使学生能够清楚贳彻新发展理 建设现代化经济体系必须些 持供给侧结构性改革。把握坚持 中国特色社会主义政治发展道 路的基本要求：认清健全人民当 家作主制度体系的主要目的 基本任务：把握新时代巩固和发 展爱国统一战线的基本要求利 主要任务：把挥新时代坚持 国两制和推进祖国统一的方针 原则和实践要求。使学生把握意 识形态工作的重要性及牢牢堂 握意识形态工作领导权的实践 健设现代化经医果： 把握社会主义核心价值观 济体系、发展 的重要性及内容，明确培育和线 行社会主义核心价值观的基本 社会主义民 第十章： 要求：把据建设文化强国的重要 讲授法、 查阅相关 五位 政治、推动社 文献 体”总体会 义文化繁 性及内涵、 思路：增强培有和 行社会主义核心价值观的自觉 讨论法 看视频 1、2、3 兴盛、坚持 案例 布局 性和行动力：坚定文化自信，走 在发展中保疏 料。 中国特色社会主义文化发展诺 和改盖民牛 建设美丽中国 路 使学生正确理解中国特色社 义社会建设中提高保障利 改善民生水平、加强和创新社会 治理、坚持总体国家安全观的重 ,实现路径和基本思路 社会主义生态文明建设的原则、 部署和目标，深刻领会习近平总 书记相关重要论述的精神实质， 提高运用马克思士 义关于人与 自然关系理论分析解决生态 竟问题的能力，培养敬畏自然 当重白然、顺应白姚、保护白外 的自觉性和建设美丽中国的使 命感。 使学生能够了解全面建成小康 全面建成小康社会的内涵、目标要求，认识决 会、全面深胜全面建成小康社会的关键行 讲授法 查阅相关 章： 四化改革、全面打好各种攻坚战的重要性，使学 讨论法、 文献：观 个全面 案例、课看视频资 1、2、3 依法治国、全生正确理解全面深化改革的必 战略布后 面从亚治普 要性和重要性、方向、总目标利 堂练习料。 要内容， 认识全面深化改草
22 第十章： “ 五位一 体 ” 总 体 布局 建设现代化经 济体系、发展 社会主义民主 政治、推动社 会主义文化繁 荣兴盛、坚持 在发展中保障 和改善民生、 建设美丽中国 使学生能够清楚贯彻新发展理 念、建设现代化经济体系必须坚 持供给侧结构性改革。把握坚持 中国特色社会主义政治发展道 路的基本要求；认清健全人民当 家作主制度体系的主要目的和 基本任务；把握新时代巩固和发 展爱国统一战线的基本要求和 主要任务；把握新时代坚持“一 国两制”和推进祖国统一的方针 原则和实践要求。使学生把握意 识形态工作的重要性及牢牢掌 握意识形态工作领导权的实践 要求；把握社会主义核心价值观 的重要性及内容，明确培育和践 行社会主义核心价值观的基本 要求；把握建设文化强国的重要 性及内涵、思路；增强培育和践 行社会主义核心价值观的自觉 性和行动力；坚定文化自信，走 中国特色社会主义文化发展道 路。使学生正确理解中国特色社 会主义社会建设中提高保障和 改善民生水平、加强和创新社会 治理、坚持总体国家安全观的重 要性、实现路径和基本思路。使 学生系统把握新时代中国特色 社会主义生态文明建设的原则、 部署和目标，深刻领会习近平总 书记相关重要论述的精神实质， 提高运用马克思主义关于人与 自然关系理论分析解决生态环 境问题的能力，培养敬畏自然、 尊重自然、顺应自然、保护自然 的自觉性和建设美丽中国的使 命感。 18 讲授法、 讨论法、 案例 查阅相关 文献；观 看视频资 料。 1、2、3 第十一 章： “四 个全面” 战略布局 全面建成小康 社会、全面深 化改革、全面 依法治国、全 面从严治党 使学生能够了解全面建成小康 社会的内涵、目标要求，认识决 胜全面建成小康社会的关键性、 打好各种攻坚战的重要性。使学 生正确理解全面深化改革的必 要性和重要性、方向、总目标和 主要内容，认识全面深化改革中 4 讲授法、 讨论法、 案例、课 堂练习 查阅相关 文献；观 看视频资 料。 1、2、3
需要处理好的重大关系。促讲大 学生对坚持全面深化改革基本 方略的理解和认同，激励大学生 树立创新意识，为讲一步推讲全 面深化改革凝聚力量。使学生堂 握全面依法治国战略地位及重 要意义、总目标和重要任务。让 青年自觉成为法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者和坚定捏卫者。 使学生准确把握新时代党的连 设总要求深刻认识把党的政 建设摆在首位的重大意义：深亥 认识全面从严治党的长期性和 艰巨性：增强对党的长期执政能 力建设、先进性和纯洁性建设的 信心。 使大学生能够堂握习近平强军 鹿，全面坚持走中国特 第十 思粗 建设世界一流军队等知 查阅相关 色强军之路 识 提升其运用马克思主义军 讲授法 推讲国防 思想分析国防和军队建设相关 2 讨论法、 文献：观 推动军民融 看视频资 1、2 和军队现 司题的能力，确立其对习近平强 案例 深度发展 代化 军思想的理论与行动自觉。 料。 使学生能够认识到世界正处于 大发据大变革大周整时期，和平 与发展仍是当今时代的主题， 和 平、发展、合作、共赢成为不司 阻挡的时代潮流：明确中国坚持 坚持和平发居 第十三 独立自主和平外交政策，同国际 查阅相关 道路、推动 进授法 色大建人类命运共 社会一道致力于推动建立相互 尊重、公平正义、合作共赢的 4 讨论法 同体 案例 看视频资1、2、3 外交 型国际关系；了解“一带一路”建 料。 设顺应时代潮流，符合各国人民 利益，具有广阔前景：理解构 人类命运共同体思想的内酒，以 及如何共商共建人类命运共同 第十四现中华民快学生能够准确理解和把中 伟大复兴关 国共产党的领导地位是历史的 讲授法、 查阅相 章：坚持 必然，是人民的选择：党在新时 在党、坚持党 时论法、 文献观 、2、3 和加强党 代的历史使命：中国共产党领导 看视频资 对一切工作的 的领导 品中国特鱼社会主义最本质的 案例 领导 料。 特征，是中国特色社会主义制度 23
