呼伦贝尔盟原林学校2011-2012学年第一学期期末七 年级语文试题 2011-12-23时间120分钟 满分120分 班级: 姓名: 、积累运用(23分) 1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分) 天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地_在空 中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着:有的像羊群,来来去去;有的像- 床大棉被,严严实实地』住了天空;还有的像峰lun,像河流,像雄狮,像 奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是 白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招 牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气 (1)根据拼音写出汉字,给加点字注音。(2分) 峰 间 (2)根据语境,选择恰当的词语,将序号填写在文章的空缺处。(2分) A.浮B.盖C.飘D.遮 (3)从下面两题中任选一题,仿照示例造句。(2分) 示例:天上的云……像峰luan,像河流,像雄狮,像奔马 ①夜幕四合,周围的群山,… ②远处的霓虹灯亮了,… 2.古诗文默写。(8分) (1)李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难, 于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫 他 (2)借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书, 时时补充新知的句子是:
呼伦贝尔盟原林学校 2011-2012 学年第一学期期末七 年级语文试题 2011-12-23 时间 120 分钟 满分 120 分 班级： 姓名： 一、积累运用（23 分） 1．阅读下面一段文字，按要求答题。（6 分） 天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地 在空 中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一 床大棉被，严严实实地 住了天空；还有的像峰 luán，像河流，像雄狮，像 奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是 白云朵朵，阳光灿烂；一霎．间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招 牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 ⑴根据拼音写出汉字，给加点字注音。（2 分） 峰 luán 一霎． 间 ⑵根据语境，选择恰当的词语，将序号填写在文章的空缺处。（2 分） A.浮 B. 盖 C.飘 D.遮 ⑶从下面两题中任选一题，仿照示例造句。（2 分） 示例：天上的云……像峰 luán，像河流，像雄狮，像奔马…… ①夜幕四合，周围的群山，…… ②远处的霓虹灯亮了，…… 2.古诗文默写。（8 分） （1）李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难， 于 是 学习 有些 松懈 了 。请 你用 《过 松源 晨炊 漆 公店 》中 的两 句诗 告 诫 他 ， 。 （2）借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书， 时时补充新知的句子是：
(3)《浣溪沙·一曲新词酒一杯》说明季节的变换,年华的交替不以人们意志 为转移的客观规律的奇偶佳句是 (4)古诗中诗人常借物传情“ 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,借明月寄托他对远方朋友的牵挂。 3、综合性学习(共5分) 班中举行了《感受自然》综合性学习活动,请根据要求完成下列题目: (1)寒来暑往,四季更替,由于性格和经历的不同,人们对四季的感受千 差万别。朱自清说“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”;何其芳说“秋 天栖息在农家里”;老舍认为“济南的冬天是响晴的”;梁衡要“大声赞美这 个春与秋之间的黄金的夏季”。你喜爱哪个季节?请用生动形象的语言描述你所 喜欢的那个季节的独特景色。(3分) (2)“一切景语皆情语”,景物描写常常表现人物心情。“枯藤老树昏鸦,小 桥流水人家,古道西风瘦马。”这些景物的描写表达了作者怎样的心情?(2分) 4、名著阅读(4分) (1)《繁星春水》是在 (填诗人)的《》(填诗集名)的影响下 写成的。《繁星春水》的主题是 。(2分) (2)下列对《伊索寓言》的表述不正确的一项是()(2分) A.它是一部世界文学史上流传最广的寓言故事集之 B.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。 C.《龟兔赛跑》《蚂蚁和蝉》《两只口袋》等故事都出自《伊索寓言》。 D.相传伊索是公元前6世纪古希腊人,《伊索寓言》是他一生辛苦所著。 、文言文阅读 (一)《陈太丘与友期》(11分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁, 门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒: “非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则 是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾
（3）《浣溪沙·一曲新词酒一杯》说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志 为转移的客观规律的奇偶佳句是： ， （4）古诗中诗人常借物传情“ ， ” 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月寄托他对远方朋友的牵挂。 3、综合性学习（共 5 分） 班中举行了《感受自然》综合性学习活动，请根据要求完成下列题目： （1）寒来暑往，四季更替，由于性格和经历的不同，人们对四季的感受千 差万别。朱自清说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”；何其芳说“秋 天栖息在农家里”； 老舍认为“济南的冬天是响晴的”；梁衡要“大声赞美这 个春与秋之间的黄金的夏季”。你喜爱哪个季节？请用生动形象的语言描述你所 喜欢的那个季节的独特景色。（3 分） (2) “一切景语皆情语”，景物描写常常表现人物心情。“枯藤老树昏鸦，小 桥流水人家，古道西风瘦马。”这些景物的描写表达了作者怎样的心情？（2 分） 4、名著阅读（4 分） (1)《繁星春水》是在 （填诗人）的《 》（填诗集名）的影响下 写成的。《繁星春水》的主题是 ， ， 。（2 分） (2)下列对《伊索寓言》的表述不正确的一项是（ ）（2 分） A．它是一部世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。 B．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。 C．《龟兔赛跑》《蚂蚁和蝉》《两只口袋》等故事都出自《伊索寓言》。 D．相传伊索是公元前 6 世纪古希腊人，《伊索寓言》是他一生辛苦所著。 二、文言文阅读 （一）《陈太丘与友期》（11 分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒： “非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则 是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾
