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1. 传送带上的电视机的 形状大小在运送过程中发 生了什么变化？ 2. 电梯在运行过程中， 每一梯阶发生了怎样的变 化？
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仔细观察下列图案，回答问题： 1.这些图案有什么共同特点？ 2.下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图 案？若能，你能否想象出是怎么绘制的？
探变 让每个孩子都有机会享受中国最/A中小学教育 如何在一张半透明的纸上,画 出一排形状和大小如右图的马 头呢? 可以把半透明的纸盖在上图上,先描出 个马头,然后按同一个方向陆续移动这张 纸,再描出第二个,第三个 hinaGu 弘成教育
如何在一张半透明的纸上，画 出一排形状和大小如右图的马 头呢？ 可以把半透明的纸盖在上图上，先描出一 个马头，然后按同一个方向陆续移动这张 纸，再描出第二个，第三个……
101远程教育网 让每个孩子都有机会享受中国最好的中小学教育 A与A是对应点! B 在所画的马头图形中任意找三个点或者更多的点, 连接这些对应点,观察得出的线段,它们的位置、 长短有什么关系? 可以发现: (1)位置: AAUBBCC(2)长短:AA=BB=CC 再作出连接一些其他对应点的线段,它们是 仍有前面的关系? 弘成教育
A’ A B B’ C’ C 在所画的马头图形中任意找三个点或者更多的点， 连接这些对应点，观察得出的线段，它们的位置、 长短有什么关系？ 可以发现： （1）位置：AA’//BB’//CC’ （2）长短：AA’=BB’=CC’ 再作出连接一些其他对应点的线段，它们是否 仍有前面的关系？ A与A’是对应点！