23 需要处理好的重大关系。促进大 学生对坚持全面深化改革基本 方略的理解和认同，激励大学生 树立创新意识，为进一步推进全 面深化改革凝聚力量。使学生掌 握全面依法治国战略地位及重 要意义、总目标和重要任务。让 青年自觉成为法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 使学生准确把握新时代党的建 设总要求；深刻认识把党的政治 建设摆在首位的重大意义；深刻 认识全面从严治党的长期性和 艰巨性；增强对党的长期执政能 力建设、先进性和纯洁性建设的 信心。 第十二 章：全面 推进国防 和军队现 代化 坚持走中国特 色强军之路、 推动军民融合 深度发展 使大学生能够掌握习近平强军 思想、建设世界一流军队等知 识，提升其运用马克思主义军事 思想分析国防和军队建设相关 问题的能力，确立其对习近平强 军思想的理论与行动自觉。 2 讲授法、 讨论法、 案例 查阅相关 文献；观 看视频资 料。 1、2 第十三 章：中国 特色大国 外交 坚持和平发展 道路、推动构 建人类命运共 同体 使学生能够认识到世界正处于 大发展大变革大调整时期，和平 与发展仍是当今时代的主题，和 平、发展、合作、共赢成为不可 阻挡的时代潮流；明确中国坚持 独立自主和平外交政策，同国际 社会一道致力于推动建立相互 尊重、公平正义、合作共赢的新 型国际关系；了解“一带一路”建 设顺应时代潮流，符合各国人民 利益，具有广阔前景；理解构建 人类命运共同体思想的内涵，以 及如何共商共建人类命运共同 体。 4 讲授法、 讨论法、 案例 查阅相关 文献；观 看视频资 料。 1、2、3 第十四 章：坚持 和加强党 的领导 实现中华民族 伟大复兴关键 在党、坚持党 对一切工作的 领导 使学生能够准确理解和把握中 国共产党的领导地位是历史的 必然，是人民的选择；党在新时 代的历史使命；中国共产党领导 是中国特色社会主义最本质的 特征，是中国特色社会主义制度 2 讲授法、 讨论法、 案例 查阅相关 文献；观 看视频资 料。 1、2、3
的最大优势；党是最高政治领导 力量：必须毫不动摇坚持党对 切工作的领导，全面增强党的执 政本领，确保党始终总揽全局、 办调久方第。通过上述问源的第 入闸述和讲解让青年学生深 理解和认识坚持党对一切工作 的领导，是党和国家的根本所 在、命脉所在，是全国各族人同 的利益所系 幸福所系 合计 四、课外教学内容安排 对应里 序号 教学要求 项目 每组 项目 项目名税 人数 要求 程目标 结合课程所学内容，分小组开展 调研报 调研报 8 6-7 必做 1、2、3 校情、国情调研，形成调研报告】 告 学生围绕课程中的有关章节或 大学生公 ,分 2 小组进行教 设计、 大学生 开课 展教学，深化对思政课教学内容 8 6.7 选倒 1、2、3 公开课 的认识。 学生围终课积中的有关意节内 3 微视频 容或结合当年重大礼仪庆典主 微视频 8 制作 6-7 选做 1、2、3 制作 ,分小组进行微视顷制作。 习近平新 时代中国 学生围绕习近平新时代中国特 4 特色 色社会主义思想，分小组进行 4 诵读 6-7 选做 1、2、3 主义思相 诵读 观看课程 组织学生观看本课程相关意节 5 相关讲 的讲座视频，分小组进行讨论交 8 观看讲 座视频 67 选做 1、2、3 视频 制作课程相关内容手抄报，要求 图文结合，主题鲜明不得少干 每人 6 个模块的内容：八开纸大小： 4 手抄报 选做 1、2、3 每人一份。 合计 16
24 的最大优势；党是最高政治领导 力量；必须毫不动摇坚持党对一 切工作的领导，全面增强党的执 政本领，确保党始终总揽全局、 协调各方等。通过上述问题的深 入阐述和讲解让青年学生深刻 理解和认识坚持党对一切工作 的领导，是党和国家的根本所 在、命脉所在，是全国各族人民 的利益所系、幸福所系。 合 计 64 -- 四、课外教学内容安排 序号 项目名称 教学要求 学时 项目 类型 每组 人数 项目 要求 对应课 程目标 1 调研报告 结合课程所学内容，分小组开展 校情、国情调研，形成调研报告。 8 调研报 告 6-7 必做 1、2、3 2 大学生公 开课 学生围绕课程中的有关章节或 专题，分小组进行教学设计、开 展教学，深化对思政课教学内容 的认识。 8 大学生 公开课 6-7 选做 1、2、3 3 微视频 制作 学生围绕课程中的有关章节内 容或结合当年重大礼仪庆典主 题，分小组进行微视频制作。 8 微视频 制作 6-7 选做 1、2、3 4 习近平新 时代中国 特色社会 主义思想 诵读 学生围绕习近平新时代中国特 色社会主义思想，分小组进行诵 读。 4 诵读 6-7 选做 1、2、3 5 观看课程 相关讲座 视频 组织学生观看本课程相关章节 的讲座视频，分小组进行讨论交 流。 8 观看讲 座视频 6-7 选做 1、2、3 6 手抄报 作业 制作课程相关内容手抄报，要求 图文结合，主题鲜明；不得少于 3 个模块的内容；八开纸大小； 每人一份。 4 手抄报 每人一 份 选做 1、2、3 合 计 16 --
