第10课孤独之旅 重点字词 1、给下列:加点字注音 眺tiao望觅mi食撩liao逗狗吠fe」 撅jue断戳chuo 2、用恰当的词语填空。 (1)没有其他声音,天地又如此空旷,因此,这叫声既显得寂寞,又使人感到振奋 (2)临近中午时,雷声己如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里 地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日 重点句子背记知识清单 日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在 步一步地向他们逼近:它就是孤独 三、文学常识背记知识清单 《孤独之旅》作者是曹文轩,节选自_《草房子》 基础知识点拨 1、环境描写的作用; 1.烘托人物(又分为烘托象征意义和以景抒情) 2.点染气氛 3推动情节的发展 4.加强议论和抒情 5.交代背景 第11课我的叔叔于勒 重点字词 1、给下列加点字注音。 拮据jej栈zhdn桥别墅shu牡蛎ll 褴褛lan10撬qido开煞sha白嘟囔 du nang张皇 2、根据拼音写出相应的汉字 糟(ta)蹋 无(1ai)赖 阔(chuo)绰 (cha)诧异 倒(mei)霉 于勒的处境不同,全家人对他便有不同的评价,找出全家人对于勒的不同评价的词语。 于勒的处境全家人的评价 (从前)穷金、流、无赖、分文不 富 正直、有良心、好心、有办 法、救星 现在小子、家伙、老流氓、贼、 讨饭的 二、重点句子背记知识清单 1、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那 些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。 2、我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又 穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的 我的亲叔 三、文学常识背记知识清单 《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说 家。主要作品有短篇小说集《羊脂球》,长篇小说《漂亮朋友》等 四、基础知识点拨: 1、对比的表现手法;
第 10 课 孤独之旅 一、重点字词 1、给下列：加点字注音。 眺 tiào 望 觅 mì食撩 liáo 逗 狗吠 fèi 撅 juē断 戳 chuō 2、用恰当的词语填空。 (1) 没有其他声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。 (2) 临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里 地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 二、重点句子背记知识清单 日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一 步一步地向他们逼近：它就是孤独。 三、文学常识背记知识清单 《孤独之旅》作者是曹文轩，节选自《草房子》。 四、基础知识点拨： 1、环境描写的作用； 1.烘托人物(又分为烘托象征意义和以景抒情) 2.点染气氛 3.推动情节的发展 4.加强议论和抒情 5.交代背景 第 11 课 我的叔叔于勒 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 拮据 jié jū 栈 zhàn 桥 别墅 shù 牡蛎 lì 褴褛 lán lǚ 撬 qiào 开 煞 shà白 嘟囔 dū nang 张皇 2、根据拼音写出相应的汉字。 糟(tà) 蹋 无(lài) 赖 阔(chuò) 绰 (chà) 诧异 倒(méi)霉 3、于勒的处境不同，全家人对他便有不同的评价，找出全家人对于勒的不同评价的词语。 于勒的处境 全家人的评价 (从前)穷 坏蛋、流氓、无赖、分文不 值 富 正直、有良心、好心、有办 法、救星 (现在)穷 小子、家伙、老流氓、贼、 讨饭的 二、重点句子背记知识清单 1、我们上了轮船，离开栈桥，在—片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那 些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。 2、我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又 穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔 叔”。 三、文学常识背记知识清单 《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说 家。主要作品有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《漂亮朋友》等。 四、基础知识点拨： 1、对比的表现手法；
2、人物描写的角度 第12课心声 重点字词 1、给下列加点字注音。 恍惚 huang hi沙哑y纸捻nian簪zan 毛毛刺刺1a发窘jong抽噎y桢zhen 2、用恰当的词语填空。 的声音,每个人都拿出讲义,端端正正摆在面前 (2)京京站起来,结结巴巴地说:“老师,我能…念一段吗? (3)不是要出风头,是心里有种憋了很久的感情,想痛痛快快念出来,吐出来 (4)最后,我完完整整地写上爷爷家里的地址,我知道那个地址。 重点句子背记知识清单 程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分 明,模样有点像男孩子。连她的说话、手势、走路,也都有那么一股斩钉截铁的劲儿,一看 就知道是个认真、好强、又有点自信的人。 三、文学常识背记知识清单 1、《心声》的作者是黄蓓佳。 2、小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生 活的文学体裁。 3、小说有三个要素,即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境,其中主 要要素是人物形象。 4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。 5、小说塑造人物的方法可以多种多样,但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有: 外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写 6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段,即开端、发展、高潮和结局。 7、环境,包括社会环境和自然环境。 综合性学习《青春随想》 第四单元读书求知 第13课事构的正确答察不止一个 重点字词 、给下列加点字注音。 根深蒂di固 汲j取 孜孜z不倦 压榨zha 锲qie而不舍 2、解释下列词语 (1)根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。 (2)孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦 (3)不言而喻:不用说就可以明白 (4)一事无成,连一样事情也没做成,什么事都做不成。 (5)锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力 (6)持之以恒:有恒心地坚持下去。 3、根据下面的解释写出相应的词语 (1)比喻斟酌字句,反复琢磨。推敲 (2)创造性的见解或意见。创意 (3)某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。模式 (4)还没有经过提炼和加工的原始材料。素材 重点句子背记知识清单 1、富于创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力
2、人物描写的角度； 第 12 课 心声 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 恍惚 huǎng hū 沙哑 yǎ 纸捻 niǎn 簪 zān 子 毛毛刺刺 là 发窘 jiǒng 抽噎 yē 桢 zhēn 2、用恰当的词语填空。 (1) 一阵 的声音，每个人都拿出讲义，端端正正摆在面前。 (2) 京京站起来，结结巴巴地说：“老师，我能……念—段吗?” (3) 不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。 (4) 最后，我完完整整地写上爷爷家里的地址，我知道那个地址。 二、重点句子背记知识清单 程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分 明，模样有点像男孩子。连她的说话、手势、走路，也都有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看 就知道是个认真、好强、又有点自信的人。 三、文学常识背记知识清单 1、《心声》的作者是黄蓓佳。 2、小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生 活的文学体裁。 3、小说有三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中主 要要素是人物形象。 4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。 5、小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有： 外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。 6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即开端、发展、高潮和结局。 7、环境，包括社会环境和自然环境。 综合性学习《青春随想》 第四单元 读书求知 第 13 课 事构的正确答察不止一个 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 根深蒂 dì固 汲 jí取 孜孜 zī不倦 压榨 zhà 锲 qiè而不舍 2、解释下列词语。 (1) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 (2) 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 (3) 不言而喻：不用说就可以明白。 (4) 一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。 (5) 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 (6) 持之以恒：有恒心地坚持下去。 3、根据下面的解释写出相应的词语。 (1) 比喻斟酌字句，反复琢磨。推敲 (2) 创造性的见解或意见。创意 (3) 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。模式 (4) 还没有经过提炼和加工的原始材料。素材 二、重点句子背记知识清单 1、富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力