编者:高归飞E- mail: cssggf(@l26com 2008年苏州中考语文一一名著与专题〔常熟市××中学高归飞整理 名著与专题:《汤姆索亚历险记》(七年级上册P69~P87)、《西游记》(七年级下册P44-165、 《钢铁是怎样炼成的》(八年级上册P155~160、《水浒传》(八年级下册P157~187)、《专题: 荷》(七年级下册P212~26)、《专题广告多棱镜》(九年级上册P246~254) 《汤姆索亚历险记》 课本回顾 1、名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温,是19世纪美国现实主义文学的杰出代表 文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重 的课业和呆板的课堂,用冒险实现自己的理想,用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充 分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精 神的形象特征。 2、《哈克贝利·芬恩历险记》和《汤姆·索亚历险记》被认为是马克·吐温的姊妹篇。马克· 吐温出身寒微心系下层民众,受到敬重,被称为“美国文学中的林肯”。请说说你喜欢的故 事情节,并说说理由 如:他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死 亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境 充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。 又如:他去墓地探险,勇敢、正直、聪明。他目睹了一起凶杀案,汤姆勇敢地站了出来,指 证凶手卓依。 3、在《“海盗”生活》这个片段中,写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的淸晨 生活,充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境 4、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和 死亡、恐怖的威胁的困境。 5、马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话,意思是“十二英尺深”指水的深 度足以使航船通行无阻。1865年,他因幽默故事《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》一举成名 成为闻名全国的文学幽默大师。 中考精练(答案:Pl5) 1.(07江苏泰州改编)请仿照示例,依据《汤姆·索亚历险记》的内容,从所提供的标题中任 选一个,用几句话介绍它的情节,并简要写出你的思考(可评价人物,可叙说启发)。(3分) 【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后,设计教训镇关西,不料三拳 竟把镇关西打死了 【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人 备选标题:①了不起的粉刷工②扮一回胆大包天的海盗③快乐的海盗营地 08年苏州中考语文—一名著与专题(共17页)第1页
编者：高归飞 E-mail:cssggf@126.com 08 年苏州中考语文——名著与专题（共 17 页） 第 1 页 2008 年苏州中考语文——名著与专题（常熟市××中学 高归飞 整理） 名著与专题:《汤姆·索亚历险记》(七年级上册 P69～P87)、《西游记》(七年级下册 P144～165)、 《钢铁是怎样炼成的》(八年级上册 P155～166)、《水浒传》(八年级下册 P157～187)、《专题: 荷》(七年级下册 P212～226)、《专题:广告多棱镜》(九年级上册 P246～254) 《汤姆·索亚历险记》 课本回顾 1、名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是 19 世纪美国现实主义文学的杰出代表。 文中记叙了主人公汤姆和哈克、蓓姬等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。他们为了摆脱繁重 的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充 分的表现了主人公的聪明、勇敢、正直、真诚、乐观、具有一般孩子没有的想像力和叛逆精 神的形象特征。 2、《哈克贝利• 芬恩历险记》和《汤姆•索亚历险记》被认为是马克•吐温的姊妹篇。马克• 吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。请说说你喜欢的故 事情节，并说说理由。 如：他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死 亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境 充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。 又如：他去墓地探险，勇敢、正直、聪明。他目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站了出来，指 证凶手卓依。 3、在《“海盗”生活》这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨 生活，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。 4、在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和 死亡、恐怖的威胁的困境。 5、马克·吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是“十二英尺深”指水的深 度足以使航船通行无阻。1865 年，他因幽默故事《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》一举成名， 成为闻名全国的文学幽默大师。 中考精练（答案：P15） 1.(07 江苏泰州 改编)请仿照示例，依据《汤姆•索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任 选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。(3 分) 【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳 竟把镇关西打死了。 【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。 备选标题： ①了不起的粉刷工 ②扮一回胆大包天的海盗 ③快乐的海盗营地
编者:高归飞E- mail: cssggf(@l26com 标题【 】(填写序号) 【我的思考】 2.(06扬州)《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有 怎样的儿童心理?请简要回答。 答 3.(06河南省改编)为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组。他 们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查,下面三则材料是调查结果。读后按要求答题 材料—14部推荐名著阅读情况:阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》 《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。 材料二影响阅读名著的原因 原因 人数 所占比例 A.找不到书 33% B.没时间 49% C.不喜欢 材料三除推荐名著外,还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的,分 别是《三国演义》《红楼梦》,还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国 作品中,《汤姆索亚历险记》《简爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说,广 泛阅读文学名著,可以增长知识,丰富情感,提升文化品位。成长,离不开文学名著的滋养。 (1)材料一中的五部名著,均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个 特点,从五部名著中找出一个例子,作具体分析。(4分) 答 (2)仿照下面的例子,对材料二的图表作说明和分析(从B、C中任选一项)。(3分) 例:选A 说明:认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人,占被调查人数的33%。 08年苏州中考语文—一名著与专题(共17页)第2页