《高等数学A》教学大纲 (Advanced MathematicsA) 基本信思 课程B1420242(高等数学A1) 课程 必修■选修口 编号 B1420243(高等数学A2) 属性 学分 总学时 186 理论 186 上机 0 实验 0 (6+6) (90+96) 学时 学时 学时 课程 公共基础■综合素质口大类基础口院内平台口专业基础口 专业主干口专业方向/特色口专业任选口顶峰课程口 先修 课程 开课 信息工程学院 适用 单位 专业 理工类各专业 裸程负 柳扬、刚家泰 撰写人 柳扬、刚 审核人 刘自新 责人 家泰 二、课程说明 1.课程介绍 高等数学A是高等学校理工类本科各专业的一门必修的重要公共基础课程。 本课程包括的主要内容有： 一元函数的极限、连续、微分、积分、和微分方程， 空间解析几何，多元函数的极限、连续、微分学和积分学（重积分，曲线积分 曲面积分)，无穷级数。 通过本课程的学习，使学生能够系统地掌握微积分、无穷级数、常微分方程 和空间解析几何的基本概念、基本理论和基本方法，增强学生的数学运算能力、 抽象思维能力和空间想象能力，培养学生的自学能力、分析和解决实际问题的能 力，并逐步学会运用微积分知识解决相关的较简单的实际问题的方法，为后继课 程的学习和进一步扩展数学知识打下必要的数学基础。 Advanced Mathematics A is an important public basic mathematics courses in science and engineering majors.This course introduces limit,continuous,differential integral,and differential equations of a one-dimensional function,spatial analytic geometry,limit,continuous,differential and integral(re-integration,curve integral. surface integral)of multivariate functions,infinite series Through the study of this course,students can systematically master the basic concepts,basic theories and basic methods of calculus,infinite series,ordinary differential equations and spatial analytic geometry,and enhance students mathematical computing ability,abstract thinking ability and spatial imagination ability.To develop students'self-learning ability,ability to analyze and solve practical problems,and gradually learn to use calculus knowledge to solve related simple 25
25 《高等数学 A》教学大纲 （Advanced Mathematics A） 一、基本信息 课程 编号 B1420242（高等数学 A1） B1420243（高等数学 A2） 课程 属性 必修■ 选修□ 学分 12 (6+6) 总学时 186 (90+96) 理论 学时 186 上机 学时 0 实验 学时 0 课程 类别 公共基础■ 综合素质□ 大类基础□ 院内平台□ 专业基础□ 专业主干□ 专业方向/特色□ 专业任选□ 顶峰课程□ 先修 课程 无 开课 单位 信息工程学院 适用 专业 理工类各专业 课程负 责人 柳扬、刚家泰 撰写人 柳扬、刚 家泰 审核人 刘自新 二、课程说明 1.课程介绍 高等数学 A 是高等学校理工类本科各专业的一门必修的重要公共基础课程。 本课程包括的主要内容有：一元函数的极限、连续、微分、积分、和微分方程， 空间解析几何，多元函数的极限、连续、微分学和积分学（重积分，曲线积分， 曲面积分），无穷级数。 通过本课程的学习，使学生能够系统地掌握微积分、无穷级数、常微分方程 和空间解析几何的基本概念、基本理论和基本方法，增强学生的数学运算能力、 抽象思维能力和空间想象能力，培养学生的自学能力、分析和解决实际问题的能 力，并逐步学会运用微积分知识解决相关的较简单的实际问题的方法，为后继课 程的学习和进一步扩展数学知识打下必要的数学基础。 Advanced Mathematics A is an important public basic mathematics courses in science and engineering majors. This course introduces limit, continuous, differential, integral, and differential equations of a one-dimensional function, spatial analytic geometry, limit, continuous, differential and integral (re-integration, curve integral, surface integral) of multivariate functions, infinite series. Through the study of this course, students can systematically master the basic concepts, basic theories and basic methods of calculus, infinite series, ordinary differential equations and spatial analytic geometry, and enhance students' mathematical computing ability, abstract thinking ability and spatial imagination ability. To develop students' self-learning ability, ability to analyze and solve practical problems, and gradually learn to use calculus knowledge to solve related simple
