预习反馈 部分来自《点拨》 )一词多义 1.固:我非子,固不知子矣(固然) 子固排鱼也(本来) 2.之:庄子往见之(代词,可译作“他”,指惠子) 是鱼之乐也(结构助词,“的”) 子之不知鱼之乐(助词,用于主谓之间,取消 句子的独立性) 好学生都用点拨—《东拖》
部分来自《点拨》 （二）一词多义 1.固：我非子，固不知子矣 子固非鱼也 2.之：庄子往见之 是鱼之乐也 子之不知鱼之乐 （固然） （本来） （代词，可译作“他”，指惠子） （结构助词，“的”） （助词，用于主谓之间，取消 句子的独立性）
预习反馈 部分来自《点拨》 3全:子之不知鱼之乐,全矣[完全,肯定 (是这样)] 全石以为(整个的) 练透方法练出高分一《》
部分来自《点拨》 3.全：子之不知鱼之乐，全矣 全石以为 ［完全，肯定 （是这样）］ （整个的）
预习反馈 部分来自《点拨》 (三)文言句式 1.判断句 鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。 也”表判断。 2.倒装句 庄子与惠子游于濠梁之上 状语后置,正常语序为“庄子与惠子于濠 梁之上游”。 好学生都用点拨—《东拖》
部分来自《点拨》 （三）文言句式 1.判断句 鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。 “……也”表判断。 2.倒装句 庄子与惠子游于濠梁之上 状语后置，正常语序为“庄子与惠子于濠 梁之上游
预习反馈 部分来自《点拨》 (四)成语积累 濠梁观鱼:形容悠然自得,寄情物外。 练透方法练出高分一《》
部分来自《点拨》 （四）成语积累 濠梁观鱼：形容悠然自得，寄情物外