编者：高归飞 E-mail:cssggf@126.com 08 年苏州中考语文——名著与专题（共 17 页） 第 2 页 标题【 】(填写序号) 【我的思考】 2.(06 扬州)《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有 怎样的儿童心理？请简要回答。 答: 3. (06 河南省 改编)为了研究中学生名著阅读的现状，赵明等五位同学组成了研究小组。他 们对城乡 213 名九年级学生进行了问卷调查，下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。 材料一 14 部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》 《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。 材料二 影响阅读名著的原因： 原 因 人 数 所占比例 A.找不到书 70 33％ B.没时间 105 49％ C.不喜欢 38 18％ 材料三 除推荐名著外，还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的，分 别是《三国演义》《红楼梦》，还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国 作品中，《汤姆·索亚历险记》《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。同学们说，广 泛阅读文学名著，可以增长知识，丰富情感，提升文化品位。成长，离不开文学名著的滋养。 ⑴材料一中的五部名著，均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个 ．．．． 特点，从五部名著中找出一个例子，作具体分析。（4 分） 答: ⑵仿照下面的例子，对材料二的图表作说明和分析（从 B、C 中任选一项 ．．．．）。（3 分） 例：选 A 说明：认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有 70 人，占被调查人数的 33％
编者:高归飞E- mail: cssggf(@l26com 分析:学生本人和家庭藏书不多,而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另 外,书价过高也是一个重要因素。 说明: 分析 (3)小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他 说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体,有理有据。可适当运用材料三的内容。 (3分) 答 4.汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中,他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学 校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲,你赞同吗?请多 角度地列举理由。(50字左右。) 5、对汤姆,你最欣赏什么?联系自己的实际讲讲理由。(50字左右。) 答 《西游记》 文学知识(了解 【背景资料】 《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。唐僧取经 是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前,即唐太宗贞观元年(627),年仅25岁 的青年和尚玄奘离开京城长安,只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后,途经中亚、阿 富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后到达了印度。他在那里学习了两年多,并在一次大型 佛教经学辩论会任主讲,受到了赞誉。贞观十九年(645)玄奘回到了长安,带回佛经657 部。他这次西天取经,前后十九年,行程几万里,是一次传奇式的万里长征,轰动一时。后 来玄奘口述西行见闻,由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上 所见各国的历史、地理及交通,没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈 恩寺三藏法师传》,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩,从此,唐僧取经的故事便开始在 民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》,金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等,元杂 剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等,这些都为《西游记》 的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上,经过艰苦的再创造, 完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大大文学巨著 【作者介绍】 吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳(今江苏省淮安市)人。约生于明弘治十 年至正德初年之间(1500-1510),约卒于万历十年(1582)。吴承恩的曾祖父、祖父都是读 书人,任过县学的训导、教谕。但到了他父亲吴锐这一辈,由于家贫困,出赘徐家,“遂袭 徐氏业,坐肆中”,当起了小商人。尽管如此,吴家却不失读书的传统。据说其父吴锐虽为 商人,不仅为人正派,而且好读书,好谈时政,这自然对吴承恩产生较大影响。吴承恩从小 08年苏州中考语文—一名著与专题(共17页)第3页
编者：高归飞 E-mail:cssggf@126.com 08 年苏州中考语文——名著与专题（共 17 页） 第 3 页 分析：学生本人和家庭藏书不多，而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另 外，书价过高也是一个重要因素。 选 说明： 分析： ⑶小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助他 说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。可适当运用材料三的内容。 （3 分） 答: 4.汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学 校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多 角度地列举理由。（50 字左右。） 答: 5、对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。（50 字左右。） 答: 《西游记》 文学知识 (了解) 【背景资料】 《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。唐僧取经 是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年（627），年仅 25 岁 的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。他从长安出发后，途经中亚、阿 富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两年多，并在一次大型 佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年（645）玄奘回到了长安，带回佛经 657 部。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。