2006-04-15 安徽大学省级精品课程·《生态学》课件 3-3-12 §2领域行为 领域性( territoriality): >动物的个体、家庭,甚至社群所占据的、并积极保卫不让同种 其它个体侵入的空间,称领域( territory) 占有领域的行为称领域行为 占有领域的现象称领域性 动物的领域随占有者的体重而变化,受食物品质影响,领域面 积随生活史而变化 °领域的特征与意义: >领域的主要特征有三点: 令①领域是一个固定的区域,且大小可调整 今②领域受积极保护 今③领域的使用是排他性的 领域使动物可以得到充足的食物,减少对生殖活动的外来干扰, 使安全更有保障
2006-04-15 安徽大学省级精品课程 · 《生态学》课件 3-3-12 §2 领域行为 ⚫ 领域性（territoriality）: ➢ 动物的个体、家庭，甚至社群所占据的、并积极保卫不让同种 其它个体侵入的空间，称领域（territory） ➢ 占有领域的行为称领域行为 ➢ 占有领域的现象称领域性 ➢ 动物的领域随占有者的体重而变化，受食物品质影响，领域面 积随生活史而变化 ⚫ 领域的特征与意义： ➢ 领域的主要特征有三点： ❖①领域是一个固定的区域，且大小可调整 ❖②领域受积极保护 ❖③领域的使用是排他性的 ➢ 领域使动物可以得到充足的食物，减少对生殖活动的外来干扰， 使安全更有保障
2006-04-15 安徽大学省级精品课程·《生态学》课件 3-3-13 §3集群行为 集群的意义 对被捕食者的好处 令不容易被捕食者发现 令提高警觉性 令稀释效应 令集体防御 迷惑捕食者避免使自己成为牺性品 对捕食者的好处: ◆通过信息交流更快地找到食物 令提高猎食成功率 令便于捕捉较大的猎物 今有利于捕食者在与其他捕食者的竞争中取胜
2006-04-15 安徽大学省级精品课程 · 《生态学》课件 3-3-13 §3 集群行为 ⚫ 集群的意义 ➢对被捕食者的好处： ❖不容易被捕食者发现 ❖提高警觉性 ❖稀释效应 ❖集体防御 ❖迷惑捕食者,避免使自己成为牺牲品 ➢对捕食者的好处： ❖通过信息交流更快地找到食物 ❖提高猎食成功率 ❖便于捕捉较大的猎物 ❖有利于捕食者在与其他捕食者的竞争中取胜
2006-04-15 安徽大学省级精品课程·《生态学》课件 3-3-14 §4社会等级 ●社会等级( social hierarchy):一群同种动物中,各 个体的地位有一定的顺序性,支配一从属关系是最基 本的社会等级形式。 ●社会等级的基本形式: 独霸式:群体内只有一个个体支配全群,其他个体 都服从它,而不再分等级 单线式:群内个体成单线支配关系,甲制乙,乙制 两 以些类推 循环式:甲制乙,乙制丙,而丙又制甲的形式
2006-04-15 安徽大学省级精品课程 · 《生态学》课件 3-3-14 §4 社会等级 ⚫ 社会等级（social hierarchy）: 一群同种动物中，各 个体的地位有一定的顺序性，支配—从属关系是最基 本的社会等级形式。 ⚫ 社会等级的基本形式： ➢独霸式：群体内只有一个个体支配全群，其他个体 都服从它,而不再分等级 ➢单线式：群内个体成单线支配关系，甲制乙，乙制 两．．．以些类推 ➢循环式：甲制乙，乙制丙，而丙又制甲的形式
2006-04-15 安徽大学省级精品课程·《生态学》课件 3-3-15 §5合作行为和利他行为 合作( cooperation)行为 >个体通过相互联合,从而对彼此间有利的行为 合作常常是暂或过渡性的,但也可能是长久性的 合作行为的例子 √亚洲黄狼蚁( Oecophylla smaragdina)的协同织巢活动 √缟猿( Mungos mungo),犀鹃( Crotophaga sulcirostris)等动物的生殖合作 利他( altruism)行为 个体牺牲自我而使社群整体或其他个体获得利益的行为 >利他行为可以对直系亲属、近亲家族、整个群体有利 >利他行为的例子: √普通吸血蝠( Desmodus otundus)的反哺行为 √白额蜂虎( Merops bullockoides在生殖季节充当帮手
2006-04-15 安徽大学省级精品课程 · 《生态学》课件 3-3-15 §5 合作行为和利他行为 ⚫ 合作（cooperation）行为 ➢ 个体通过相互联合，从而对彼此间有利的行为 ➢ 合作常常是暂或过渡性的，但也可能是长久性的 ➢ 合作行为的例子： ✓亚洲黄猄蚁（Oecophylla smaragdina）的协同织巢活动 ✓缟獴（Mungos mungo）, 犀鹃（Crotophaga sulcirostris）等动物的生殖合作 ⚫ 利他（altruism）行为 ➢ 一个体牺牲自我而使社群整体或其他个体获得利益的行为 ➢ 利他行为可以对直系亲属、近亲家族、整个群体有利 ➢ 利他行为的例子： ✓普通吸血蝠(Desmodus otundus)的反哺行为 ✓白额蜂虎(Merops bullockoides)在生殖季节充当帮手
2006-04-15 安徽大学省级精品课程·《生态学》课件 3-3-16 §6通讯 视觉通讯 萤火虫( Photinus pyralis)通过每隔一定的时间发 光的应答进行求偶活动 ●听觉通讯 蟾蜍和鸟的鸣叫求偶、蝙蝠和鲸等通过回声定位进行 个体间的交流 化学通讯 昆虫、哺乳动物等释放性信息素招引异性 ●接触通讯 鸟类和兽类的理毛 电通讯 电鳗等鱼类通过放电进行通讯
2006-04-15 安徽大学省级精品课程 · 《生态学》课件 3-3-16 §6 通讯 ⚫ 视觉通讯 萤火虫（Photinus pyralis）通过每隔一定的时间发 光的应答进行求偶活动 ⚫ 听觉通讯 蟾蜍和鸟的鸣叫求偶、蝙蝠和鲸等通过回声定位进行 个体间的交流 ⚫ 化学通讯 昆虫、哺乳动物等释放性信息素招引异性 ⚫ 接触通讯 鸟类和兽类的理毛 ⚫ 电通讯 电鳗等鱼类通过放电进行通讯