2、天人合 有多种理解,文中解释为:“天” 即自然,“人”即人类。“天人合一” 即人类与大自然有和谐统一,不要成 为敌人
2、天人合一 有多种理解，文中解释为：“天” 即自然，“人”即人类。“天人合一” 即人类与大自然有和谐统一，不要成 为敌人
3、淡泊以明志,宁静以致远 淡泊:恬淡寡欲:宁静:安宁恬静;致: 达到。不追求名利,生活简朴以 表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,才 可有所作为。 出处:汉·刘安《淮南子·主述训》:“事 故非淡泊无以明志,非宁静无以致远,非 宽大无以兼覆
3 、 淡泊以明志，宁静以致远 淡泊：恬淡寡欲：宁静：安宁恬静；致： 达到。不追求名利，生活简朴以 表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才 可有所作为。 出处：汉·刘安《淮南子·主述训》：“事 故非淡泊无以明志，非宁静无以致远，非 宽大无以兼覆
二、通读课文,整体感知 1作者认为“做人与处世”的关键是什么? 做人与处世的关键在于处理好三个关系, 人与大自然的关系,人与人的关系,个人 心中思想与感情矛盾与平衡的关系
二、通读课文，整体感知 1.作者认为“做人与处世”的关键是什么？ 做人与处世的关键在于处理好三个关系， 人与大自然的关系，人与人的关系，个人 心中思想与感情矛盾与平衡的关系
2作者开篇就指出自己的基本想法,这样写 的好处是什么? 开门见山,第一段统领全文,使读者 能够一下子把握文章的内容
2.作者开篇就指出自己的基本想法，这样写 的好处是什么？ 开门见山，第一段统领全文，使读者 能够一下子把握文章的内容
、研读课文,理清思路 1我们先来看看“人与大自然的关 系”。文中哪几段在谈这个话题? 明确:第二段至第四段
三、研读课文，理清思路 1.我们先来看看“人与大自然的关 系”。文中哪几段在谈这个话题？ 明确：第二段至第四段