后 来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上 所见各国的历史、地理及交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈 恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在 民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂 剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》 的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造， 完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大大文学巨著。 【作者介绍】 吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳（今江苏省淮安市）人。约生于明弘治十三 年至正德初年之间（1500—1510），约卒于万历十年（1582）。吴承恩的曾祖父、祖父都是读 书人，任过县学的训导、教谕。但到了他父亲吴锐这一辈，由于家贫困，出赘徐家，“遂袭 徐氏业，坐肆中”，当起了小商人。尽管如此，吴家却不失读书的传统。据说其父吴锐虽为 商人，不仅为人正派，而且好读书，好谈时政，这自然对吴承恩产生较大影响。吴承恩从小
编者:高归飞E- mail: cssggf(@l26com 就很聪明,很早入了学,少年得志,名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而 多慧,博极群书,为诗文,下笔立成。”但成年后的吴承恩却很不顺利,在科举进身的道路 上屡遭挫折,到四十多岁才补了一个岁贡生,五十多岁任过浙江长兴县丞,后又担任过荆王 府纪善,这是同县丞级别差不多的闲职。吴承恩创作《西游记》大约是中年以后,或认为是 晚年所作,具体时间无法确定。除《西游记》外,他还创作有长诗《二郎搜山图歌》和《禹 鼎志》。现存《射阳先生存稿》四卷,包括诗一卷、散文三卷,是吴承恩逝世后由丘度编订 而成 【作品内容】 《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第八回是第一部 分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上 天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分,主要 写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路 上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修 成了正果。 【艺术成就】 《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术 想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出 代表的《西游记》亦不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出,《西游记》“讽刺揶 揄则取当时世态,加以铺张描写”。又说:“作者禀性,‘复善谐剧',故虽述变幻恍忽之事, 亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故。”的确如此。通过《西游记》中虚幻的 神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。如在孙悟空的形象创造上,就寄托了作者的 理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神,奋起金箍棒,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反 映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念 又如取经路上遇到的那些妖魔,或是自然灾难的幻化,或是邪恶势力的象征。他们的贪婪 凶残、阴险和狡诈,也正是封建社会里的黑暗势力的特点。不仅如此,玉皇大帝统治的天宫、 如来佛祖管辖的西方极乐世界,也都浓浓地涂上了人间社会的色彩。而作者对封建社会最高 统治者的态度也颇可玩味,在《西游记》中,简直找不出一个称职的皇帝:至于昏聩无能的 玉皇大帝、宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王,则不是昏君就是 暴君。对这些形象的刻画,即使是信手拈来,也无不具有很强的现实意义。 《西游记》不仅有较深刻的思想内容,艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺 术想象、生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象,幽默诙谐的语言,构筑了一座独具特 色的《西游记》艺术宫殿。《西游记》在艺术上的最大成就,是成功地创造了孙悟空、猪八 戒这两个不朽的艺术形象。孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄 他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱 听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大 帝敢斗,楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔, 如意金箍棒下决不对妖魔留情:与一切困难敢斗,决不退却低头。这就是孙悟空,一个光彩 夺目的神话英雄。说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大,但这 个形象同样刻画得非常好。猪八戒是一个喜剧形象,他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作 斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困难, 常常要打退堂鼓,心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎,可笨嘴拙腮的又说不圆:他 还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱,塞在耳朵 他的毛病实在多,这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善 意的。他并不是一个被否定的人物,因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱 08年苏州中考语文—一名著与专题(共17页)第4页
编者：高归飞 E-mail:cssggf@126.com 08 年苏州中考语文——名著与专题（共 17 页） 第 4 页 就很聪明，很早入了学，少年得志，名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而 多慧，博极群书，为诗文，下笔立成。”但成年后的吴承恩却很不顺利，在科举进身的道路 上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，五十多岁任过浙江长兴县丞，后又担任过荆王 府纪善，这是同县丞级别差不多的闲职。吴承恩创作《西游记》大约是中年以后，或认为是 晚年所作，具体时间无法确定。除《西游记》外，他还创作有长诗《二郎搜山图歌》和《禹 鼎志》。现存《射阳先生存稿》四卷，包括诗一卷、散文三卷，是吴承恩逝世后由丘度编订 而成。 【作品内容】 《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部 分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节，热闹非凡，孙悟空上 天入地好一顿折腾，将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分，主要 写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路 上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修 成了正果。 