大连市2013年初中毕业升学考试 语文 积累与运用(28分) 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。(2分) 敏而好学不耻下问 2.给加点的字注音,根据拼音填写汉字。(4分) (1)淳朴(2)阴霾(3)重(dao)覆辙(4)随声附(he) 在下面句子中有语病的地方画横线,并写出修改意见。(2分 文学社要招聘社长的消息传岀不久,就引起了全校文学爱好者的极大兴趣,纷纷带着自 己的习作前来报名。 4.下面是从网上搜索的关于宋词的资料,请分别提炼出主要信息。(不超过所给字格)(2 分) (1)在宋代的多种文学样式中,宋词代表着宋代文学的最高成就。两宋期间,大批 词人不断开阔写作视野,创新写作技巧,词坛呈现岀名家辈岀、精品如林的鼎盛局面。 (2)从艺术风格上看,宋词有以苏轼、辛弃疾的作品为代表的豪放派,词风洒脱旷 达、气象恢弘,还有以柳永、李清照的作品为代表的婉约派,词调藴藉清雅、意境柔婉 5.默写填空。(12分) (1)世有伯乐,然后有千里 。(韩愈《马说》) (2)独坐幽篁里,弹琴复长 啸 。(王维《竹里馆》 盖竹柏影也。(苏轼《记承天 寺夜游》) (4)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星 (郭沫若《天上的街市》) (5)温庭筠在《望江南》中写船尽江空、斜阳江水含情的句子 (6)诗歌唤醒心灵。在暮色中,吟咏游子的渺远乡思:“日暮乡关何处是,烟波江上使 人愁”, ”,我们的心中总会生发几分对家乡的珍重。(用马致远 《天净沙·秋思》中的句子回答) 6.名著阅读。(6分) (1)根据示例,完成《童年》中人物的相关情节概括与批注。(2分) 人物情节 批注 挥舞扁担赶跑五个殴打乡下人的小 (2) 外祖母 市民 逆来顺受,过于忍让 (2)依据《水浒》故事情节,依照画线句续写两句话。(4分) 智,在吴用身上体现最明显:他巧借天气炎热之机,用掺了蒙汘药的酒麻翻杨志等人, 是智;他巧借官军不知梁山泊虚实之机,十面埋伏大败童贯,是 智 ,是智 是智。 二、古诗文阅读(18分)
大连市 2013 年初中毕业升学考试 语文 一、积累与运用（28 分） 1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2 分） 敏而好学 不耻下问 2．给加点的字注音，根据拼音填写汉字。（4 分） （1）淳．朴 （2）阴霾．（3）重（dǎo）覆辙 （4）随声附（hè） 3．在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见。（2 分） 文学社要招聘社长的消息传出不久，就引起了全校文学爱好者的极大兴趣，纷纷带着自 己的习作前来报名。 4．下面是从网上搜索的关于宋词的资料，请分别提炼出主要信息。（不超过所给字格）（2 分） （1）在宋代的多种文学样式中，宋词代表着宋代文学的最高成就。两宋期间，大批 词人不断开阔写作视野，创新写作技巧，词坛呈现出名家辈出、精品如林的鼎盛局面。 （2）从艺术风格上看，宋词有以苏轼、辛弃疾的作品为代表的豪放派，词风洒脱旷 达、气象恢弘，还有以柳永、李清照的作品为代表的婉约派，词调蕴藉清雅、意境柔婉。 5．默写填空。（12 分） （1）世有伯乐，然后有千里 马。 ， 。（韩愈《马说》） （2）独坐幽篁里，弹琴复长 啸。 ， 。（王维《竹里馆》） （3） ， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天 寺夜游》） （4）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 ， 。 （郭沫若《天上的街市》） （5）温庭筠在《望江南》中写船尽江空、斜阳江水含情的句子 是 ， 。 （6）诗歌唤醒心灵。在暮色中，吟咏游子的渺远乡思：“日暮乡关何处是，烟波江上使 人愁”，“ ， ”，我们的心中总会生发几分对家乡的珍重。