danxinwuxia 自读课文思考回答 (1)“我”刚收养爱尔莎时,它是什么样子的?后来它 有什么变化?课文按照什么顺序来叙述的? 参考】 按事件发展顺序:收养—相处——训练——分别 按时间顺序:出生几天的爱尔莎—三岁的爱尔莎 (2)“我”在什么地方发现了爱尔莎,为什么收养它? 爱尔莎的妈妈可能是怎么死的? (3)你赞成“我”把爱尔莎送回大自然吗?
自读课文 思考回答 （1）“我”刚收养爱尔莎时，它是什么样子的？后来它 有什么变化？课文按照什么顺序来叙述的？ 【参考】 按事件发展顺序：收养——相处——训练——分别 按时间顺序：出生几天的爱尔莎——三岁的爱尔莎 （2）“我”在什么地方发现了爱尔莎，为什么收养它？ 爱尔莎的妈妈可能是怎么死的？ （3）你赞成“我”把爱尔莎送回大自然吗？
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danxinwhuria 细读课文揣摩描写体会感情 理解“我”和爱尔莎的关系,体会两者感情 1.“我”和爱尔莎关系如何?请分别从“我”、爱尔莎的 角度回答。 (1)“我”对爱尔莎的感情的如何?请说出你从何处看出 的?采用了什么描写方法? (2)爱尔莎对“我”有何感情?从何处可知?采用了什 么描写方法? “我”和爱尔莎情同母女,彼此信任,感情深厚。 Go-PPT20
细读课文 揣摩描写 体会感情 一、理解“我”和爱尔莎的关系，体会两者感情。 1.“我”和爱尔莎关系如何？请分别从“我”、爱尔莎的 角度回答。 （1）“我”对爱尔莎的感情的如何？请说出你从何处看出 的？采用了什么描写方法？ （2）爱尔莎对“我”有何感情？从何处可知？采用了什 么描写方法？ “我”和爱尔莎情同母女，彼此信任，感情深厚。 Go-PPT20
danxinwuxia 小狮子爱尔莎 刂“才”字写出了幼狮爱尔莎的可怜。 它抱出“我……饮料”运用动作描写,写出了“我”对爱尔莎的细心照料, 它那 月 以后,它长大了,很强壮。它一刻也不离开我,晚上也跟我一起睡。半 夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸,把我舔醒 夏天来了,爱尔莎特别爱到河里洗澡,一洗就是几个钟头,洗够了 就到茂密的芦苇丛中去休息。它看见我蹲在河边,故意扑腾起浪花,还 用前爪轻轻地把我扑倒在地上,十分高兴和我开玩笑 有一天傍晚,来了一头犀牛。犀牛的脾气很暴躁,不管是什么,甚 至是火车头,它也敢撞。那头犀牛向我扑过来。我没带枪,四周也没有 可以隐蔽的地方,心里想这下子可完了。我大声呼喊,爱尔莎从远处跑 来,勇敢地和犀牛搏斗。犀牛敌不过它,掉头跑了,爱尔莎一口气把它 赶出很远很远。 爱尔莎开始换牙的时候,像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动 它快脱的。宀四 "= 莎身 上看 此句写出了“我”对爱尔莎的信任。 ck-PPTI3
小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈妈就死了。我从岩石缝里把 它抱出来，抚摸它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。不久， 它那蒙着蓝薄膜的小眼睛睁开了，那水汪汪的眼珠滴溜溜的转。五个月 以后，它长大了，很强壮。它一刻也不离开我，晚上也跟我一起睡。半 夜里它常常用粗糙的舌头舔我的脸，把我舔醒。 夏天来了，爱尔莎特别爱到河里洗澡，一洗就是几个钟头，洗够了 就到茂密的芦苇丛中去休息。它看见我蹲在河边，故意扑腾起浪花，还 用前爪轻轻地把我扑倒在地上，十分高兴和我开玩笑。 有一天傍晚，来了一头犀牛。犀牛的脾气很暴躁，不管是什么，甚 至是火车头，它也敢撞。那头犀牛向我扑过来。我没带枪，四周也没有 可以隐蔽的地方，心里想这下子可完了。我大声呼喊，爱尔莎从远处跑 来，勇敢地和犀牛搏斗。犀牛敌不过它，掉头跑了，爱尔莎一口气把它 赶出很远很远。 爱尔莎开始换牙的时候，像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动 它快要脱落的乳牙。它闭着眼睛，一动也不动。我有时候靠在爱尔莎身 上看书或者画画，它吮吸着我的大拇指，不一会儿就安静地进入梦乡。 小狮子爱尔莎 “才”字写出了幼狮爱尔莎的可怜。 “我……饮料”运用动作描写，写出了“我”对爱尔莎的细心照料。 此句写出了“我”对爱尔莎的信任。 Back-PPT13