practical problems,and lay the necessary mathematical foundation for the study of subsequent courses and further expansion of mathematics knowledge. 2.课程目标 目标】（知识目标）：通过本课程的教学，使学生能够正确理解微积分的基 本概念和基本理论，掌握微积分运算的基本方法，了解微积分在几何和物理上的 应用。 目标2（能力目标）：通过本课程的教学，使学生具备科学研究中初步的微 积分的运算求解能力，培养学生的推理论证能力、抽象概括能力和运用数学技巧 简化数学运算的能力。 目标3（素质目标）：通过本课程的教学，培养学生的数学思维能力和严谨 求实的科学态度，提高学生的数学素养，能够利用微分解决本专业中简单的实际 应用问题。 3.课程资满 (1)推荐参者教材及参者书日 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 大连理工大学高 参老教材 工科微积分 大连理工大学出版社 2018.5 用数学系 高等数学 同济大学数学系 高等教育出版社 2014.8 拉里·J戈德期 微积分及其应用 中国人民大学出版社 参考书目 2019.6 用算 《工科微积分》 大诈理丁大学戒 学习指导 用数学系 大连理工大学出版社 2018.7 (2)课程网站 微积分基础北京大学中国大学MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/course/PKU-1002530002 高等数学（一）_同济大学中国大学MOOC(慕课》 https://www.icourse163.org/course/TONGJI-53004 高等数学（二）_同济大学中国大学MOOC(慕课 https://www.icoursel63.org/course/TONGJI-217012 高等数学（三）_同济大学_中国大学MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/course/TONGJI-284001 高等数学（四）_同济大学_中国大学MOOC(慕课) https://www.icoursel63.org/course/TONGJI-1001569002 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试 236
26 practical problems, and lay the necessary mathematical foundation for the study of subsequent courses and further expansion of mathematics knowledge. 2.课程目标 目标 1（知识目标）：通过本课程的教学，使学生能够正确理解微积分的基 本概念和基本理论，掌握微积分运算的基本方法，了解微积分在几何和物理上的 应用。 目标 2（能力目标）：通过本课程的教学，使学生具备科学研究中初步的微 积分的运算求解能力，培养学生的推理论证能力、抽象概括能力和运用数学技巧 简化数学运算的能力。 目标 3（素质目标）：通过本课程的教学，培养学生的数学思维能力和严谨 求实的科学态度，提高学生的数学素养，能够利用微分解决本专业中简单的实际 应用问题。 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 参考教材 工科微积分 大连理工大学应 用数学系 大连理工大学出版社 2018.5 参考书目 高等数学 同济大学数学系 高等教育出版社 2014.8 微积分及其应用 拉里·J.戈德斯 坦 等 中国人民大学出版社 2019.6 《工科微积分》 学习指导 大连理工大学应 用数学系 大连理工大学出版社 2018.7 （2）课程网站 微积分基础_北京大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/PKU-1002530002 高等数学（一）_同济大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/TONGJI-53004 高等数学（二）_同济大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/TONGJI-217012 高等数学（三）_同济大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/TONGJI-284001 高等数学（四）_同济大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/TONGJI-1001569002 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试