（用马致远 《天净沙·秋思》中的句子回答） 6．名著阅读。（6 分） （1）根据示例，完成《童年》中人物的相关情节概括与批注。（2 分） 人物 情节 批注 外祖母 挥舞扁担赶跑五个殴打乡下人的小 市民[来源:学#科#网] （2）[来源:Z。x x。k.Com][来源:Zx xk.Com][来源:学&科&网] （1） 逆来顺受，过于忍让 （2）依据《水浒》故事情节，依照画线句续写两句话。（4 分） 智，在吴用身上体现最明显：他巧借天气炎热之机，用掺了蒙汗药的酒麻翻杨志等人， 是智；他巧借官军不知梁山泊虚实之机，十面埋伏大败童贯，是 智； ， ，是智； ， ，是智。 二、古诗文阅读（18 分）
一)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里 渐闻水声潺潺而泻岀于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年 又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒 (节选自《醉翁亭记》) 7.解释文中加点的词。(3分) (1)其西南诸峰; (2)有亭翼然临于泉上者 (3)名之者谁 8.用现代汉语翻译文中画直线的句子(2分) 9.从选文看,醉翁“醉”的原因有哪些?(用自己的话回答)(2分) (二)苏子①谓楚王日:“仁人之于民也,爱之以心,事之以善言。孝子之于亲也,爱 之以心,事之以财。忠臣之于君也,必进贤人以辅之。今王之大臣,好伤贤以为资,厚赋 敛诸臣百姓,使王见疾于民,非忠臣也。大臣播王之过于百姓赂诸侯以王之地背王之所爱亦 非忠臣也。是以国危。人臣莫难于无妒而进贤。为主死易,垂沙之事②,死者以干数。为主 辱易,自令尹③以下,事王者以千数。至于无妒而进贤,未见一人也。故明主之察其臣也 必知其无妒而进贤也。贤之事其主也,亦必无妒而进贤。夫进贤之难者,贤者用且使己废 贵且使己贱,故人难之 (节选自《战国策》,有改动) 【注】①苏子:即苏秦,战国时纵横家。②垂沙之事:指垂沙战役,垂沙,地名。③令 尹:官职名。 10.下列句子中加点的词与“是以国危”中的“国”意思相同的一项是( )。(2分) A.固国不以山溪之险(《<孟子>两章》) B.则有去国怀乡,忧谗畏讥(《岳阳楼记》) C.国险而民附,贤能为之用(《隆中对》) D.夫大国,难测也,惧有伏焉(《曹刿论战》) 用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分 12.用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2分) 13.苏子认为“无妒而进贤”难,难在何处?(用原文的话回答)(2分) (三)浣溪沙 苏轼 软草平莎过雨新, 轻沙走马路无尘 何时收拾耦耕身 日暖桑麻光②似泼, 风来蒿艾气如熏
（一）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里， 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年 又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒 也。 （节选自《醉翁亭记》） 7．解释文中加点的词。（3 分） （1）其西南诸．峰； （2）有亭翼然临．于泉上者； （3）名．之者谁。 8．用现代汉语翻译文中画直线的句子（2 分） 9．从选文看，醉翁“醉”的原因有哪些？（用自己的话回答）（2 分） （二）苏子①谓楚王曰：“仁人之于民也，爱之以心，事之以善言。孝子之于亲也，爱 之以心，事之以财。忠臣之于君也，必进贤人以辅之。今王之大臣，好伤贤以为资，厚赋 敛诸臣百姓，使王见疾于民，非忠臣也。大臣播王之过于百姓赂诸侯以王之地背王之所爱亦 非忠臣也。是以国危。