教 案 姓名苏宝利 2012-2013学年第二学期 时间2013419节次5-7 2010级公共事业管理本科1-2 课程名称 卫生政策学 授课专业及层次 班 授课内容 第四章卫生政策问题的构建分析 学时数 3 掌握卫生政策问愿的含义、特征与类型：热卷卫生政策问愿构建的程序：掌握 教学目的 公众议程与政府议程：掌握社会问题进入政策议程的途径：了解社会问题进入 政策议程的触发机制：了解政策议程建立的模型 重点 卫生政策问题的含义、特征与类型：公众议程与政府议程 难点社会问题进入政策议程的途径 自学内容无 使用教具黑板、多媒体 相关学科知识政治学 教学法讲授 讲授内容纲要、要求及时间分配 第四章卫生政策问题的构建分析 卫生政策构建是卫生政策过程的逻辑起点。 10分钟 第一节卫生政策问题概述 一、卫生政策问题的定义 卫生政策问题的含义p95: 15分钟 基本内涵 二、卫生政策问题的特征 1、政策问题的关联性 政策问题的主观性 3、政策问题的人为性 25分钟 4、政策问题的动态性
教 案 姓名 苏宝利 2012-2013 学年第 二 学期 时间_2013.4.19_ 节次 5-7 课程名称 卫生政策学 授课专业及层次 2010 级公共事业管理本科 1-2 班 授课内容 第四章卫生政策问题的构建分析 学时数 3 教学目的 掌握卫生政策问题的含义、特征与类型；熟悉卫生政策问题构建的程序；掌握 公众议程与政府议程；掌握社会问题进入政策议程的途径；了解社会问题进入 政策议程的触发机制；了解政策议程建立的模型 重 点 卫生政策问题的含义、特征与类型；公众议程与政府议程 难 点 社会问题进入政策议程的途径 自学内容 无 使用教具 黑板、多媒体 相关学科知识 政治学 教 学 法 讲授 讲授内容纲要、要求及时间分配 第四章卫生政策问题的构建分析 卫生政策构建是卫生政策过程的逻辑起点。 第一节卫生政策问题概述 一、卫生政策问题的定义 卫生政策问题的含义 p95； 基本内涵 二、卫生政策问题的特征 1、政策问题的关联性 2、政策问题的主观性 3、政策问题的人为性 4、政策问题的动态性 10 分钟 15 分钟 25 分钟
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页 三、卫生政策问题的类型 美国底特律市拖车居住者问题 15分钟 第二节卫生政策问题构建的程序 5分钟 1、问题察觉： 2、问题描述 问题描述是指运用可操作性语言（如运用数量的、文字的、符号的、图表的 10分钟 等表达方式)对问题进行明确表述的过程。 3、问题分析 问题分析是指对问题进行特定分析和解释的过程。 10分钟 4、问题界定 问题的界定是指通过问题分析之后，对于能够成为卫生政策问题的那些问题 10分钟 做出的认定
讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 三、卫生政策问题的类型 美国底特律市拖车居住者问题 第二节卫生政策问题构建的程序 1、问题察觉： 2、问题描述 问题描述是指运用可操作性语言（如运用数量的、文字的、符号的、图表的 等表达方式）对问题进行明确表述的过程。 3、问题分析 问题分析是指对问题进行特定分析和解释的过程。 4、问题界定 问题的界定是指通过问题分析之后，对于能够成为卫生政策问题的那些问题 做出的认定。 15 分钟 5 分钟 10 分钟 10 分钟 10 分钟