四、合作探究 1本文结构有哪些特点? 2.本文运用了哪些说明方法?有哪 些作用?请举例说明。 3讨论课后第三题,体会说明文语 言的准确性
四、合作探究 1.本文结构有哪些特点？ 2.本文运用了哪些说明方法？有哪 些作用？请举例说明。 3.讨论课后第三题，体会说明文语 言的准确性
作者是如何来安排本文的内容结构的? 1藻类能为 人类提供充总结 指出海 足的蛋质全文 洋完全 强调 有可能 2海洋中还 成为人 总说份谝人有丰富的肉海渊 眼看不到的是人 类未来 浮游生物类未 的粮仓 来的 3海洋鱼虾还粮仓 有捕捞潜力挖 掘
作者是如何来安排本文的内容结构的？ 指出海 洋完全 有可能 成为人 类未来 的粮仓 总说 分说 1 藻类能为 人类提供充 足的蛋白质 2 海洋中还 有丰富的肉 眼看不到的 浮游生物 3 海洋鱼虾还 有捕捞潜力挖 掘 总结 全文 强调 海洋 是人 类未 来的 粮仓
开头议论 为下一步具体说明海 洋是人类未来的粮仓 作铺垫
开头议论 为下一步具体说明海 洋是人类未来的粮仓 作铺垫
议论结尾 议论性结论: 照应文章开头,总结了文 章的说明部分,有利于读者进 步认同海洋开发利用的价值, 增强“海洋意识
议论结尾 议论性结论： 照应文章开头，总结了文 章的说明部分，有利于读者进 一步认同海洋开发利用的价值， 增强“海洋意识
课后第二题:说说下列语句中运用了 那些说明方法,它们分别有什么作用? 1、人们比较熟悉的可使用藻类就有:褐藻类的海带、裙 带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜 绿藻类的石莼、浒苔 点拨:分类别、举例子。作用:说明海洋藻类植物种类繁 多。 2、据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得 20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当 于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养 物。 拨:举例子、列数字、作比较。作用:说明人工培育的 种海测 营养丰富,比陆地上的大豆更有优势
课后第二题：说说下列语句中运用了 那些说明方法，它们分别有什么作用？ 1、人们比较熟悉的可使用藻类就有：褐藻类的海带、裙 带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜； 绿藻类的石莼、浒苔。 2、据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得 20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当 于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养 物。 点拨：分类别、举例子。作用：说明海洋藻类植物种类繁 多。 点拨：举例子、列数字、作比较。作用：说明人工培育的 这种海藻产量高、营养丰富，比陆地上的大豆更有优势