美读悟情 感悟探究 ①诗中“我”想变成一朵金色花,是因为 而且还不让妈妈知道,是因为 ②顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈妈逗乐 嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢? 请用“当妈妈 的时候,我就 ”说一说。 示例:当妈妈做祷告时,我就开放花瓣散发香气(沁入妈妈 的心脾)。 ③这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈?请你用“我读出了 的孩子和一个 的妈妈”的句式来回答。 ④诵读这首散文诗你感受到怎样的感情?你发现诗歌美在哪里?
—感悟探究 ② 顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花，与慈爱的妈妈逗乐 嬉戏，他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢？ 请用“当妈妈 的时候，我就 ”说一说。 示例：当妈妈做祷告时，我就开放花瓣散发香气（沁入妈妈 的心脾）。 ③这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？请你用“我读出了 一个______的孩子和一个________的妈妈”的句式来回答。 ①诗中“我”想变成一朵金色花，是因为 ， 而且还不让妈妈知道，是因为 。 ④诵读这首散文诗你感受到怎样的感情？你发现诗歌美在哪里？
仿写延情 写法探讨: 这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达 纯真的母子之爱,借助一种具体的形象来抒发感 情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法
这首诗诗人想像“我变成了一朵金色花”来表达 纯真的母子之爱，借助一种具体的形象来抒发感 情是本文一个巧妙的手法。即是托物寄情的写法。 写法探讨：