读准字音和停顿 初权谓吕蒙曰:“卿/今八当凃掌事不可不 学!”蒙/辞/似以军中多务。权日:“孤岂(q)欲 卿/治经为(wei)博士邪(ye)!但当涉猎,见/ 往事耳。卿言多务,孰若孤?孤/常读书, 自以为/大有所益。″蒙/乃始就学。及鲁肃 过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿/今者才 略,非复/俣吴下阿蒙!″蒙日:“士别三日, 即更(eng)目相待,大兄/何见事之晚乎! 肃/遂(su拜蒙母,结友而别
初,权谓吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可不 学!”蒙/辞/以军中多务。权曰：“孤岂(qǐ)欲 卿/治经为(wéi)博士邪(yé)！但当涉猎，见/ 往事耳。卿言多务，孰若孤？孤/常读书， 自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃 /过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿/今者才 略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日， 即更(gēng)刮目相待，大兄/何见事之晚乎！” 肃/遂(suì)拜蒙母，结友而别。 读准字音和停顿
先自读课文,然后自己结合课下注释疏通 字、词、句义,疑难问题小组解决,小组 解决不了提出,以待全班解决。(做笔记)
先自读课文，然后自己结合课下注释疏通 字、词、句义，疑难问题小组解决，小组 解决不了提出，以待全班解决。（做笔记）