思考: 1、小说以什么为线索来组织故事情节? 以“我”在故乡的见闻感受为线索 2、依据小说的线索,可以把小说分为 三部分,怎样分?为什么? (一)回故乡(二)在故乡 (三)离故乡
1、小说以什么为线索来组织故事情节？ 2、依据小说的线索，可以把小说分为 三部分，怎样分？为什么？ 以“我”在故乡的见闻感受为线索。 （一）回故乡 （二）在故乡 （三）离故乡 思考：
全文共分三部分。 第一部分(1-5)回故乡:描写了故乡的萧条景 象和“我”见到故乡的复杂心情,并交代了“我”回 故乡的目的。 第二部分(6-77)在故乡:写“我”回故乡的 见闻与感受。 第一层(6-8)写老屋的寂寥,更使“我”沉浸在深深 的悲凉之中;还写与母亲商定搬家的事情。 第二层(9-33)“我”回忆与少年闰土的友情。 第三层(34-52)“我”见到了圆规杨二嫂。 第四层(53-77)写“我”见到了中年闰土。 第三部分(7888)离故乡:写“我”怀着 深深的失望与痛苦的心情离开故乡,但“我”并不因 此消沉、悲观,而是寄希望于未来和下一代
全文共分三部分。 第一部分（1－5）回故乡：描写了故乡的萧条景 象和“我”见到故乡的复杂心情，并交代了“我”回 故乡的目的。 第二部分（6－77）在故乡：写“我”回故乡的 见闻与感受。 第一层（6－8）写老屋的寂寥，更使“我”沉浸在深深 的悲凉之中；还写与母亲商定搬家的事情。 第二层（9－33）“我”回忆与少年闰土的友情。 第三层（34－52）“我”见到了圆规杨二嫂。 第四层（53－77）写“我”见到了中年闰土。 第三部分（78——88）离故乡：写“我”怀着 深深的失望与痛苦的心情离开故乡，但“我”并不因 此消沉、悲观，而是寄希望于未来和下一代
故事情节 小说以“我”的行踪(回故乡、在故乡、离故乡 为经,以“我”的见闻、感受为纬,递步畏开情节。 回乡射间:严寒的冬天 开回故乡 回乡原因:卖屋、撒家 1-5自然段 端发展与高潮 所见景泉及心情:萧索、悲凉 母子见面 在故乡 到家那天:{回忆少年闻土 见到杨二坡 6-77自然段 过了三四天:见到了闫土 又过了九天:动身启程 结离放乡」船上谈话 局73段尾“我”的尴受
小说以“我”的行踪（回故乡、在故乡、离故乡） 为经，以“我”的见闻、感受为纬，逐步展开情节。 故事情节 回故乡 1-5自然段 回乡时间： 回乡原因： 所见景象及心情： 在故乡 6-77自然段 到家那天： 过了三四天： 又过了九天： 离故乡 78段-结尾 船上谈话 “我”的感受 母子见面 回忆少年闰土 见到杨二嫂 见到了闰土 动身启程 严寒的冬天 卖屋、搬家 萧索、悲凉 开 端 发 展 与 高 潮 结 局
课堂作业 1完成课后练习第 题 2完成本课《基础训练》第一题
课堂作业 • 1 完成课后练习第一、二题 • 2完成本课《基础训练》第一题
二设
董丽凤 第 二 课 时