第十六讲 1主要内容： 平面立体与曲面立体相贯、穿孔。 2.教学目的： 研究并掌握平面立体与曲面立体相贯及穿孔后投影图的图示表达 方法。掌握可见性以虚实线分明层次加强体的立体感。 3学时分配： 2个学时。 4.重点与难点： 重点是掌握平面、曲面立体相贯后相贯线的求作方法。以及穿孔 后截交线的求作方法。难点是相贯线及截交线上特殊点的确定方式 以及不同类型特殊点的区别。 5.易出现的问题： 由于有些相贯线和特殊点位置过于集中致使图中难于图示而造成 表达不清。另外就是易出现直曲线不分的情况。 6.教学方式、手段： 以讲授为主，举例加图示，并以模型辅助。 7其它： 布置作业：P186~P188(P188(5)不作)，布置课外习题。 复习所学内容，预习下讲课的内容
第十六讲 1.主要内容： 平面立体与曲面立体相贯、穿孔。 2.教学目的： 研究并掌握平面立体与曲面立体相贯及穿孔后投影图的图示表达 方法。掌握可见性以虚实线分明层次加强体的立体感。 3.学时分配： 2个学时。 4.重点与难点： 重点是掌握平面、曲面立体相贯后相贯线的求作方法。以及穿孔 后截交线的求作方法。难点是相贯线及截交线上特殊点的确定方式 以及不同类型特殊点的区别。 5.易出现的问题： 由于有些相贯线和特殊点位置过于集中致使图中难于图示而造成 表达不清。另外就是易出现直曲线不分的情况。 6.教学方式、手段： 以讲授为主，举例加图示，并以模型辅助。 7.其它： 布置作业：P186～P188（P188（5）不作），布置课外习题。 复习所学内容，预习下讲课的内容
第十七讲 1主要内容： 两曲面立体相贯（柱与柱、柱与锥）穿孔。 2.教学目的： 学习并掌握两曲面体相贯、穿孔后体表面的变化及投影图的画法 、 理解空间曲线的内涵。 3.学时分配： 2个学时。 4.重点与难点： 重点是掌握柱与柱、柱与锥相贯或穿孔后相贯线的求作方法，分 清平面曲线与空间曲线的区别。难点是两曲面体相贯后相贯线性质 (直线、平面曲线、空间曲线)的确定。 5.易出现的问题： 作题时空间曲线的绘图能力欠佳，特殊点的确定欠完整，曲线曲 势的控制能力是否准确。 6.教学方式、手段： 以讲授为主，用模型增强学生的感性认识，再通过举例图示增加其 理性认识。 7.其它： 布置作业：P189~P192(P189(1)选作。P192(7)选作)。 布置课外习题
第十七讲 1.主要内容： 两曲面立体相贯（柱与柱、柱与锥）穿孔。 2.教学目的： 学习并掌握两曲面体相贯、穿孔后体表面的变化及投影图的画法 、理解空间曲线的内涵。 3.学时分配： 2个学时。 4.重点与难点： 重点是掌握柱与柱、柱与锥相贯或穿孔后相贯线的求作方法，分 清平面曲线与空间曲线的区别。难点是两曲面体相贯后相贯线性质 （直线、平面曲线、空间曲线）的确定。 5.易出现的问题： 作题时空间曲线的绘图能力欠佳，特殊点的确定欠完整，曲线曲 势的控制能力是否准确。 6.教学方式、手段： 以讲授为主，用模型增强学生的感性认识，再通过举例图示增加其 理性认识。 7.其它： 布置作业：P189～P192（P189（1）选作。P192（7）选作）。 布置课外习题
复习所学内容，预习下讲课的内容
复习所学内容，预习下讲课的内容
第十八讲 1主要内容： 两曲面立体相贯（柱与球、锥与球）。 2.教学目的： 理解柱与球、锥与球相贯后相贯线的性质类型和形状。准确判断 两立体与相贯线的可见性。 3.学时分配： 2个学时。 4.重点与难点： 重点是解决相贯线上特殊点（不同类型）的求作方法，从而完成 相贯线。熟练掌握辅助平面法以及和利用好集聚性。难点是球面上 纬圆分三种类型，掌握并熟练运用有难度。 5.易出现的问题： 在三投影图中宽度的度量易出问题，空间想象力还有待提高。 6.教学方式、手段： 以讲授为主，举例并图示，用模型直观地展示给学生。 7.其它： 布置作业：P193~P195(P194(1)、(2)二选一。P196不作 )。布置课外习题。 复习所讲授内容，预习下讲课的内容
第十八讲 1.主要内容： 两曲面立体相贯（柱与球、锥与球）。 2.教学目的： 理解柱与球、锥与球相贯后相贯线的性质类型和形状。准确判断 两立体与相贯线的可见性。 3.学时分配： 2个学时。 4.重点与难点： 重点是解决相贯线上特殊点（不同类型）的求作方法，从而完成 相贯线。熟练掌握辅助平面法以及和利用好集聚性。难点是球面上 纬圆分三种类型，掌握并熟练运用有难度。 5.易出现的问题： 在三投影图中宽度的度量易出问题，空间想象力还有待提高。 6.教学方式、手段： 以讲授为主，举例并图示，用模型直观地展示给学生。 7.其它： 布置作业：P193～P195（P194（1）、（2）二选一。P196不作 ）。布置课外习题。 复习所讲授内容，预习下讲课的内容
第十九讲 1主要内容： 两曲面立体相贯（相贯线的特殊情况）。 2.教学目的： 掌握特殊相贯产生的前提，以及其图示方法。讲解曲面体相贯部 分习题。 3学时分配： 2个学时。 4.重点与难点： 重点是掌握特殊相贯线的求作方法，理解特殊相贯线的投影特点 ，讲解习题解决学生疑问。难点是相贯线的特殊情况的作图方法是 否掌握。学生对于不同位置的曲、曲相贯是否理解。 5.易出现的问题： 易出现直曲线不分，对于相贯线位置确定不准确。 6.教学方式、手段： 以讲授为主，对于习题的讲解侧重于解题的方式方法，提高学生的 大局观。 7其它： 布置作业：P197~P198(P198(3)选作)。布置课外习题。 复习所学内容，预习下讲课的内容
第十九讲 1.主要内容： 两曲面立体相贯（相贯线的特殊情况）。 2.教学目的： 掌握特殊相贯产生的前提，以及其图示方法。讲解曲面体相贯部 分习题。 3.学时分配： 2个学时。 4.重点与难点： 重点是掌握特殊相贯线的求作方法，理解特殊相贯线的投影特点 ，讲解习题解决学生疑问。难点是相贯线的特殊情况的作图方法是 否掌握。学生对于不同位置的曲、曲相贯是否理解。 5.易出现的问题： 易出现直曲线不分，对于相贯线位置确定不准确。 6.教学方式、手段： 以讲授为主，对于习题的讲解侧重于解题的方式方法，提高学生的 大局观。 7.其它： 布置作业：P197～P198（P198（3）选作）。布置课外习题。 复习所学内容，预习下讲课的内容