文笔(40分) 请在下面两个题目中任选一题作文 题一:雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印 度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命:老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的 勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进λ了幸福的梦乡…….瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是 过程的艰辛;显现的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒,善于 捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以“的瞬间”或“瞬间的 为题目,结合自己的生活经历,写一篇不少于500字左右的文章 要求:①说真话,叙真事,抒发真情实感。 ②先将题目补充完整再作文 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 题二:我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育….我们得到过太多 的理解、关心和爱护,我们也想并尝试着关心社会、关心他人。关心是一种付出,关心是一种奉 献,关心是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。 请结合自己的生活经历,以关心他人”为话题,写一篇不少于500字的作文
C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。 D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水， 后者凝练含蓄饶有余味。 20、文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之 苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；两篇文章中，苏东坡如何巧 喻月色？又表达了怎样的心情呢？（3 分） 三、语言综合运用——老师想检阅你的知识运用能力（ 11 分） 你班组织“纪念长征七十周年晚会”活动，你经历了下面—些事情，你 是怎么解决的? 21、班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的 是什么? (3 分) 22、请你为本次晚会设计两个节目，并为连接这两个节目写几句串台词。（4 分） 两节目名：《 》和《 》 串台词为： 23、晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上；邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花 那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。 (4 分) 四、作文——老师想欣赏你精彩的文笔（40 分） 请在下面两个题目中任选一题作文。 题一：雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印 度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的 勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是 过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于 捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ” 为题目，结合自己的生活经历，写一篇不少于 500 字左右的文章。 要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。 ②先将题目补充完整再作文。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 题二：我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育……我们得到过太多 的理解、关心和爱护，我们也想并尝试着关心社会、关心他人。关心是一种付出，关心是一种奉 献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。 请结合自己的生活经历，以“关心他人”为话题，写一篇不少于 500 字的作文。 得分 评卷人 得分 评卷人 八年级语文试卷 第 4 页 共 6 页