语文S版六年级语文下册第二单元 商鞅南门立木 第二课时
•语文S版 六年级 语文 下册 第二单元 第二课时
复习认读 葫芦基础冥思苦想大步流星 喜笑颜开真心实意惹是生非
葫芦 基础 冥思苦想 大步流星 喜笑颜开 真心实意 惹是生非 复习认读
你感知 文中的商鞅给你留下了 怎样的印象?你最欣赏他的 哪些做法?
文中的商鞅给你留下了 怎样的印象？你最欣赏他的 哪些做法？
你感知 学习第一部分(第1自然段) 阅读思考: 商鞅为什么要说服秦孝公变革旧的法规?
阅读思考： 商鞅为什么要说服秦孝公变革旧的法规？ 学习第一部分（第1自然段）
你感知 学习第二部分(第2-14自然段) 阅读思考 1商鞅要在秦国实行变法遇到了哪些困难? 2商鞅为什么要在南门立木? 3.人们对商鞅南门立木的做法有什么看法,商 鞅是怎么做的?
学习第二部分（第2-14自然段） 阅读思考： 1.商鞅要在秦国实行变法遇到了哪些困难？ 2.商鞅为什么要在南门立木？ 3.人们对商鞅南门立木的做法有什么看法，商 鞅是怎么做的？