【艺术成就】 《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术 想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出 代表的《西游记》亦不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出，《西游记》“讽刺揶 揄则取当时世态，加以铺张描写”。又说：“作者禀性，‘复善谐剧’，故虽述变幻恍忽之事， 亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。”的确如此。通过《西游记》中虚幻的 神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。如在孙悟空的形象创造上，就寄托了作者的 理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反 映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。 又如取经路上遇到的那些妖魔，或是自然灾难的幻化，或是邪恶势力的象征。他们的贪婪、 凶残、阴险和狡诈，也正是封建社会里的黑暗势力的特点。不仅如此，玉皇大帝统治的天宫、 如来佛祖管辖的西方极乐世界，也都浓浓地涂上了人间社会的色彩。而作者对封建社会最高 统治者的态度也颇可玩味，在《西游记》中，简直找不出一个称职的皇帝；至于昏聩无能的 玉皇大帝、宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王，则不是昏君就是 暴君。对这些形象的刻画，即使是信手拈来，也无不具有很强的现实意义。 《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺 术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特 色的《西游记》艺术宫殿。《西游记》在艺术上的最大成就，是成功地创造了孙悟空、猪八 戒这两个不朽的艺术形象。 孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。 他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱 听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大 帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔， 如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩 夺目的神话英雄。说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这 个形象同样刻画得非常好。 猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作 斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难， 常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他 还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头；他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。 他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善 意的。他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱
编者:高归飞E- mail: cssggf(@l26com 唐僧的形象写得也不错,但比起孙悟空、猪八戒来,则要逊色得多。沙僧更是缺少鲜明的性 格特点,这不能不说是《西游记》的缺憾。尽管如此,《西游记》在艺术上取得的成就仍是 十分惊人的,孙悟空、猪八戒这两个形象,以其鲜明的个性特征,在中国文学史上立起了 座不朽的艺术丰碑 习题精练(答案:Pl5~Pl6) 1.有人看了《水浒传》后,出了一幅上联。请你结合《西游记》中的有关情节对出下联。 上联:疾恶如仇,鲁达拳打镇关西化 下联 2请参加名著阅读活动,看谁收获最大 为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、 《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面三个栏目完成一期黑 板报内容的撰稿 (1)“名著人物”形象栏。(写出人名并简介其性格特点) 答 (2)“精彩情节”大家看。(简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节) 答 (3)“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会) 答 3.同学们在课堂上学习《西游记》时,讨论的很激烈。以下是一段情景,请自己提出一个 题,试着解答,并写出总结。 有学生问:如果没有唐僧,孙悟空一个跟头十万八千里,让孙悟空一个人去取经就好了! 老师:这大概是很多人的一个困惑吧,谁能帮他解释? 生:不行,孙悟空他有时管不住自己,一会儿不知跑哪儿去了! 生:不行,这么写又表现了什么呢?表现不出他们战胜困难的勇气,人物的性格也得不到 师:同学们说得不错。孙悟空可是三性统一的形象,他的“猴性”需要一点约束。没有唐 僧不太好吧?同时,就象西方小说《鲁宾逊漂流记》、《老人与海》一样,《西游记》是一 部人类战胜困难的战斗史,也是一曲战胜自然的凯歌,这么写也在于为这一主旨服务吧? 总结:名著,是“具有推崇价值的有名的作品″。经典名著的价值在于典范语言,在于精 彩的故事,在于典型的人物,在于深刻而独到的主题。它给予心灵的滋养。今天,我们 一起在经典名著的殿堂里领略了名著的魅力汲取了智慧,净化了心灵,丰富了精神,愉 08年苏州中考语文—一名著与专题(共17页)第5页
编者：高归飞 E-mail:cssggf@126.com 08 年苏州中考语文——名著与专题（共 17 页） 第 5 页 唐僧的形象写得也不错，但比起孙悟空、猪八戒来，则要逊色得多。沙僧更是缺少鲜明的性 格特点，这不能不说是《西游记》的缺憾。尽管如此，《西游记》在艺术上取得的成就仍是 十分惊人的，孙悟空、猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学史上立起了一 座不朽的艺术丰碑。 习题精练（答案：P15～P16） 1. 有人看了《水浒传》后，出了一幅上联。请你结合《西游记》中的有关情节对出下联。 上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西化 下联： 2.请参加名著阅读活动，看谁收获最大。 为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、 《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面三个栏目完成一期黑 板报内容的撰稿。 （1）“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点） 答: （2）“精彩情节”大家看。（简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节） 答: （3）“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会） 答: 3.同学们在课堂上学习《西游记》时,讨论的很激烈。以下是一段情景，请自己提出一个问 题，试着解答，并写出总结。 有学生问：如果没有唐僧，孙悟空一个跟头十万八千里，让孙悟空一个人去取经就好了！ 老师：这大概是很多人的一个困惑吧，谁能帮他解释？ 生：不行，孙悟空他有时管不住自己，一会儿不知跑哪儿去了！ 生：不行，这么写又表现了什么呢？表现不出他们战胜困难的勇气，人物的性格也得不到 展示。 师：同学们说得不错。孙悟空可是三性统一的形象，他的“猴性”需要一点约束。没有唐 僧不太好吧？同时，就象西方小说《鲁宾逊漂流记》、《老人与海》一样，《西游记》是一 部人类战胜困难的战斗史，也是一曲战胜自然的凯歌，这么写也在于为这一主旨服务吧？ 总结： 名著，是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著的价值在于典范语言，在于精 彩的故事，在于典型的人物，在于深刻而独到的主题。它给予心灵的滋养，。今天，我们 一起在经典名著的殿堂里领略了名著的魅力,汲取了智慧，净化了心灵，丰富了精神，愉