人臣莫难于无妒而进贤。为主死易，垂沙之事②，死者以千数。为主 辱易，自令尹③以下，事王者以千数。至于无妒而进贤，未见一人也。故明主之察其臣也， 必知其无妒而进贤也。贤之事其主也，亦必无妒而进贤。夫进贤之难者，贤者用且使己废， 贵且使己贱，故人难之。” （节选自《战国策》，有改动） 【注】①苏子：即苏秦，战国时纵横家。②垂沙之事：指垂沙战役，垂沙，地名。③令 尹：官职名。 10．下列句子中加点的词与“是以国危”中的“国”意思相同的一项是（ ）。（2 分） A．固国．不以山溪之险（《<孟子>两章》） B．则有去国．怀乡，忧谗畏讥（《岳阳楼记》） C．国．险而民附，贤能为之用（《隆中对》） D．夫大国．，难测也，惧有伏焉（《曹刿论战》） 11．用“/ ”为文中画波浪线的句子断句。（2 分） 12．用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2 分） 13．苏子认为“无妒而进贤”难，难在何处？（用原文的话回答）（2 分） （三）浣溪沙 苏 轼 软草平莎过雨新， 轻沙走马路无尘， 何时收拾耦耕①身？ 日暖桑麻光②似泼， 风来蒿艾气如熏
使君③元是此中人 【注释】①耦耕:这里指词人与农民一起耕作。②光:指桑麻叶面光亮。③使君:苏轼 自称。 14.词中加点字“泼”用得好,请加以赏析。(3分) 三、现代文阅读(34分) )阅读《坐忘》,完成15-18题(12分) 坐忘 叶春雷 ①“坐忘”是《庄子》里的一个词,与“坐驰”相对,我很欣赏这个词,用现代汉语 解释一下,“坐忘”大致相当于“用心专一”,“坐驰”大致相当于“魂不守舍 ②《世说新语》里有个故事,耐人寻味。管宁和华歆一起读书,外面经过一辆华丽的 轩车,大约是高官的车马,管宁照旧读书,华歆却出门观望。管宁遂与华歆割席绝交。两个 人一个有定力,一个太浮躁,高下分野,判若云泥。 ③《庄子》里讲了许多‘"凝神”的故事,“佝偻承蜩”就是其中之一。鸡胸驼背的老人 虽然残疾,但用竹竿上的蛛丝粘蝉,百发百中。当老人伸出竹竿的时候,身子就像枯树枝, 稳定性绝佳,用竹竿捕蝉自然是手到擒来,万无一失。孔子向他讨教,他说,天地虽大, 万物虽多,我只知道有蝉翼罢了。老人把外面的世界忘得一千二净,肯用万物来换取蝉翼 还有什么蝉捕不到?梁启超在《敬业与乐业》中曾引用了这个故事,告诉我们倘若用全部的 生命去做一件事,必定会把一种劳作做到圆满,从而成为天地间第-一等人。 ④居里夫人就是这样的第一等人,她的用心专一有例为证:居里夫人好读书,一进入 书中,就忘了外面的世界。有一次,她的姊妺们要干扰她,就在她的座椅周围疊加椅凳,然 而,居里夫人读书入了迷,硬是纹丝不动,直到读完站起,椅凳倒塌,才发现姊妺们的恶作 剧,也只是淡然一笑。 ⑤用心专一是一种崇高的人生境界。人生苦短,应该把主要精力用在有价值的事情上。 孔子—生颠沛流离,惶惶然似丧家之犬,但始终坚持恢复传统“周礼″的志向,百折不回, 不计衰荣。而现在一些人做事,首先考虑的不是这个事值不值得去做,而是做岀来对我有没 有利,“利”字当头,追求短期效益,稍与自身利益相抵触,就放弃掉,没有一点定力。这 就像风波中的水草,随波逐流,到头来,很可能一事无成 ⑥-生之中,能够集中精力做成一件事,就已经相当不简单了。我们要有用心专一的 精神。一事当前心无旁骛,执著一点,方能滴水穿石。用心专一的人,就是在用心浇灌光阴 这棵美丽的树,等到树上开花结果。也许自己享受不到自己苦心经营的树上的果实,但总有 人会享用。这就是人生境界的美好。 (选文有改 15.本文的中心论点是什么?(2分) 16.在第④段举例之后,作者为什么还要举出第⑤段的事例?(4分) 17.第⑥段加点的词“相当”在文中有何作用?(3分) 18.我们初中语文课文中也有很多“坐忘”的正面事例,请概述其一。(本文出现的事例除 外,30字以内)(3分) (二)阅读《冬天里的一团火》,完成19-23题。(22分) 冬天里的一团火
