·溶洞内经常充满水,形成地下河、地下湖和地下 瀑布。当地壳上升,地下水水位下降,溶洞将随 之上升,使洞内经常无水。地壳多次间歇抬升, 就会出现多层溶洞。 在岩溶侵蚀基准面以下,还有深部岩溶洞穴 目前世界上发现最大的深部洞穴在喀尔巴阡山的 阿尔玛河流域,洞穴位于地面以下800m至1331 处,我国已知的最大深部洞穴位于湖南某矿区 在地面以下186m至430m。这些深部洞穴的成因很 复杂,按深部洞穴的分匀f位置分析,它的成因可 能有以下几种情况: (1)埋藏的古岩溶面上的古溶洞,这是早期地质 时期形成的
• 溶洞内经常充满水，形成地下河、地下湖和地下 瀑布。当地壳上升，地下水水位下降，溶洞将随 之上升，使洞内经常无水。地壳多次间歇抬升， 就会出现多层溶洞。 • 在岩溶侵蚀基准面以下，还有深部岩溶洞穴， 目前世界上发现最大的深部洞穴在喀尔巴阡山的 阿尔玛河流域，洞穴位于地面以下800m至1331m 处，我国已知的最大深部洞穴位于湖南某矿区， 在地面以下186m至430m。这些深部洞穴的成因很 复杂，按深部洞穴的分匀f位置分析，它的成因可 能有以下几种情况： · • (1)埋藏的古岩溶面上的古溶洞，这是早期地质 时期形成的； •
构造活动强烈地区,活动断裂很发育,岩 溶水沿断裂向深处渗漏,经长期侵蚀、溶 蚀而成 (3)受硫化矿体影响形成的深洞穴,硫化 物因氧化与水作用成酸水,岩溶水沿灰岩 裂隙向深处渗漏溶蚀,在深部形成洞穴。 (4)深部承压水作用形成的深部洞穴。根 据1990年以前的资料,已知我国最长的洞 是湖北省利川县的腾龙洞,长度达37km
• 构造活动强烈地区，活动断裂很发育，岩 溶水沿断裂向深处渗漏，经长期侵蚀、溶 蚀而成' • (3)受硫化矿体影响形成的深洞穴，硫化 物因氧化与水作用成酸水，岩溶水沿灰岩 裂隙向深处渗漏溶蚀，在深部形成洞穴。 • (4)深部承压水作用形成的深部洞穴。根 据1990年以前的资料，已知我国最长的洞 穴是湖北省利川县的腾龙洞，长度达37km
2.洞穴堆积物 洞穴堆积物归纳起来可分为三大类型,即化学 堆积物、机械堆积物和生物堆积物。这些堆积物 「相应形成一些特殊的形态,尤以化学堆积物堆成 的形态最为绚丽多彩。 )推积物。地下水沿着石灰岩细小的孔隙 和裂隙流动时,CaC03分解为Ca+和HCO3离子, 随水流走,当水进入洞穴时,CO2分压力降低, 温度升高,水中CO2逸出,CaC03又沉积下来 在洞穴中形成石钟乳、石笋、石柱、石幕和泉华 等
• 2．洞穴堆积物 • 洞穴堆积物归纳起来可分为三大类型，即化学 堆积物、机械堆积物和生物堆积物。这些堆积物 相应形成一些特殊的形态，尤以化学堆积物堆成 的形态最为绚丽多彩。 • (1)化学堆积物。地下水沿着石灰岩细小的孔隙 和裂隙流动时，CaC03分解为Ca+和 HCO3离子， 随水流走，当水进入洞穴时，CO2分压力降低， 温度升高，水中CO2逸出，CaC03又沉积下来， 在洞穴中形成石钟乳、石笋、石柱、石幕和泉华 等。 •
。地下河从洞渗出时,滞留在洞顶上的小水滴中 的CaCO3逐渐沉积并向下伸展悬挂,形似钟乳, 称为石钟乳。它的横剖面有同心圆状的层次。石 笋是从洞顶滴落下来的水溅到洞底,其中CaCO3 逐渐沉积起来形成的,它形似竹笋,称石笋。石 笋是自下而上逐层增长,它的横剖面为叠层状。 石钟乳和石笋各自向相对方向伸展,最后连结起 来,成为石柱。从洞壁沿裂隙渗出的水, Cacos 呈片状沉积,如同帷幕一样展开,故称为石幕 泉华是由泉水出露的CaCO。沉积物
• 地下河从洞顶渗出时，滞留在洞顶上的小水滴中 的CaCO3逐渐沉积并向下伸展悬挂，形似钟乳， 称为石钟乳。它的横剖面有同心圆状的层次。石 笋是从洞顶滴落下来的水溅到洞底，其中CaC03 逐渐沉积起来形成的，它形似竹笋，称石笋。石 笋是自下而上逐层增长，它的横剖面为叠层状。 石钟乳和石笋各自向相对方向伸展，最后连结起 来，成为石柱。从洞壁沿裂隙渗出的水，CaCOs 呈片状沉积，如同帷幕一样展开，故称为石幕。 泉华是由泉水出露的CaCO。沉积物
(2)械堆积物。洞穴中的机械堆积物有河 流沉积、湖泊沉积和崩塌沉积三种 四岩溶地貌的育过程 发育初期,大多是石芽、溶沟,逐渐发育成 溶斗和落水洞。为岩溶发育的幼年期 岩溶地貌进一步发育,地下洞穴大量发育, 并且互相贯通成为一个统一的地下水系统, 地下水面以上,溶洞干涸,地下水面以下的 洞穴充水,形成地下。为岩溶发育的青年 期
• (2)机械堆积物。洞穴中的机械堆积物有河 流沉积、湖泊沉积和崩塌沉积三种。 • 四.岩溶地貌的发育过程 • 发育初期，大多是石芽、溶沟，逐渐发育成 溶斗和落水洞。为岩溶发育的幼年期。 • 岩溶地貌进一步发育，地下洞穴大量发育， 并且互相贯通成为一个统一的地下水系统， 地下水面以上，溶洞干涸，地下水面以下的 洞穴充水，形成地下河。为岩溶发育的青年 期