中国音乐表演艺术的历史 发展及美学特征(现代) 西南大学音乐学院郑茂平
中国音乐表演艺术的历史 发展及美学特征（现代） 西南大学音乐学院 郑茂平
美学特征 专业分化日益精细一声乐与器乐 中西交融的趋势日益增强 音乐与现代科技结合的特征日益明显
• 美学特征: • 专业分化日益精细----声乐与器乐 • 中西交融的趋势日益增强 • 音乐与现代科技结合的特征日益明显
现代声乐艺术的发展及其美 所始 中国现代声乐艺术的发展,起始于20世纪 初叶。学堂乐歌的兴起,中小学与师范学 校里普遍开设的唱歌课,使得新式唱歌开 始在一些学校里出现 美学特征 填词 基本采用适于儿童特点的自然发声
现代声乐艺术的发展及其美 • 开始: 学特征 • 中国现代声乐艺术的发展，起始于20世纪 初叶。学堂乐歌的兴起，中小学与师范学 校里普遍开设的唱歌课，使得新式唱歌开 始在一些学校里出现. • 美学特征: • 填词 • 基本采用适于儿童特点的自然发声
展 从20世纪30年代开始,以美声( Bel canto) 为代表的西方歌唱方法才逐渐在中国得到 传播。中国一批卓有才能的声乐人才赴美 国及欧洲诸国学习声乐,并先后归国,从 事美声演唱与教学。到1949年新中国建立 时,已有相当一批优秀的美声歌唱家和教 师 美学特征 美学观念与方法的借鉴
• 发展: • 从20世纪30年代开始，以美声（Bel Canto） 为代表的西方歌唱方法才逐渐在中国得到 传播。中国一批卓有才能的声乐人才赴美 国及欧洲诸国学习声乐，并先后归国，从 事美声演唱与教学。到1949年新中国建立 时，已有相当一批优秀的美声歌唱家和教 师。 • 美学特征: • 美学观念与方法的借鉴
代表人物 应尚能(图21)(1902-1974),黄友葵 火图22)(1908—),喻宜萱(图23) (1909—),周小燕(1918—),郎毓秀 (图25)(1918—),沈湘(图24)
• 代表人物: • 应尚能（图21）（1902—1974），黄友葵 （图22）（1908—），喻宜萱（图23） （1909—），周小燕（1918—），郎毓秀 （图25）（1918—），沈湘（图24）