使君③元是此中人。 【注释】①耦耕：这里指词人与农民一起耕作。②光：指桑麻叶面光亮。③使君：苏轼 自称。 14．词中加点字“泼”用得好，请加以赏析。（3 分） 三、现代文阅读（34 分） （一）阅读《坐忘》，完成 15-18 题（12 分） 坐 忘 叶春雷 ①“坐忘”是《庄子》里的一个词，与“坐驰”相对，我很欣赏这个词，用现代汉语 解释一下，“坐忘”大致相当于“用心专一”，“坐驰”大致相当于“魂不守舍”。 ②《世说新语》里有个故事，耐人寻味。管宁和华歆一起读书，外面经过一辆华丽的 轩车，大约是高官的车马，管宁照旧读书，华歆却出门观望。管宁遂与华歆割席绝交。两个 人一个有定力，一个太浮躁，高下分野，判若云泥。 ③《庄子》里讲了许多“凝神”的故事，“佝偻承蜩”就是其中之一。鸡胸驼背的老人 虽然残疾，但用竹竿上的蛛丝粘蝉，百发百中。当老人伸出竹竿的时候，身子就像枯树枝， 稳定性绝佳，用竹竿捕蝉自然是手到擒来，万无一失。孔子向他讨教，他说，天地虽大， 万物虽多，我只知道有蝉翼罢了。老人把外面的世界忘得一干二净，肯用万物来换取蝉翼， 还有什么蝉捕不到？梁启超在《敬业与乐业》中曾引用了这个故事，告诉我们倘若用全部的 生命去做一件事，必定会把一种劳作做到圆满，从而成为天地间第一等人。 ④居里夫人就是这样的第一等人，她的用心专一有例为证：居里夫人好读书，一进入 书中，就忘了外面的世界。有一次，她的姊妹们要干扰她，就在她的座椅周围叠加椅凳，然 而，居里夫人读书入了迷，硬是纹丝不动，直到读完站起，椅凳倒塌，才发现姊妹们的恶作 剧，也只是淡然一笑。 ⑤用心专一是一种崇高的人生境界。人生苦短，应该把主要精力用在有价值的事情上。 孔子一生颠沛流离，惶惶然似丧家之犬，但始终坚持恢复传统“周礼”的志向，百折不回， 不计衰荣。而现在一些人做事，首先考虑的不是这个事值不值得去做，而是做出来对我有没 有利，“利”字当头，追求短期效益，稍与自身利益相抵触，就放弃掉，没有一点定力。这 就像风波中的水草，随波逐流，到头来，很可能一事无成。 ⑥一生之中，能够集中精力做成一件事，就已经相当不简单了。我们要有用心专一的 精神。一事当前心无旁骛，执著一点，方能滴水穿石。用心专一的人，就是在用心浇灌光阴 这棵美丽的树，等到树上开花结果。也许自己享受不到自己苦心经营的树上的果实，但总有 人会享用。这就是人生境界的美好。 （选文有改 动） 15．本文的中心论点是什么？（2 分） 16．在第④段举例之后，作者为什么还要举出第⑤段的事例？（4 分） 17．第⑥段加点的词“相当”在文中有何作用？（3 分） 18．我们初中语文课文中也有很多“坐忘”的正面事例，请概述其一。（本文出现的事例除 外，30 字以内）（3 分） （二）阅读《冬天里的一团火》，完成 19-23 题。（22 分） 冬天里的一团火
宗玉 ①每年秋天收了谷子,父亲便要赶在风雪来临之前去后山烧一窑炭回家。之后,风 雪就从北方赶到了我们村庄,摇着窗棂吱呀吱呀直晃,踢得多年失修的门板咣当咣当直响, 像一个被冻得气急败坏的小孩,要一头撞进家门。小妹哆嗦着把小小的脑袋从被窝里伸出来 说:“风也被冻哭了呢 ②早晨起来,父亲已经把家中四壁该固定的固定了,该糊实的糊实了,母亲则在房子中 央燃了一盆木炭火。我和小妺欢呼着跳下床,知道又到了漫长的烤火季节。一家人团团围在 炭火旁,把一年到头都没有好好打量,甚至有些生疏的彼此认认真真端详-番。话头总是母 亲最先引出的。她飞针扬线的手从容雅致,嘴里则像一只吐丝的蜘蛛,把-一家人一年来细细 碎碎的事情都吐了岀来,条理分明得就像—张蛛网。父亲口吐云烟的样子气定神闲,我和小 妹则像小猴样互相抓挠不休。炭火很快就平息了我和小妺年幼的躁动,凝眸处,眼前构筑了 个通透的世界,民间典故在父母心中涌涌簇簇,于是给我们讲起故事来,从童话到传说, 从演义到鬼怪。繁重的农事剥夺了一家人彼此应有的关爱,一年之中只有这么一刻让我感到 是在爱的中心,在幸福的中心 ③我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡,伸个懒腰站起来,窗外已是一个梦幻般的世界 风雪把贫穷的村庄变得富有而丰润。