寻觅春天的踪迹 -综合实践活动设计 XXX
xxx 寻觅春天的踪迹 ——综合实践活动设计
活动 活动二 活动三 雨水即降雨开始,雨量渐增(2月18日前后) 活 笔年春 k二!鱼6 动斜 立春 (*↓ 天 ● 的 认为 识个 春 节 天气 立春即春季的开始(2月4日或5日)
• 活动三 雨水即降雨开始，雨量渐增（2月18日前后） 立春即春季的开始（2月4日或5日） 活 动 一 ： 认 识 春 天 • 活动一 • 活动二 • 春 天 的 六 个 节 气
活动 活动二 活动三 春分表示昼夜平分(3月20日或21日) 活动 在每年的3月20日或21日为春分 这时太阳到达黄经度。春分的意义 每年的3月5日或6日为惊 一是古时以立春至立夏为春季,春分 蛰。而水过后,太阳到达黄经 正当春季三个月90天的中分点,平分 345°的位置。惊指春番初 了春季;二是指春分这天阳光直射赤 响,惊醒蛰伏中的昆虫,过冬 的虫排卵也开始化。这已 道,一天财间昼夜平分,各为12小 古尉又称春分为“日夜分”,民闷有 春分 经进入仲春,花红,李花 ● 黄莺叫,鸟儿高飞,春雷是 “奉分秋分,昼夜平分”的谤语 这个节令常见的自然现象,谚 唇云:“惊蛰设到雷光鸣,大 认 春天的六个节气 西似蛟龙” 惊蛰 业 识春天 惊蛰即春雷惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物(3月5日或6日)
• 活动三 惊蛰即春雷惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物（3月5日或6日） 春分表示昼夜平分（3月20日或21日） • 活动一 • 活动二 活 动 一 ： 认 识 春 天 • 春 天 的 六 个 节 气
活动 活动二 活动三 清明:天气晴朗,草木繁茂。(4月5日前后) 活动 年的4月20日或21日为各而,是春 手最后一个节气,太阳到达黄经三十度 位置。此农民附究成春耕,四里的秧 E既十 e 需要丰沛的雨水灌溉滋润,近时且足够 的而水才能使谷新壮生长,每话说: 节个之’日节 生百莓 5节=是常 气·二后公时 春天的六个节气 走中十秀电 ● 雨 认识春天 谷雨:雨量充足而及时,谷类作物能茁壮成长。(4月20日或21日)
• 活动三 谷雨：雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。 （4月20日或21日） 清明：天气晴朗，草木繁茂。 （4月5日前后） • 活动一 • 活动二 活 动 一 ： 认 识 春 天 • 春 天 的 六 个 节 气
活动 活动二 活动三 在⊥+ 诗总 活动 天这里 3O. Cn 只强 WWW小 LAmIa,Cn4 的,从的,5车天来枝上,心天,我 我 、的面后开是座解从 来 识春 為一 梅花,水私迎、,山,和玉, 行?于我(3)期2年明第一 春天 ,(和 9活时,是关的 其间开色 规希顺夺的 上迅拓为 积的正的和的 对都光注,在在城芳单。 ,他 酸水边轮且吧上容 交人能的 过每A右、干 天了 林美好,看机交病,美的
我来报春天 • 活动一 • 活动二 • 活动三 活动一：认识春天