②班家长 家教导读:
家教导读：
家长,请理性对待成绩排名 目前,不少中学在期中、期末等重要 考试后,都会对学生的学习成绩进行 排名,有的还开辟光荣榜,张贴班级 前十名学生的照片,出发点是表扬先 进,激劢后进,营造一种你追我赶的 学习氛围。其实,对于排名的利弊问 题,社会各界一直都在争论不休
家长，请理性对待成绩排名 ◼目前，不少中学在期中、期末等重要 考试后，都会对学生的学习成绩进行 排名，有的还开辟光荣榜，张贴班级 前十名学生的照片，出发点是表扬先 进，激励后进，营造一种你追我赶的 学习氛围。其实，对于排名的利弊问 题，社会各界一直都在争论不休
■其实,对于排名的利弊问题,社会各 界一直都在争论不休,赞成者认为 分数、名次是评价学生学习的一个标 准,家长只有通过这种标准才能了解 孩子真实的学习情况。反对者认为, 这会增加孩子的压力,甚至还会造成 学生间的歧视,挫伤孩子的自尊心 自信心。可是,据统计九成中学生觉 得学习有压力,但来自父母的压力最 大
◼其实，对于排名的利弊问题，社会各 界一直都在争论不休，赞成者认为， 分数、名次是评价学生学习的一个标 准，家长只有通过这种标准才能了解 孩子真实的学习情况。反对者认为， 这会增加孩子的压力，甚至还会造成 学生间的歧视，挫伤孩子的自尊心、 自信心。可是，据统计九成中学生觉 得学习有压力，但来自父母的压力最 大
般而言,成年人对竞争日益激烈社会 的认识比孩子深刻,他们来自社会、生 活的压力也比孩子更大,所以他们都对 孩子抱有较高的期望值,希望自己的孩 子能够沿着自己设计的“宏伟”目标前 进,平时则要求孩子每次考试要得多 分,要名列班级前几名,否则,轻则责 重则施以棍棒。有位学生有一次数 学测验得了84分,在班上也算中上成绩 可还是被妈妈臭骂了一顿,如果下次再 考砸了,就更没好果子吃了
◼一般而言，成年人对竞争日益激烈社会 的认识比孩子深刻，他们来自社会、生 活的压力也比孩子更大，所以他们都对 孩子抱有较高的期望值，希望自己的孩 子能够沿着自己设计的“宏伟”目标前 进，平时则要求孩子每次考试要得多少 分，要名列班级前几名，否则，轻则责 骂，重则施以棍棒。有位学生有一次数 学测验得了84分，在班上也算中上成绩， 可还是被妈妈臭骂了一顿，如果下次再 考砸了，就更没好果子吃了