5.解释下列加线词语在文中的意思。(2分) (1)与友期行( (2)去后乃至 (3)相委而去( (4)下车引之 6.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?(3分) 君 尊君: 家君 7.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(2分) 8.你如何评价元方的“入门不顾”?(2分) 9.学习本文,你明白了怎样的道理?(2分) (二)《杨布打狗》(8分) 杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而反。其狗不知,迎 而吠之。杨布怒,将扑之。 杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪 哉? 注释:杨朱:战国初期哲学家。缁(z):黑色。素:白色。扑:打,敲 无:不要。犹:像。向者:刚才。向:往日。反:回来。使:假使。 10.下列句中加点的词解释错误的一项是()(2分) A.衣素衣而出(穿) B。天雨(下雨) C。子无扑矣(孩子) D。子亦犹是也(好像 11.把文中加横线的句子译成现代汉语。(2分 原文:向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉? 译文 2.用“/”标出下面句子的朗读停顿(停顿两次)。(2分)
5．解释下列加线词语在文中的意思。（2 分） （1）与友期行（ ） （2）去后乃至（ ） （3）相委而去（ ） （4）下车引之（ ） 6．“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3 分） 君： 尊君： 家君： 7．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2 分） 8.你如何评价元方的“入门不顾”？（2 分） 9．学习本文，你明白了怎样的道理？（2 分） （二）《杨布打狗》（8 分） 杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎 而吠之。杨布怒，将扑之。 杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪 哉？” 注释：杨朱：战国初期哲学家。 缁（zī）：黑色。 素：白色。扑：打，敲。 无：不要。犹：像。向者：刚才。向：往日。反：回来。 使：假使。 10．下列句中加点的词解释错误的一项是（ ）（2 分） A．衣素衣而出（穿） B。天雨（下雨） C。子无扑矣（孩子） D。子亦犹是也（好像） 11．把文中加横线的句子译成现代汉语。（2 分） 原文：向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？ 译文：________________________________________________ 12．用“/”标出下面句子的朗读停顿（停顿两次）。（2 分）
向者使汝狗白而往黑而来 13.从这则小故事中,你领悟到了一个什么道理?(2分 答 三、现代文阅读。 (一)阅读下文,完成14-20题。(13分) ①碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩 色光环。它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮:虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好 相反,是外紫内红。这就是“晕”,俗称“风圈” ②我们的祖先,很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中,已 有“晕”字出现。到了西周,“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到 1630年,才有关于“晕”的详细记载,比我国晚了一千多年 ③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象,但对它的成因作出科学的解 释,则是近一二百年的事。1666年,牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影 响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜,结果出现红。橙、黄、绿、蓝、靛 紫的七色彩条。这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的, 当它们通过三棱镜时,由于波长、折射角不同,才显示了各自的本色。这一发现 给“晕”的科学解释打下了基础 ④探空资料表明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是 由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的过延长,实际上就是三 棱柱体。所以,六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。当 无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩 的爱环。 ⑤人们对“晕”的兴趣,不单因为它有斑澜的色彩,而且由于它是天气变化 的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980年中就曾出现过1052次 “晕”,“晕”后两天内出现风。雨等显著天气变化的占80%。 ⑥不过,也不是所有的‘晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发 现:当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12小时一 36小时内会出现风或雨:当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”) 时则不会有风雨天气出现
