(2)放在形容词之后,表示比较,可译为“比”。 例①:良曰:“长于臣。” 例②:冰,水为之,而寒于水。 有时则只是表示对象的性质和状态,可不译。例如: 例③:非常之谋难于猝发 (3放在动词之后,引进行为的主动者,可译为 “被”,有时动词前还有“见”、“受”等字和 相应。例①:或脱身以逃,不能容于远近。 例②:臣诚恐见欺于王而负赵
❖ (2)放在形容词之后，表示比较，可译为“比”。 ❖ 例①：良曰：“长于臣。” ❖ 例②：冰，水为之，而寒于水。 ❖ 有时则只是表示对象的性质和状态，可不译。例如： 例③：非常之谋难于猝发。 ❖ (3)放在动词之后，引进行为的主动者，可译为 “被”，有时动词前还有“见”、“受”等字和它 相应。例①：或脱身以逃，不能容于远近。 ❖ 例②：臣诚恐见欺于王而负赵.
2.复音虚词“于是”,用法与现代汉语的“于是” 不完全相同。 (1)放在句子开头,表前后句的承接或因果关系, 与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这 样用。例:于是秦王不怿,为一击氙。 冷(2)放在谓语之前或谓语之后,“于是”属介宾短语 作状语或补语,分别相当于“在这”、“从这”等。 例:吾祖死于是,吾父死于是。(“在这职业上”。)
❖ 2．复音虚词“于是”，用法与现代汉语的“于是” 不完全相同。 ❖ (1)放在句子开头，表前后句的承接或因果关系， 与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这 样用。例：于是秦王不怿，为一击缻。 ❖ (2)放在谓语之前或谓语之后，“于是”属介宾短语 作状语或补语，分别相当于“在这”、“从这”等。 例：吾祖死于是，吾父死于是。(“在这职业上”。)
之zhi 今1.代词。 (1)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称 译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语, 不作主 冷例①:作《师说》以贻之。(代人,作宾语。) 令例②:鞣使之然也。(代物,作兼语。) 冷例③:人非生而知之者。(代事理,作宾语。) (2)指示代词,表近指。可译为“这”,通常作复 指性定语。例:均之二策,宁许以负秦曲
之zhī ❖ 1．代词。 ❖ (1)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。 译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语， 不作主 ❖ 例①：作《师说》以贻之。(代人，作宾语。) ❖ 例②：鞣使之然也。(代物，作兼语。) ❖ 例③：人非生而知之者。(代事理，作宾语。) ❖ (2)指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复 指性定语。例：均之二策，宁许以负秦曲
2.助词 1)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之 ,可译为“的”,有的可不译。例①:若能以 越之 众与中国抗衡。例②:道之所存,师之所存也 (2)结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词 和补语之间,可译为得”例:直人高观于天地 (3)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后, 动词谓语或介词之前,译时应省去。例:宋何罪之有?(即 “宋有何罪”。 令(4)结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句子独立性 的作用,可不译。译时也可省去。例①:师道之不传也久 !欲人之无惑也难矣!例②:孤之有孔明,犹鱼之有水也 令(5)音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用 在三个字之间,起调整音节的作用,无义,译时应省去。 例①:顷之,烟炎张天。例②:毛先生以三寸之舌,强于 百万之师
❖ 2．助词。 ❖ (1)结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(名词)之 间，可译为“的”，有的可不译。例①：若能以吴、越之 众与中国抗衡。例②：道之所存，师之所存也。 ❖ (2)结构助词，补语的标志。用在中心语(动词、形容词) 和补语之间，可译为“得”。例：古人之观于天地、山川、 草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。 ❖ (3)结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后， 动词谓语或介词之前，译时应省去。例：宋何罪之有?(即 “宋有何罪”。) ❖ (4)结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性 的作用，可不译。译时也可省去。例①：师道之不传也久 矣!欲人之无惑也难矣!例②：孤之有孔明，犹鱼之有水也。 ❖ (5)音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用 在三个字之间，起调整音节的作用，无义，译时应省去。 例①：顷之，烟炎张天。例②：毛先生以三寸之舌，强于 百万之师
3.之”字用作动词,意为“往,到.去” 如: 令①“吾欲之南海,何如?”“之”意为 到.…去”,句子的意思是:“我准备到 南海去,怎么样?” ②“行不知所之。”“之”意为“到 ■■■■■ 去
❖ 3.“之”字用作动词，意为“往，到……去”。 如： ❖ ①“吾欲之南海，何如？”“之”意为 “到……去”，句子的意思是：“我准备到 南海去，怎么样？” ❖ ②“行不知所之。”“之”意为“到…… 去