黄昏时分,雪停风静,孩子们个个要把自己玩成-块冰 雪才肯回家。冰雪帮穷孩子剥掉了那张积劳成茧的外壳,还以花蕾般的纯真,一个个小脸红 扑扑的。玩累了,我和小妺就挟一团寒气闯进家里,围着炭火坐下来,脱掉鞋子,那种痒酥 酥的暖意真有说不出的舒服。 ④晚上不点油灯,木炭火把陈旧的房子涂成年画的颜色,种种器皿都跳跃着金子的光 泽,我们血色亏欠的脸庞也充满了油彩般的红光。冬夜漫长,有火则短。往往是一家人先聊 些闲话,慢慢地,思绪渐渐飘飞,睡意这时候从深海处泅洇上来,将一切浸淹。最后的那句 含含糊糊的闲话也不知是谁说的,说了些啥,就像雨后叶尖上最后那滴迟迟不落的水珠落在 空明的湖心,漾开去,漾开去,了无痕迹。不知过了多久,也许是母亲首先“唔”一声从半 梦的状态中清醒过来,使夜色漾起了新的涟漪。母亲用火针拔了拨炭乂上的灰垢,火又鲜光 起来,辐射出的热能将我们渐凉的身子重新抚暖。又不知过了多久,细碎的炭火终于星星般 隐去了,我们才拖着醉步上床睡觉。这种醉当然不是因为酒,而是因为火。火是让人类沉醉 的另一方式 ⑤待到木炭即将告罄,冬天就在不知不觉中过去了。过了休养生息的冬季,来到万物复 苏的舂天,怀揣热力的我们又开始忙于年初始的事情。小妺走岀家门,对着屋前的几树桃 花打了个哈欠,泪眼婆娑地惊叫一声:“呦呵,火星子都跑到屋外了!怎么不叫我早点出来? ⑥也许是吧,花朵是绿色生命另一种形式的燃烧,所有花朵都开放了,春天就会被烤得 暖暖和和,舒舒服服。 (选文有改动) 19.文中主要写了全家人围坐在炭火旁的哪些事?分别带给作者怎样的感受?请概括回答(4 分) 20.第③段为什么要写孩子们的冰雪中玩耍的内容? (4分) 21.请从表达方式的角度赏析第④段画波浪线的句子。 (3分)
谢宗玉 ①每年秋天收了谷子，父亲便要赶在风雪来临之前去后山烧一窑炭回家。之后，风 雪就从北方赶到了我们村庄，摇着窗棂吱呀吱呀直晃，踢得多年失修的门板咣当咣当直响， 像一个被冻得气急败坏的小孩，要一头撞进家门。小妹哆嗦着把小小的脑袋从被窝里伸出来 说：“风也被冻哭了呢！” ②早晨起来，父亲已经把家中四壁该固定的固定了，该糊实的糊实了，母亲则在房子中 央燃了一盆木炭火。我和小妹欢呼着跳下床，知道又到了漫长的烤火季节。一家人团团围在 炭火旁，把一年到头都没有好好打量，甚至有些生疏的彼此认认真真端详一番。话头总是母 亲最先引出的。她飞针扬线的手从容雅致，嘴里则像一只吐丝的蜘蛛，把一家人一年来细细 碎碎的事情都吐了出来，条理分明得就像一张蛛网。父亲口吐云烟的样子气定神闲，我和小 妹则像小猴样互相抓挠不休。炭火很快就平息了我和小妹年幼的躁动，凝眸处，眼前构筑了 一个通透的世界，民间典故在父母心中涌涌簇簇，于是给我们讲起故事来，从童话到传说， 从演义到鬼怪。繁重的农事剥夺了一家人彼此应有的关爱，一年之中只有这么一刻让我感到 是在爱的中心，在幸福的中心。 ③我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡，伸个懒腰站起来，窗外已是一个梦幻般的世界—— 风雪把贫穷的村庄变得富有而丰润。黄昏时分，雪停风静，孩子们个个要把自己玩成一块冰 雪才肯回家。冰雪帮穷孩子剥掉了那张积劳成茧的外壳，还以花蕾般的纯真，一个个小脸红 扑扑的。玩累了，我和小妹就挟一团寒气闯进家里，围着炭火坐下来，脱掉鞋子，那种痒酥 酥的暖意真有说不出的舒服。 ④晚上不点油灯，木炭火把陈旧的房子涂成年画的颜色，种种器皿都跳跃着金子的光 泽，我们血色亏欠的脸庞也充满了油彩般的红光。冬夜漫长，有火则短。往往是一家人先聊 些闲话，慢慢地，思绪渐渐飘飞，睡意这时候从深海处泅洇上来，将一切浸淹。最后的那句 含含糊糊的闲话也不知是谁说的，说了些啥，就像雨后叶尖上最后那滴迟迟不落的水珠落在 空明的湖心，漾开去，漾开去，了无痕迹。