向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来 13．从这则小故事中，你领悟到了一个什么道理？（2 分） 答：________________________________________________________ 三、现代文阅读。 （一）阅读下文，完成 14—20 题。（13 分） ①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩 色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好 相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。 ②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已 有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到 1630 年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。 ③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解 释，则是近一二百年的事。1666 年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影 响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红。橙、黄、绿、蓝、靛、 紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的， 当它们．．通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这．一发现 ．．． 给 “晕”的科学解释打下了基础。 ④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面 5000 米以上，是 由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的过延长，实际上就是三 棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当 无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩 的爱环。 ⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑澜的色彩，而且由于它是天气变化 的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在 1980 年中就曾出现过 1052 次 “晕”，“晕”后两天内出现风。雨等显著天气变化的占 80％。 ⑥不过，也不是所有的‘晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发 现：当“晕”的持续时间在 1 小时以内（俗称“短晕”）时，未来的 12 小时一 36 小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在 5 小时以上（俗称“长晕”） 时则不会有风雨天气出现
⑦美丽的爱环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以 更好地安排工作和生活。 14结合内容给文章拟个合适的标题 》(1分) 15.第1段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同(每项答案不超过5个字)(2分) 16.第3段中与“它们”相照应的一个词是 。(1分) 17.第3段中的“这一发现”指的是 (1分) 18.第5段举我国新疆阿勒泰地区的例子,是为了说明()(2分) A.人们对晕有浓厚的兴趣 B.晕是天气变化的一种前兆。 C.晕可以分为“短晕”和“长晕”。 D.并不是所有的晕都有风雨之兆。 19.第⑥段运用 的说明方法(2分), 说明了 。(2分) 20.本文依次是从哪几方面来说明晕的?下面概括正确的一项是(2分)() A.描摹色彩解说概念解释成因说明作用 B.解说概念追溯历史记述实验划分种类 C.描摹色彩记述实验解释成因划分种类 D.解说概念追溯历史解释成因说明作用 (二)阅读下文,完成21-25题。(15分) 人生的试金石 著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁,人们在废墟中发现了残存的一本 书。可惜这本书没有什么学术价值,拍卖时,没有人愿意买这本书。最终,一个 穷学生以3个铜币的低价购得了这本书 这本书不但没有学术价值,内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况 下,还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来,书被翻破了,书脊里掉出了一个 小纸条,上面写着试金石的秘密:试金石是能把任何金属变成纯金的一种 小鹅卵石,它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样,静静地躺在沙滩上,然而, 般的鹅卵石较冷,只有试金石摸起来是温暖的 穷学生获知这个秘密后欣喜若狂,立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀
⑦美丽的爱环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以 更好地安排工作和生活。 14 结合内容给文章拟个合适的标题 《 》（1 分） 15．第 1 段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同（每项答案不超过 5 个字）（2 分） 16．第 3 段中与“它们”相照应的一个词是 。（1 分） 17．第 3 段中的“这一发现”指的是 。（1 分） 18．第 5 段举我国新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明（ ）（2 分） A．人们对晕有浓厚的兴趣。 B．晕是天气变化的一种前兆。 C．晕可以分为“短晕”和“长晕”。 D．并不是所有的晕都有风雨之兆。 19．第⑥段运用________________、__________________的说明方法（2 分）， 说明了__________________________________________。（2 分） 20．本文依次是从哪几方面来说明晕的?下面概括正确的一项是(2 分)（ ） A.描摹色彩 解说概念 解释成因 说明作用 B.解说概念 追溯历史 记述实验 划分种类 C.描摹色彩 记述实验 解释成因 划分种类 D.解说概念 追溯历史 解释成因 说明作用 （二）阅读下文，完成 21—25 题。（15 分） 人生的试金石 著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本 书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终，一个 穷学生以 3 个铜币的低价购得了这本书。 这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况 下，还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了一个 小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种 小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而， 一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。 穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