大学物理 勤于思考,悟物穷理
大学物理 勤于思考,悟物穷理
什么是物理学 “探讨物质结构和运动基本规律的科学” 二.物理学的研究对象十分广泛 >空间尺度(相差1045-1046m) 1026m(约150亿光年)(宇宙)--1020m(夸克) 时间尺度(相差1045) 1018s(150亿年)(宇宙年龄)-1027s(硬γ射线周期) 速率范围:0(静止)--3×108m/s(光速)
一 .什么是物理学 “探讨物质结构和运动基本规律的科学” 二.物理学的研究对象十分广泛 ➢ 空间尺度(相差1045-1046m) 1026m(约150亿光年)(宇宙)--10-20m(夸克) ➢ 时间尺度(相差1045) 1018s(150亿年)(宇宙年龄)--10 -27s(硬射线周期) ➢ 速率范围: 0(静止)--3108 m/s(光速)
课程啮质 必修,共120学时,8学分,两学期修完。 本学期教学內容 第一章质点运动学 第二章牛顿定律 第三章动量守恒定律和能量守恒定律 第四章刚体的转动 第五章静电场 第六章静电场中的导体和电介质 ·第七章恒定磁场 ·第八章电磁感应电磁场
本学期教学内容 • 第一章 质点运动学 • 第二章 牛顿定律 • 第三章 动量守恒定律和能量守恒定律 • 第四章 刚体的转动 • 第五章 静电场 • 第六章 静电场中的导体和电介质 • 第七章 恒定磁场 • 第八章 电磁感应电磁场 必修，共120学时，8学分，两学期修完。 课程性质
大学嬃的特点 ◆内容:中学介绍特殊规律;大学介绍普遍规律。 ◆数学工具:中学应用初等数学;大学应用高等数学 ◆进度:中学讲解细致,进度慢;大学强调自学,进度快。 ◆公式多且难:主要理解核心公式的物理涵义、物理图 象,在学习过程中努力使自已对物理学 的内容、方法、概念等从整体上有个全 面了解
大学物理的特点 内容：中学介绍特殊规律；大学介绍普遍规律。 数学工具：中学应用初等数学； 大学应用高等数学。 进度:中学讲解细致, 进度慢;大学强调自学, 进度快。 公式多且难:主要理解核心公式的物理涵义、物理图 象，在学习过程中努力使自己对物理学 的内容、方法、概念等从整体上有个全 面了解
给始学习大学怜嬃的同学们: 1、“科学是一种方法。它教导人们:一些事物 是怎样被了解的,什么事情是已知的,现在了解 到了什么程度,如何对待疑问和不确定性,证据 服从什么法则;如何思考事物,做出判断,如何 区别真伪和表面现象”。 RP费曼 2、学习课程除了掌握基本知识外,更重要的 是学习一种科学的思维方法 3、学生从老师那里得到的,应该是一个点石成 金的法则,而不是一堆金子
给开始学习大学物理的同学们： 1、“科学是一种方法。它教导人们：一些事物 是怎样被了解的，什么事情是已知的，现在了解 到了什么程度，如何对待疑问和不确定性，证据 服从什么法则；如何思考事物，做出判断，如何 区别真伪和表面现象”。 ——R.P费曼 2、学习课程除了掌握基本知识外，更重要的 是学习一种科学的思维方法。 3、学生从老师那里得到的，应该是一个点石成 金的法则，而不是一堆金子