不知过了多久，也许是母亲首先“唔”一声从半 梦的状态中清醒过来，使夜色漾起了新的涟漪。母亲用火针拨了拨炭火上的灰垢，火又鲜光 起来，辐射出的热能将我们渐凉的身子重新抚暖。又不知过了多久，细碎的炭火终于星星般 隐去了，我们才拖着醉步上床睡觉。这种醉当然不是因为酒，而是因为火。火是让人类沉醉 的另一方式。 ⑤待到木炭即将告罄，冬天就在不知不觉中过去了。过了休养生息的冬季，来到万物复 苏的春天，怀揣热力的我们又开始忙于一年初始的事情。小妹走出家门，对着屋前的几树桃 花打了个哈欠，泪眼婆娑地惊叫一声：“呦呵，火星子都跑到屋外了！怎么不叫我早点出来？” ⑥也许是吧，花朵是绿色生命另一种形式的燃烧，所有花朵都开放了，春天就会被烤得 暖暖和和，舒舒服服。 （选文有改动） 19．文中主要写了全家人围坐在炭火旁的哪些事？分别带给作者怎样的感受？请概括回答（4 分） 20．第③段为什么要写孩子们的冰雪中玩耍的内容？ （4 分） 21．请从表达方式的角度赏析第④段画波浪线的句子。 （3 分）
22.结尾画直线的句子是什么意思?表达了作者怎样的情感?(4分) 23.生活中,一定有让你感到“是在爱的中心,在幸福的中心”的那一刻。请描述当时的情 景。(不超出所给字格)(7分) 四、作文(70分) 24.任选下面一题作文。 (1)题目:抬头看看,会有别样风景 常常有那样的一个时候,因为一次抬头,因为一个机会…我们从生活中的人、事、物、 景里,发现了美好,获得了启迪 要求 ①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式 ②内容充实,表达真情实感,行文流畅 ③不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格; ④文中如岀现校名、人名,请用“育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶”代 (2)原味指事物原有的味道。原味的事物是不加修饰的,原味的生活是平凡朴实的 原味的情感是无需伪装的……它值得我们品味,引发我们思考 请以“原味”为话题写一篇文章 要求: ①自拟题目 ②自主立意 ③自选文体(诗歌除外),但要文体明确 ④不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格; ⑤文中如岀现校名、人名,请用“育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶”代 替
22．结尾画直线的句子是什么意思？表达了作者怎样的情感？（4 分） 23．生活中，一定有让你感到“是在爱的中心，在幸福的中心”的那一刻。请描述当时的情 景。（不超出所给字格）（7 分） 四、作文（70 分） 24．任选下面一题作文。 （1）题目：抬头看看，会有别样风景 常常有那样的一个时候，因为一次抬头，因为一个机会……我们从生活中的人、事、物、 景里，发现了美好，获得了启迪…… 要求： ①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式； ②内容充实，表达真情实感，行文流畅； ③不要使用网络语言，全文不少于 600 字，但不要超出所给字格； ④文中如出现校名、人名，请用“育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶”代 替。 （2）原味指事物原有的味道。原味的事物是不加修饰的，原味的生活是平凡朴实的， 原味的情感是无需伪装的……它值得我们品味，引发我们思考。 请以“原味”为话题 ．．．．．．．．写一篇文章。 要求： ①自拟题目； ②自主立意； ③自选文体（诗歌除外），但要文体明确； ④不要使用网络语言，全文不少于 600 字，但不要超出所给字格； ⑤文中如出现校名、人名，请用“育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶”代 替